? ? ? ?本文是一塊聽聽上9.9元付費(fèi)項(xiàng)目，由于沒有征得老師的同意，在此姑隱其名。
? ? ? ? 寫作本身是有方法的。如果亂寫，即使每天堅(jiān)持也可能效果不佳。比如到健身房健身，一個(gè)舉杠鈴非常簡單的動(dòng)作，如果沒有教練的指導(dǎo)，可能大部分人都不知正確的方法。而寫作比健身復(fù)雜十倍以上。所以今天的分享，主要就是圍繞自己關(guān)于寫作的經(jīng)驗(yàn)和方法。
? ? ? ?老師做過互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營、公關(guān)、乙方公司的負(fù)責(zé)人等，現(xiàn)下很多人為了跟老師聊天談?wù)剬懽?，甚至愿意付每小時(shí)2500元以上的費(fèi)用。因?yàn)楹芏嗳硕颊J(rèn)識到了寫作的重要性，但就是寫不出來好文章。老師自己總結(jié)自己一路走來，工作的切換、好朋友的聚集，都與寫作有關(guān)，所以也是這么多年一直堅(jiān)持的。
? ? ? ?首先是閱讀。這是一個(gè)輸出與輸入的關(guān)系。有人說，1千字的輸出、需要十萬字的輸入。當(dāng)然可能只是一種夸張，但也強(qiáng)調(diào)了輸入的重要程度。
? ? ? ?閱讀的第一個(gè)問題是分類，它分為研究性和消遣性兩種。消遣性的閱讀不是我們今天討論的重點(diǎn)，雖然很多人讀書是屬于娛樂性。
? ? ? ?研究性閱讀，是為了給自己長期發(fā)展的一個(gè)定位，就是十年或者二十年后，你希望別人談到你時(shí)候的用一個(gè)什么樣的標(biāo)簽。這就是研究性閱讀的初衷。
? ? ? 老師個(gè)人關(guān)注的是科技和互聯(lián)網(wǎng)評論和分析，一半寫文章都發(fā)表在科技類的平臺，極少寫生活，這樣幾年下來就會(huì)有讀者期待著他的文章。持續(xù)的研究行動(dòng)，會(huì)積累一定的勢能。而且會(huì)幫助你更好地分配精力。比如當(dāng)有10本想讀的書在面前，自己持續(xù)關(guān)注和研究的那個(gè)領(lǐng)域的書，自然應(yīng)該首先閱讀?，F(xiàn)在社會(huì)信息海量，比如單微信公眾號就有1千多萬，如果沒有特別關(guān)注和研究的一兩個(gè)領(lǐng)域，會(huì)被信息晃花了眼睛。而自己有一個(gè)清晰的標(biāo)簽，這個(gè)標(biāo)簽也會(huì)積累，會(huì)被別人記住。當(dāng)然，個(gè)人專業(yè)的積累需要長時(shí)間研究。
? ? ? ?閱讀的第二個(gè)問題，頻次。其實(shí)這不是問題，理論上應(yīng)該是每天1-2小時(shí)，老師剛開始形成閱讀習(xí)慣是辭掉工作在家，每天都保持6-8小時(shí)的閱讀。閱讀這個(gè)時(shí)間需要每個(gè)人根據(jù)不同的情況來自定，比如等公交、睡前、早起等，應(yīng)該每天保持。
? ? ? 閱讀的第三個(gè)問題，質(zhì)量。就是要挑最好的、高質(zhì)量的閱讀來源。一般來說出版書都是作者、出版商篩選過的，比網(wǎng)上的文章質(zhì)量要高些。閱讀的品味決定輸出的品味。那么什么樣的是好的、是高質(zhì)量的?？梢赃x擇比較知名報(bào)紙、雜志的專欄文章，然后定位到一些特定的作者重點(diǎn)閱讀。持續(xù)的高質(zhì)量閱讀達(dá)到一定程度，篩選的能力就會(huì)加強(qiáng)，然后更加從容的選擇優(yōu)質(zhì)材料。
? ? ? ?優(yōu)質(zhì)的品味很重要，他決定了你的讀者讀到的什么。很多時(shí)候?qū)懗鰜淼牟缓?，很多可能是因?yàn)槲M(jìn)去的都是垃圾。英文的資料里面垃圾可能會(huì)少一點(diǎn)，占領(lǐng)信息上游很重要。中國的互聯(lián)網(wǎng)要比10幾年前老師開始閱讀時(shí)好的很多。讀者可以根據(jù)自己的研究方向，盡可能選擇高端的閱讀材料，加以篩選閱讀。記住輸入決定了輸出的品味。
? ? ? ?其次是筆記。筆記不光需要記，而且需要定期做整理。與師老師約談的人大概有1%的人堅(jiān)持做筆記，然后其中一半的人會(huì)進(jìn)行整理。
? ? ? ?有一個(gè)道理，說好東西是聰明人下笨功夫做出來的。這就是匠人精神。記筆記就是這個(gè)笨功夫，是想要成功的人必須經(jīng)歷的。
? ? ? ?老師自己基本上每讀一本書，都會(huì)寫讀書筆記，一篇大概6千-2萬字不等，大部分時(shí)候都是1萬以上。剛開始讀紙質(zhì)書可都是直接抄書，確實(shí)挺考驗(yàn)人的，但堅(jiān)持下來，受益匪淺。
? ? ? ?記筆記可以幫助我們吃透書中某個(gè)概念，學(xué)會(huì)一個(gè)好的例子、記住一個(gè)新的邏輯推理等等。比如“公地悲劇”的概念，是一個(gè)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者提出來的一個(gè)概念，它聯(lián)系到自己的生活中可以更加鮮活的成為自己腦子中的一個(gè)概念。記筆記幫助我們在某個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行垂直的扎透行動(dòng)。所以它是既笨拙，卻又有效的方法。
? ? ? ?而且像記讀書筆記這樣枯燥的工作，記第一本第二本可能不會(huì)有效果，但20本以上的話就會(huì)要效果。記筆記是一個(gè)產(chǎn)出的過程，會(huì)使人的大腦產(chǎn)生興奮感，從而更加深刻的理解所看到的知識和概念。
? ? ? ?李敖曾經(jīng)分享他的寫作經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)是記筆記的秘訣。他買書都是一買兩本，每讀完一本書都肢解掉，把有用的東西裁剪下來制成小卡片歸入他的資料庫中。他的資料庫就是他所有筆記的檔案，分類特別細(xì)致，他的腦子只需要記住關(guān)鍵詞。寫作的時(shí)候只要按圖索驥，關(guān)于這一個(gè)問題的浩瀚資料就是展現(xiàn)在面前，寫作就變得非常的簡單?，F(xiàn)在手機(jī)、筆記系統(tǒng)非常好，如果使用的好，會(huì)更加高效地收集整理資料。
? ? ? ?現(xiàn)在老師每天8-10小時(shí)都在外，每個(gè)月只能讀2本書，但筆記是毫不含糊的，按照原來的習(xí)慣一直保持著。
? ? ? ?第三關(guān)于話題。話題應(yīng)該是隨時(shí)隨地可以獲得的，當(dāng)靈光閃現(xiàn)的時(shí)候一定要記錄下來。每個(gè)人都會(huì)時(shí)不時(shí)蹦出來一些新的點(diǎn)子，每每這時(shí)候把他記下來，然后過幾天進(jìn)行判斷。把每天冒出來的想法都記下來，寫在本子上就成為一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)讓人對這一目標(biāo)保持敏感，然后圍繞這個(gè)進(jìn)行思考。
? ? ? ?持續(xù)的關(guān)注一個(gè)話題，一周下來，通過閱讀、交談、觀察并加以思考積累的素材，很可能就可以完成一篇文章了。到了周六逼著自己寫東西的悲慘經(jīng)歷就可以避免了。
? ? ? ?寫作是建立在前面三個(gè)問題的基礎(chǔ)上的。但寫作的訓(xùn)練方法一定要正確，這能夠保證自己在沒有老師的情況上，不會(huì)出現(xiàn)大的差錯(cuò)。
? ? ? ?有這樣一個(gè)故事。江蘇一家賓館的前臺服務(wù)生，突然有一天覺得自己應(yīng)該在全球最好的媒體當(dāng)記者，不是南方周末，不是什么社、什么日報(bào)，而是紐約時(shí)報(bào)。而這時(shí)他英文還不好。從有想法這一天開始，他堅(jiān)持每天翻譯一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)人的文章，每周花大量時(shí)間做好準(zhǔn)備找一個(gè)老外聊天。經(jīng)濟(jì)學(xué)人翻譯了半年之后，他就基本上可以用那樣的風(fēng)格寫文章了，然后他先去一家國內(nèi)媒體當(dāng)記者，幾年以后真的去了紐約時(shí)報(bào)，而且他參與的一篇文章還拿到了普利策獎(jiǎng)。
? ? ? ?翻譯，是一項(xiàng)特別有效的訓(xùn)練寫作的方法。一是需要理解原文，二是質(zhì)量有保證，三是不會(huì)走偏，四是要用中文表達(dá)出來。但怎么知道翻譯對不對呢，用中文版對照，比如FT就有中文版。
? ? ? ?沒有正確的方法的練習(xí)可能帶到溝里。怎樣才能避免呢？大概有三種方法，第一就是翻譯。翻譯需要尊重原文。有人說不帶自己的觀點(diǎn)會(huì)不會(huì)成為別人，其實(shí)大可不必?fù)?dān)心，因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷、閱歷不同，走過了新手上路的階段以后，一定能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)。第二個(gè)方法就是記讀書筆記。讀完一本書應(yīng)該寫點(diǎn)什么，哪怕是摘抄。第三個(gè)是找一個(gè)老師。這需要有相當(dāng)?shù)耐度?。如果有條件可以應(yīng)該首推這個(gè)方法。如果沒有老師，翻譯是一個(gè)不錯(cuò)的敲門磚。因?yàn)榉g時(shí)尊重原文對于成年人來說并不容易，這也會(huì)幫助一個(gè)人進(jìn)行輸入、輸出的重塑。很多時(shí)候，成年人學(xué)一門技能不需要知道why，只需要how就可以了。選擇權(quán)威的雜志、保證文章的質(zhì)量，就可以開始了。
