? 昨晚和一位家長(zhǎng)在微信上聊了將近一個(gè)小時(shí)，她假期中遇到了困難，前來問我，我一一解答。后來又聊到自己的孩子，學(xué)習(xí)方法，表現(xiàn)等等。她有很多困惑，我有很多方法。我們的聊天非常的愉快。最后這位家長(zhǎng)還意猶未盡，給我拍了她家小二胎的視頻。以前在初中代課的時(shí)候，我從未考慮過家校溝通這件事，覺得學(xué)習(xí)這件事是我與孩子之間的事。但后來才發(fā)現(xiàn)家庭才是好成績(jī)的保障。

? 不管是社會(huì)還是家長(zhǎng)，對(duì)年輕老師都存在偏見，雖然我已經(jīng)是“老青年”了，但由于長(zhǎng)得顯小，或者因?yàn)樾愿裨?，總給人的感覺不成熟，但 不了解又怎能妄亂下定論呢。之前與家長(zhǎng)的溝通中總是處于劣勢(shì)，家長(zhǎng)語氣不好，態(tài)度不好，我總很無奈。因?yàn)槲夷贻p什么都受到質(zhì)疑。年輕就等于一無所知么？我總和朋友們說，我真的是在社會(huì)最底層。后來我學(xué)到了一個(gè)詞，叫不卑不亢。家長(zhǎng)是需要“教”的。謙卑的態(tài)度并不是適應(yīng)于所有的人。你和我好好說話，我便對(duì)你如沐春風(fēng)。你對(duì)我不尊重，我就對(duì)你有理有據(jù)。

? 遇到困難，受到質(zhì)疑，遇到不理解，或者遇到誤解，不用急著去辯解，把一切都交給時(shí)間，時(shí)間總會(huì)告訴我們正確答案。謝謝我們班的家長(zhǎng)們給我的鼓勵(lì)。若允許，必定盡吾全力。默默耕耘吧， 不要讓它見到光。