后來，我總算學會了如何去愛，可惜你早已遠去，消失在人海。

后來，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯過就不在。

聽著劉若英的《后來》仿佛回到了10年前。10年前，也未必會想得到10年后聽著這首歌的自己會是一種什么樣的心情吧。

10年，要用很多很多東西去填補

要用很多很多故事去描述

要用很多眼淚與歡笑來傾訴

10年，心，要用很多針線去縫補

走在學校門口，似乎看到了當年那個我。

每天上課下課，學校家里兩點一線循規(guī)蹈矩的生活。我不是優(yōu)等生，也不算劣質生，我的成績在全班排來也只算一個不拖班級后腿的平下中農(nóng)。那時不知學習是何物，為何而學習，而我也并沒有把心思放在這點上去思索。因為，那時我的心，并非在學習，考試，名次上。那時我過著的可是陶淵明先生詩里采菊東籬下，悠然見南山的生活啊！因為緣分，認識了幾個聊的來聊的來的朋友，現(xiàn)在的閨蜜。

那時，陽光很明媚，透過窗子似乎可以聞到陽光的味道，微風吹臉龐撩起些許發(fā)絲也撩起了我三年的懵懂青春。

“鑰匙，一會兒下課上廁所嗎”那個看似全校聽課最認真最投入的可樂神一般的放個紙條在我抽屜里。

“不上”看到紙條可樂的臉剎時由粉紅變成紫紅，兩眼帶著閃電閃向我。

見勢不對，立馬補上“但是我可以陪你啊”

轉過頭只見可樂埋著頭，兩肩都得特有節(jié)奏。哈，畢竟機智如我，沒事兒了。不過話又說回來，就是有事兒又怎樣呢，在我們這鐵關系面前，這也能叫事兒？？？

叮鈴鈴鈴鈴……

隨著下課鈴聲響起，整個校園開始躁動起來，就像一個原本平靜的美女隨著一場音樂而舞動一樣。歡笑、吶喊、追趕……整個校園跟波光粼粼的湖面似得，閃耀著我們的青春年少。

我跟可樂你一撓我一撓的在校園里追趕，偶爾看到帥氣的學長，就停下來犯下花癡。我們無憂無慮的走在操場的林蔭道上，討論著年少輕狂的夢想，說著不為悲傷的悲傷。陽光會透過樹葉的縫隙一顆一顆的撒下來，小道上看起來五彩斑斕，好看的很呢！

體育課，我們坐在操場上聽著mp3，里面放著劉若英的《后來》時，我們似乎都覺得倘若此生能夠遇見讓自己傾心的男子，一定不能錯過。那便是死了都要愛，即使痛徹心扉，遍體鱗傷，也都無所謂，至少不要多年以后回想起來后悔。我們不懂愛情向往愛情，渴望長大。陽光跟暖，風很輕，云很淡。我跟可樂坐在草坪上，沐浴著陽光，操場里一個不知是誰丟了的塑料袋，隨著清風，在地上打著旋兒，慢慢飄到空中舞動了兩下，越過操場，過了圍墻，隨著風的方向帶著我們的青春與夢想飛到了很遠很遠的地方……

我們本職是學生，我們的任務是學習，我們的目標是考試，我們的成就是成績，我們的成績就是我們以及全家人至高無上的榮耀。所以，革命尚未成功，同志仍需努力！

語文老師口若懸河，滔滔不絕的講著知乎者也，隨著老師的節(jié)奏，我翻過一頁又一頁。就這樣翻到了我初中生涯最后一年，迎來了我的初三。而初三，才是改變我學習觀的時候。

初二下學期我拿著我的成績單，一如既往的遞到奶奶的手里，八門課八百分，我很公平的考了400分。這時，奶奶哇的一聲，開始嚎啕大哭，一時間我不知所措。

“嗚嗚嗚，不爭氣啊不爭氣，沒出息啊沒出息啊，”奶奶把我成績單一巴掌拍在桌子上，一把鼻涕一把淚的說著我爸媽的心酸與期望，我聽得一愣一愣的，似乎我自己也不知道這兩年到底在干嘛，像我們這種平下中農(nóng)家的子女拿著平下中弄的成績，我拿什么去跟上等社會的上流人些比拼呢，于是，暗地里發(fā)誓，不蒸饅頭爭口氣。端正態(tài)度，認真學習，趁現(xiàn)在改變，還為時不晚！

初三的警鐘已敲響，為了將我兩年來落下的課程惡不回來，晚自習后就把死記硬背的抱回家去加班。那時，青春年少，熱血澎湃，開始有了夢想有了目標，端正了自己要走的路，隨著學校一次次的模擬考試，開始分班，我和可樂分別分在了重點班和普通班進行最后的復習沖刺。我跟可樂分開以后，可樂才意識我們要永遠一起上課下課玩鬧的話，就只有努力和我一樣。于是，可樂和我一樣，挑燈夜戰(zhàn)，共同迎來了我們?nèi)松械牡谝粋€決定性考試--中考。

終于考完了，看著同學們歡樂而不舍，我跟可樂，在學校把我們曾經(jīng)去過的每個角落都走了一遍。午后的陽光很耀眼，風依然清，云依然很淡，我們手拉手，走在斑駁的林蔭道上，步入我們青春的黃金階段--高中！