“哎呀，少了一塊，拼不起來了?！焙⒆由鷼獾赝频沽朔e木塊。醫(yī)院的游樂區(qū)里有好幾個孩子在玩，經(jīng)常找不到小的積木。孩子正在找的是一塊人頭模樣的積木。

我問孩子：“嗯，這一塊不能單獨買嗎？”孩子突然生氣地說：“不能！請再買一套新的放這里吧。”我又問孩子：“那么其他的積木里也沒有這一塊嗎？”孩子看起來很不耐煩，他又繼續(xù)擺弄著積木塊，對我說：“有是有，這一套里缺胳膊那塊?！庇谑俏姨嶙h道：“這樣啊，那先用有的那塊人頭填補一下這里的空吧?！焙⒆勇牶蟀l(fā)出一聲短嘆。

我們可以這樣對孩子說：“沒辦法了，這里還有很多其他玩具，有什么我們就玩什么吧。我們總不能因為缺了這一塊，再買一套新的吧。”孩子像是死心了似的，把不成套的頭和身體拼在了一起。

我們像這樣語氣平和地跟孩子說完，大多數(shù)孩子會嘆一口氣，說一句“好吧”。在家里經(jīng)常會發(fā)生類似的事件，此時我們應(yīng)該說“找找吧，應(yīng)該在家里”，然后幫助孩子一起找。如果還是找不到，可以這樣對孩子說，請出聲朗讀一下吧：

“沒辦法了，有什么就玩什么吧。”

我們也要教孩子學會死心，死心并不等于放棄，而是要懂得“我想要的也并非都能如愿”。只有死心了，才能接受眼前的狀況。只有這樣才能發(fā)展到下一個階段。此時需要注意的是，父母不要一味地責怪孩子任性而沖他們發(fā)火。