群經(jīng)之首《易經(jīng)》能量大!

132易水寒學(xué)經(jīng)匯報(bào)

2017年9月24日? 星期四

寶貝年齡:菲丫頭9歲? 小蘋(píng)果3歲

學(xué)習(xí)時(shí)間:324天

學(xué)習(xí)方法:137累積方法

一、今日學(xué)習(xí):

1.黃帝內(nèi)經(jīng)第十八(一)

2.中庸(一)

3.詩(shī)經(jīng) 秦風(fēng)

二、今日養(yǎng)生:

1.甩手功200個(gè)

2.金剛坐半小時(shí)

3.小蘋(píng)果推拿10分鐘

三、心語(yǔ)流記

? ? ? ? 昨晚在平臺(tái)分享漢服文化的時(shí)候,大腦嘩啦啦的,過(guò)往翻閱的書(shū)籍像電影倒帶一樣,從易經(jīng)系辭傳起始,引出詩(shī)經(jīng),尚書(shū)正義傳、山海經(jīng),到后面的道德經(jīng)、黃帝內(nèi)經(jīng)、本草綱目、禮記、論語(yǔ)、弟子規(guī)等,忽然之間驚覺(jué)經(jīng)典的很多東西都是息息相通的。而根源《易經(jīng)》的能量真的太大了,濃縮的東西太多了,我只是從一個(gè)最小最小的衣服的角度窺見(jiàn)了一絲絲的能量,便是已經(jīng)發(fā)生很大的改變,用先生的話說(shuō)是脫胎換骨了!感恩感恩?。?!

? ? ? ? 菲丫頭在一邊幫忙照顧小蘋(píng)果睡覺(jué),等我忙完的時(shí)候,丫頭經(jīng)典已經(jīng)讀完了!

? ? ? ? 我們倆躺著聊天,丫頭忽然問(wèn):“媽媽?zhuān)绻脠D形來(lái)表示人生,哪個(gè)圖形最合適呢?”額,小丫頭現(xiàn)在問(wèn)問(wèn)題是越來(lái)越叼鉆了呀!我笑著答:“圓形”。丫頭跟著講:“你經(jīng)常說(shuō)人生就像是一場(chǎng)旅行,還要工作,結(jié)婚等等,不是彎彎曲曲的嗎”?我反問(wèn)丫頭出生時(shí)的狀態(tài)是怎樣的?后來(lái)成長(zhǎng)至童年是怎樣的?再后來(lái)成年是怎樣的?工作后結(jié)婚生子,以及暮年的狀態(tài),直到生命的盡頭“死”,那個(gè)時(shí)候正是她的子孫新生的時(shí)候,“死生,生死”是不是連城了一個(gè)圓呢?丫頭眼珠一轉(zhuǎn),說(shuō)到“可不可用地球來(lái)形容呢?比如,從出生開(kāi)始,成長(zhǎng)的每一步,工作,結(jié)婚,旅行,經(jīng)歷的每一件事都是像是地球上的一個(gè)區(qū)域,各自的小國(guó)度小版塊,這樣每一個(gè)版塊緊密的連在一起就組成了一個(gè)圓的地球,就是人生的樣子?”哇!小丫頭真是讓我驚訝呢!這小腦袋瓜子轉(zhuǎn)的很快呀,用自己的方式理解了我說(shuō)的意思!我忍不住豎起大拇指認(rèn)同,可以這么理解!

? ? ? ? 我要更加努力的學(xué)習(xí),跟著老師們的步伐,提升自己,將所學(xué)像傳輸器一樣輸入給身邊需要的人!

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