新世:

? ? 第一次看到你的名字，給我的印象就極深。新世，我覺得蘊含著日新月異的新景象，前景一定輝煌！

? ? 還記得剛升九年級預(yù)報志愿吧。當(dāng)時全班同學(xué)都信心滿滿，斗志昂揚。你站在講臺上，為自己的奮斗目標(biāo)宣誓。那時的我們，雄心壯志溢滿胸膛……但一年下來，夢想?yún)s和我們開了個玩笑，然后不負(fù)任何責(zé)任拍屁股走人了，只留給很多人很多解不開的惆悵……

? ? 其實，這就是現(xiàn)實，現(xiàn)實永遠(yuǎn)這樣。他永遠(yuǎn)都是用你對他的態(tài)度來回應(yīng)你。你也明白，從樹立目標(biāo)到最后結(jié)束，你是如何對待夢想的。

? ? 你留給我印象最深的是你手中的大部頭小說。雖然現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)，說這些有點不合時宜。但你提到讓指出你改正錯誤的方法，我覺得這是個切入點。記得那時已臨近中考，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你在讀那類小說時，你迷離的目光還沒從書上移開。想想當(dāng)初你的高遠(yuǎn)志向，想想報志愿時你的矛盾糾結(jié)，我默默地走開了，心里至今還在嘆息。你手中抱著小說，怎么回應(yīng)你的理想高中呢？

? ? 有很多同學(xué)曾問我:老師，我怎么學(xué)好語文？我回答：堅持早讀一個月。他們?nèi)绔@至寶的走了。一個月后，我再回訪，發(fā)現(xiàn)很多人把這事都給忘了；沒忘的同學(xué)堅持做了，覺得很有效果。也有很多同學(xué)問我:我將來會有出息嗎？這個不用問，只需看現(xiàn)在就可以了。

? ? 回顧一下咱們班同學(xué)就能預(yù)測每一個人的未來。有的同學(xué)吃過飯就進(jìn)教室，伏案刻苦；有的同學(xué)不打預(yù)備不進(jìn)教室，進(jìn)了教室沒老師在時說話。老師上課時睡覺。這兩類人，你說誰能考上學(xué)呀？有的同學(xué)干凈清爽，書桌整齊；有的同學(xué)穿著拖鞋，書桌凌亂，你覺得將來誰的生活環(huán)境更好？有的同學(xué)做事條理有序，待人誠懇；有的同學(xué)日常疲于應(yīng)付，謊話連篇，你覺得誰的未來更有出息？有的同學(xué)目光堅定，舉止優(yōu)雅；有的同學(xué)目光游移，動作懶散，你覺得誰的未來更有前途？有的同學(xué)一言九鼎，堅持不懈；有的同學(xué)一遇困難，馬上反悔，你覺得誰的路會越走越寬？咱們常聽說誰誰誰辦不成事，誰誰誰將來有出息，都是從他們的日常舉止來看的。自我剖析一下，你從你身上看到了什么？

? ? 過去的日子代表不了什么，關(guān)鍵是從現(xiàn)在開始要把自己整的更優(yōu)秀些。清華北大的學(xué)生都是跑著去上課；他們的教室即使在大年三十也是以人滿為患；即使剛考試過也隨處可見挑燈夜戰(zhàn)的同學(xué)……他們那么優(yōu)秀，還在追趕優(yōu)秀；我們?nèi)绱似接?，卻還在甘守平庸。

? ? 等待分?jǐn)?shù)的日子只會讓甘于現(xiàn)狀的人迷茫。在優(yōu)秀的人眼里從來沒有“等”這個字。有的是追趕，是超越……你也試著從你現(xiàn)在的狀態(tài)評價一下你的未來吧，如果覺得不滿意，就試著改變吧。

? ? 祝你心想事成！

? ? ? 牽掛你的:盧超

? ? ? ? ? ? ? ? ? 2016年7月8日

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