? ? ? ? 不記得從何時起我漸漸地不再盯著孩子，不再早上盯著分針，關(guān)注他幾點幾分起床，不再焦慮他是否會遲到。今早七點，我坐在床上懶得起來，兒笑著對我說，能起來了。語氣溫和而平靜。聽了特別愿意接受，兒已不是第一天這么喊我起床了，每次都這么溫柔。反思我自己，以前喊他起床就如兇神惡煞般，想想都后怕，別人這么對我會怎樣？想到居說過:溫柔地堅持。我想就如同兒詮釋的一樣吧！

? ? ? ? 兒一回來就說，今天考了高考卷，難度不可限量，只要有一個知識點不會都不行，是連貫的。不過一定要挺上去！

? ? ? ? 兒又說，今天跟同學(xué)說我的作業(yè)是在上海做的。同學(xué)們都被震到了，個個羨慕不已。

? ? ? ? 晚八點，兒輕松地舒了一口氣:今天作業(yè)做得快！只有三項。不過我不會就此罷休的！意思是繼續(xù)學(xué)習(xí)！說到并做到！兒開始做明天的作業(yè)。兒說，明天一天考試比較多，又要布置新的作業(yè)，今天語文、英語沒布置作業(yè)，明天肯定要布置，所以今天超前做作業(yè)，把這兩天的任務(wù)量權(quán)衡一下。我覺得自己特別適合學(xué)金融！我對兒說，是?。∧愫秃伍嗑ā蹲顝?qiáng)大腦》選手，用三年時間學(xué)完麻省理工四年的課程）一樣??！兒說，何曾經(jīng)在圖書館呆了整整一個月。語氣中透出深深的佩服。智商（賭王之子）如此超群，還特別地勤奮，令兒折服！并轉(zhuǎn)化為實際行動。