繪本講師訓(xùn)練營【70】期14/21閱讀原創(chuàng)《妖怪山》

70015孫鑫

今天和孩子閱讀了彭懿老師的繪本《妖怪山》。其實,在此之前,就看過對這本繪本褒貶不一的評價。但是,所謂的擔憂其實一直都在,隨處都在。我們不能過于低看了孩子對情感的感悟能力和對是非的分辨能力。

《妖怪山》其實是一個關(guān)于友情和救贖的幻想故事,劍指我們心中的勇氣。

市場上的大對數(shù)繪本,內(nèi)容都很溫暖甚至甜膩,直面兒童救贖心理的《妖怪山》必將成為稀缺資源。

“妖怪山”的象征意義:每個孩子的心中都有一座妖怪山。它是孩子們游戲的場所、幻想的樂園,同時,它也是孩子們面對危險的怯懦、面對困難的沮喪、面對責(zé)任的逃避,它是每個孩子在成長中都曾經(jīng)犯下的過錯,它是每個孩子在生活里都曾經(jīng)感受到的遺憾。它存在著,就像陽光、雨露、友誼、親情這些美好的事物存在著一樣。


孩子看到的是妖怪,為故事中萌萌的小妖怪著迷 ;而大人看到的是山,這座山不是讓人去背負,而是學(xué)會去放下!

這本書是為所有心靈有缺口的人準備的,幫助你縫合心靈的缺口。

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