紅包多孩子變土豪 教孩子理財(cái)要趁早

? ? 如何教導(dǎo)孩子不亂花錢

? ? ? 從一出生，孩子就遇到錢，并隨錢遇到了一系列問題，錢和做人、做事、交友、選擇、尊嚴(yán)時(shí)刻發(fā)生著各種聯(lián)系。孩子是千姿百態(tài)的，遇到錢時(shí)，孩子的表現(xiàn)也不盡相同。有的孩子不加思考亂花錢，而有的孩子自律，做事消費(fèi)都有節(jié)制，這些都和孩子的早期家庭教育有關(guān)。父母用什么方式滿足孩子的欲望，或鼓勵孩子以什么方式釋放情緒至關(guān)重要，不但直接影響孩子的自我管理，也塑造了孩子的性情和生命形態(tài)。

鼓勵精神追求，孩子就不會亂花錢

? 18歲前的孩子對精神追求勝過物質(zhì)追求。孩子不是物質(zhì)享樂主義者，而是精神追求者，因?yàn)槲镔|(zhì)生活的高低是父母提供的，孩子無法選擇。但從3歲起，孩子就有了自己的精神追求：童星小寶3歲癡迷跳舞；民族歌手阿寶4歲癡迷唱歌；陶藝大師周國楨5歲癡迷雕塑；美術(shù)大師韓美林6歲癡迷繪畫。當(dāng)孩子的注意力和興奮點(diǎn)都聚焦在求知和獲取精神財(cái)富時(shí)，就沒有時(shí)間去浪費(fèi)錢，也不會隨便亂花錢。

告訴孩子，世上沒有免費(fèi)的午餐

? ? ?不勞而獲是人性的弱點(diǎn)，只要有條件，人就樂于等著天上掉餡餅。許多家境殷實(shí)的孩子從小飯來張口，衣來伸手，很容易養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣。父母要告訴孩子錢不是憑空來的，風(fēng)刮不來錢，雨下不來錢，要想得到錢，必須付出勞動。光給孩子講道理不行，必須讓孩子親身體會錢來得不容易。所以，美國人鼓勵孩子自己賣舊玩具、打零工、擺小攤、搞小發(fā)明和創(chuàng)意掙錢，讓孩子從小通過親身體驗(yàn)學(xué)會珍惜財(cái)物，自食其力。

如何培養(yǎng)孩子的財(cái)商？

? ? 每個家長都希望自己的孩子與眾不同，或者未來更有走向成功的捷徑和資本。但是這些潛質(zhì)并不是一朝一夕的，或許有些孩子天生就是一個商人或者謀略家，但是大部分的孩子仍然是資質(zhì)平平，沒有什么太閃光的特點(diǎn)，但是這個并不意味著沒有開發(fā)的潛質(zhì)。

其實(shí)培養(yǎng)孩子財(cái)商遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這么簡單，它是一個系統(tǒng)工程，分享一下猶太人培養(yǎng)3-12歲孩子理財(cái)能力的秘訣吧，不管是普通家庭，還是有錢人家，都值得學(xué)習(xí)。

3歲辨認(rèn)錢幣，認(rèn)識幣值

知道錢可以用來買東西，也知道錢多錢少。

? 4歲知道無法把商品買光，因此必須做出選擇

在超市里，什么都要的孩子太多了，當(dāng)然適當(dāng)滿足沒有錯，可是毫無選擇的要，父母就要想點(diǎn)辦法拒絕了，跟他講明，世界上好東西很多，不可能都買回家的道理。

3歲辨認(rèn)錢幣，認(rèn)識幣值

知道錢可以用來買東西，也知道錢多錢少。

? 4歲知道無法把商品買光，因此必須做出選擇

在超市里，什么都要的孩子太多了，當(dāng)然適當(dāng)滿足沒有錯，可是毫無選擇的要，父母就要想點(diǎn)辦法拒絕了，跟他講明，世界上好東西很多，不可能都買回家的道理。

5歲明白錢是勞動換來的，并正確的進(jìn)行買賣東西

? 有個媽媽跟我說，自從孩子知道錢可以用來買東西后，就偷拿家里零錢去超市買些不健康零食，還賒賬，所以她沒收了孩子的零花錢，拒絕讓孩子碰錢。

這只是領(lǐng)悟其一，沒有領(lǐng)悟其二。讓孩子認(rèn)識錢用途，但是沒有讓孩子知道錢的來之不易。

猶太人的辦法是，讓孩子觀察父母的一天，理解父母勞動的辛苦！

6歲能數(shù)較大數(shù)目的錢，開始學(xué)習(xí)攢錢，培養(yǎng)孩子理財(cái)意識

給孩子一個儲錢罐，適當(dāng)獎勵孩子，讓孩子明白日積月累的力量！

7歲能觀看商品價(jià)格標(biāo)簽，并和自己的錢比較，確認(rèn)自己有無購買能力

很簡單一件事情，讓孩子去便利店買瓶醬油，能夠順利完成，并且進(jìn)行了適當(dāng)?shù)谋葍r(jià)，就已經(jīng)比較合格了。

8歲懂得在銀行開戶存錢，并想辦法掙零錢花

去銀行開戶，可能很多小朋友都辦得到，甚至還知道用支付寶、微信錢包打賞主播，但是想辦法賺零花錢，有這個想法就不簡單了。

猶太人父母很較真，會實(shí)行“有償生活機(jī)制”，孩子可以幫助父母做家務(wù)，或者銷售一些東西賺取零花錢，在這過程中，孩子不僅鍛煉了社交技能、銷售技能，也讓孩子更接地氣，長大后容易發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的商機(jī)。

? ? 9歲可以制定自己的用錢計(jì)劃，能和商店討價(jià)還價(jià)，學(xué)會買賣交易

制定用錢計(jì)劃，就要怎么花錢唄！怎么花錢還用學(xué)習(xí)？是的，既不超出預(yù)算，又花得開心，是需要規(guī)劃的，也是一種消費(fèi)習(xí)慣。

? 分享一個方法，和孩子一起做旅行預(yù)算，告訴他就這么些預(yù)算，和孩子一起商議，住宿吃飯門票等各分配多少。

討價(jià)還價(jià)嘛，跟爺爺奶奶買一次菜，估計(jì)就學(xué)會了。

? ? 10歲懂得平時(shí)節(jié)儉一點(diǎn)錢，以便自己開銷的時(shí)使用，如買溜冰鞋、滑板車等

讓孩子理解量入為出吧，這條我媽做得好，方法就是嘮叨別人，哈哈！小時(shí)候，經(jīng)常跟我們說，你看看某某媽媽，平時(shí)花錢大手大腳，到了孩子上學(xué)就沒錢交學(xué)費(fèi)了，你看小麗都輟學(xué)了。

? 于是，我們家孩子從小就知道，不懂規(guī)劃用錢，后果真的很嚴(yán)重！

? ? 11歲學(xué)習(xí)辨認(rèn)商業(yè)廣告，并有打折、優(yōu)惠的觀念

這些都是媽媽們的強(qiáng)項(xiàng)了，猶太人真是從生活中教育子女，從小就讓孩子理解商品真正價(jià)值。這樣訓(xùn)練出來的孩子，長大后，消費(fèi)的時(shí)候頭腦很清晰，能夠準(zhǔn)確識別商品的價(jià)值，明白自己買的是質(zhì)量、品牌、設(shè)計(jì)，還是優(yōu)越感。

? ? 12歲懂得珍惜錢，知道其來之不易，有節(jié)約觀念

培養(yǎng)節(jié)約觀念，最好方法就是言傳身教了，父母都買買買，那就不能指望孩子省省省了。

家庭條件可以，適當(dāng)滿足孩子沒什么，但是“窮家富養(yǎng)”就有點(diǎn)自私了，那是父母在補(bǔ)償自己小時(shí)候的物質(zhì)貧乏，錯誤的寵溺害了孩子。

? ? 總之，3-12歲是兒童理財(cái)教育的關(guān)鍵期，在這個階段，孩子的金錢價(jià)值觀和消費(fèi)尚未形成穩(wěn)定的習(xí)慣，正確的引導(dǎo)會影響孩子一生。

如果想讓孩子成人后，能夠自立，管理好自己財(cái)務(wù)狀況，甚至成為“富一代”，除了社會因素之外，從小的財(cái)商培養(yǎng)是必不可少的！

步驟/方法

1. 1歲開始存錢

得到第一筆壓歲錢500元，我?guī)退嫫饋?。要培養(yǎng)孩子理財(cái)習(xí)慣，首先要有孩子的私有產(chǎn)權(quán)，她的壓歲錢我們從不動用。

2. 3歲辦保險(xiǎn)

現(xiàn)在深圳已在幼兒園和小學(xué)開辦了少兒醫(yī)保和團(tuán)體意外險(xiǎn)，再多的保險(xiǎn)已無必要，補(bǔ)充一下大病保護(hù)即可，每年花500元給她買了份20萬的大病保險(xiǎn)。而很多家長熱衷給孩子做10年、20年以上的教育金儲蓄，其實(shí)沒有太多必要，因?yàn)殂y行存款利息（包括儲蓄保險(xiǎn)）都很難趕上物價(jià)漲幅，存得越久損失越大。10年以上的教育儲備應(yīng)以每月定投股票型基金為主，長期收益才可能超過學(xué)費(fèi)漲幅。

3. 4歲開始儲蓄

帶她去中國銀行開立自己的銀行存折（因?yàn)樗龝懽约好至耍瑢⑶皫啄甑膲簹q錢定存了3年。小孩拿到自己的銀行存折很開心，這可是她的私有財(cái)產(chǎn)！對兒童來說，銀行存折比銀行卡更好，便于隨時(shí)查詢。

4. 6歲開始零用錢

上小學(xué)后有了自己的小錢包和零用錢（一般是10元左右硬幣）。小孩的興趣與大人不同，讓她自由選擇喜愛的東西會更好。

5. 7歲開始掙錢

賣舊報(bào)紙得了1元錢，很高興；《深圳青少年報(bào)》發(fā)表作文，得稿費(fèi)30元，自己去郵局取匯款，難得的經(jīng)歷！知道錢來之不易，才會更珍惜！

6. 8歲開始投資

征得小孩同意，壓歲錢和存款的一半都用來買股票（中長線），幸運(yùn)的是至今還盈利！雖然是父母操作股票，但孩子應(yīng)有知情權(quán)，讓她逐步了解一些投資知識。像兒童教育這類會投資10年以上的資金來看，股票的風(fēng)險(xiǎn)并不大。

7. 9歲開始記帳

她的小錢包越來越鼓，50元以內(nèi)的開支都可以自己作主了，但要求每一筆都要記在帳本上。她自己的小帳本已是密密麻麻，隔幾個月要交父母檢查，錢包和帳本如果對不上，那就是她的大麻煩！記賬也能鍛煉孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力。

8. 10歲開始獨(dú)立

喜歡玩《大富翁》游戲，讀過《小狗錢錢》這類兒童理財(cái)書籍。獨(dú)自出門遠(yuǎn)行，暑假自己獨(dú)自乘飛機(jī)去山東小姨家2次，獨(dú)立生活更有自由！

如何教孩子理

? ? ? 很多家長在培養(yǎng)孩子智商情商的時(shí)候往往忽略了培養(yǎng)孩子重要的一項(xiàng)能力——理財(cái)能力，無論你是否想把孩子培養(yǎng)成為商人，還是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，理財(cái)能力都是我們家長必須給孩子傳遞的一種價(jià)值觀和人生觀。

? ? ? 那么怎樣培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力呢？讓孩子建立理財(cái)意識，為以后的生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

方法

1. 讓孩子盡早認(rèn)識錢幣

? ? 家長應(yīng)該在培養(yǎng)孩子智商情商以及愛好的時(shí)候，應(yīng)該盡早讓孩子學(xué)會錢財(cái)，比如家長應(yīng)該在日常生活中向孩子展示錢幣，告訴他這些錢幣的面值，并且引導(dǎo)他通過大小顏色數(shù)字來判斷面值。對于有計(jì)算能力的孩子可以教育他如何進(jìn)行錢幣的換算。

3. 讓孩子理解什么是理財(cái)

? ? 認(rèn)識錢幣不等于理財(cái)，理財(cái)是要孩子懂得如何合理使用錢財(cái)。根據(jù)孩子的年齡與理解能力，講解銀行，存取款，利率，網(wǎng)購等有關(guān)理財(cái)?shù)幕靖拍?，對于更深層次的理?cái)概念，例如投資，金融理財(cái)產(chǎn)品，基金，股票甚至報(bào)表，K線圖這些專業(yè)術(shù)語根據(jù)家長對于孩子的培養(yǎng)方向自行選擇。家長可以帶著孩子一起去銀行存錢取錢，讓孩子知道怎樣操作。在孩子有了一定理解后，可以為孩子建立賬戶，讓他們自己管理自己的壓歲錢零花錢。

4. 通過游戲來強(qiáng)化理財(cái)意識

? ? 家長可以通過一些游戲來強(qiáng)化孩子的理財(cái)意識，教導(dǎo)怎樣將錢用在合理的地方，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約，自強(qiáng)負(fù)責(zé)的品質(zhì)。例如讓孩子和小伙伴兒們一起玩買賣交易的游戲，讓孩子和小伙伴們兒交換玩具，家長也可以和孩子一起玩玩兒童大富翁這類簡單的理財(cái)游戲。

5. 讓孩子參與理財(cái)?shù)呐囵B(yǎng)

? ? 家長可以為孩子買一些簡單易懂的兒童理財(cái)書籍，玩具等來激發(fā)孩子對理財(cái)?shù)恼J(rèn)知與愛好，也可以在月初給孩子一筆零花錢，讓孩子自己負(fù)責(zé)花銷，但教育他將每一筆開銷都清楚地記在自己的理財(cái)本本上，讓他自己切身感受理財(cái)?shù)闹匾浴?/p>

讓孩子接受兒童理財(cái)專業(yè)教育

? ? ?國內(nèi)專業(yè)的兒童理財(cái)教育并不多，但是在國外這項(xiàng)教育已經(jīng)成為家長對孩子的一種常規(guī)訓(xùn)練。據(jù)我了解，由香港少兒學(xué)院組織開展的少兒理財(cái)能力等級考試是國內(nèi)唯一一個專門為兒童和學(xué)生提供專業(yè)全面的理財(cái)教育的課程。如果有機(jī)會不妨讓孩子參與這樣的專業(yè)教育，對孩子是一種鍛煉，一種進(jìn)步。