? ? ? ? 崖壁陰陰處，海波深深處，垂著絲兒獨釣。魚兒！不來也好，我已從蔚藍的水中，釣著詩趣了。簾內(nèi)爽爽陣，窗外炎炎陣，倚著墻兒私看。太陽！不落也罷，我已從冷冽的風(fēng)中，吹著冬意了。

? ? ? ? “熱”是夏的代名詞，“躁”是燥的代名詞，而“我”是我的暑假生活中最閃耀的主角。作為一名學(xué)生黨，對于暑假早已習(xí)以為常，見怪不怪了?？刹恢罏槭裁矗慨?dāng)暑假來臨之際，會有種莫名的沖動，迫使我們期待這段說長不長說短也不短的旅行。我的宗旨是，不求肥碩，只需長進。為了完成目標(biāo)，就算我是千百個不愿意，也不得不去為我桃核般大小的智慧做些功課，我可不想過一個枯燥乏味得像白紙一樣的暑假。假期的第一天，恐怕我該懈怠了，這烈日逼得我不敢出去。我該慶幸，外面的逍遙自在可不比家里的“有拘有束”，我多么憧憬在一個大晴天里，把自己關(guān)在封閉小房間，開著空調(diào)，吃著冰棍，泡著涼水，斟酌冷飲，看著路上行人焦熱難耐的神情，獨自暗喜?！皠e臭美了，暑假也不能放松，這樣下去腦子會生銹的，還是去書店享受去吧?！眿寢屢徽Z道破我的心思。放假了也不讓人休息，還讓不讓人活了。媽媽咄咄逼人的架勢讓我瘆得慌，只好從命。書店的環(huán)境出人意料，還好這地方不賴，和我向往的還是有異曲同工之妙的。只是我這混亂的腦子，文字無一被我吸收進入大腦皮層。打流水賬般地瞎逛了一上午，肚子餓得不行了才想起來還得回家吃飯。

? ? ? ? 我再次踏上了公交車的臺階。公交車上大部分都是兩個座位并排，唯獨這個座位是獨立成派的，靠著窗邊，好像是為我量身定做，至今我依舊對它情有獨鐘。我情不自禁地拉開了窗簾，好像一位窺伺者，窺視著在我眼皮子底下和平友好生活的人們，出入在大街小巷間，建筑一掠而過，斑馬線盡收眼底。公交車一直向前開，每到一站都會有人下去，有人上來。在擦肩而過的剎那，是人與人之間的邂逅，陌生的、熟悉的。頓時，我感到傷感，我為自己寧愿一人獨處，也不要和他人接觸而悲傷。到終點站僅花了十分鐘，卻讓我一飽眼福，還意猶未盡。回到家后我一反常態(tài)，對媽媽說：“明天我還去書店?！蔽也粌H是為了長進，更是為了在沿途的風(fēng)景中，深思熟慮之后的那份感受。我決定了，我誓要讓這個暑假變得有聲有色。

? ? ? ? 忙里偷閑之余，我也會偶爾過一下“天倫之樂”，是儒雅的，絕不是淺薄的。不知為何，我有一個怪癖，在我無聊的時候，我會故作閑心雅致地對著始終如一旋的電風(fēng)扇，你應(yīng)該會以為我是熱得發(fā)慌想涼快涼快才這么做的吧。那就錯了，我在自娛自樂呢?；蛟S是高歌一曲，或許是抒情異志，又或許是傾訴情感。我會為奇聞異事多留分心思，管有必要的閑事，袒露自我觀點。想必這也能豐富見識，求得長進了吧，又何樂而不為呢？

? ? ? ? 結(jié)局往往是兩種，一種是不歡而散，另一種則是濟濟一堂。即使我的暑假生活臨近尾聲，也改變不了我如初的心潮澎湃。在我等待魚兒上鉤，太陽下山，享受暑假生活的那段時間，閑情逸致已經(jīng)充實了我。