文/葉老巫

（2018年：136/365）

本文關(guān)鍵詞：感恩、讀書、聚焦、多元思維

注：本文根據(jù)2018年11月10日，在“天天向上隊(duì)”月度總結(jié)晨會(huì)上的發(fā)言整理而成

各位小伙伴們，早上好！我今天的發(fā)言，從四個(gè)方面來(lái)說(shuō)：感恩、讀書、聚焦目標(biāo)、多元思維。

常懷感恩之心，感恩我生命中遇到的每個(gè)人。

1、

今天，借這個(gè)晨會(huì)，我首先要感謝樊榮強(qiáng)老師。@樊榮強(qiáng)

在2016年的時(shí)候，我非常迷茫，跌入了生命中的低谷。2014到2015那兩年，我在生意上損失蠻大的，差不多有400萬(wàn)。敗光了錢之后，拖著疲憊，我回到了我的工作單位。不知道自己要做什么，不知道未來(lái)在哪里。

曾經(jīng)那顆驕傲的心，也變得格外脆弱。錢是沒有了，心也沒有了。

一次偶然，我在簡(jiǎn)書上看到樊老師的一篇文章，?談“寫作”方面的技巧。我很是驚訝，居然寫作是那樣的，三個(gè)問(wèn)題，就可以搞定一切。

我毫不猶豫地報(bào)了他的班。課程結(jié)束之后，我沒有停下來(lái)，繼續(xù)寫。從開始的日更，到現(xiàn)在的每周三篇，一直在碼字，在寫，在簡(jiǎn)書上前行。我寫的這些文字，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)也許沒多大意義。但，對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義非常大。

這些文字，改變了我的人生，改變了我的思維模型。有了這些文字，才有了我的第一本書的出版（這本書，估計(jì)今年能面世）。

2、

我第二要感恩的是，我們“天天向上隊(duì)”的每一個(gè)小伙伴。小伙伴的互相鼓勵(lì)，互相支持，是我堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。我們都不孤獨(dú)。前行的路上，有你，有每個(gè)小伙伴。自控和堅(jiān)持，是成功者的標(biāo)配，這句話我非常喜歡。

3、

我還要特別感謝，我的同學(xué)沈亞琴老師。在她的鼓勵(lì)和支持下，我的課程推廣到常州和樂(lè)平，開了四期線下培訓(xùn)課。線下培訓(xùn)課，我找到了一個(gè)人生的支撐點(diǎn)。有了這個(gè)支撐點(diǎn)，我勇敢了，又找到了自信。

我要分享的第二點(diǎn)，就是必須讀書。讀書，是最有價(jià)值的投資。

4、

我參加過(guò)很多的線下課程，那些所謂大咖的課程。也聽了一些網(wǎng)絡(luò)的課程，從幾十塊到幾百塊不等的。把面授課、網(wǎng)絡(luò)課和讀書，做個(gè)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)讀書是最有價(jià)值的投資，性價(jià)比最高。

讀書，能解決一切問(wèn)題?，F(xiàn)在的我，遇到問(wèn)題，就靜心下來(lái)讀書。讀書之后，再難的問(wèn)題，都會(huì)迎刃而解。

一本書，是作者知識(shí)體系的結(jié)晶。讀書，等于是花很少的錢，獲取作者的知識(shí)體系。這個(gè)體系，是作者幾年，甚至是十幾年的研究成果。花不多的錢，拿來(lái)學(xué)習(xí)，多好！

關(guān)于是速讀，還是精讀的問(wèn)題。我們不要去爭(zhēng)論哪個(gè)憂，哪個(gè)劣。我想說(shuō)的是，你必須去讀書。有的書，你可以速讀，翻翻也行；有的書，你要精讀，讀個(gè)幾十遍，甚至讀一輩子。

暑假，我有時(shí)間。一個(gè)月就讀了52本書。開學(xué)之后，我每周也能速讀3-5本書。好書，肯定是精讀的。如：

樊榮強(qiáng)老師的《元寫作》，我已經(jīng)讀了七八遍。這本書，以后我還會(huì)閱讀。

還有李笑來(lái)的系列，我最近在狂讀。他的思維，他的投資策略，他對(duì)人生的看法，給我們打開了一個(gè)奇異的世界。值得我們，精讀他的每本書。

5、

讀書，就解決了我很多問(wèn)題。比如，時(shí)間管理。

李笑來(lái)老師推薦了一本書《奇特的一生》。這本書的作者，就是一位時(shí)間管理的大師。我們很多人，記錄的是時(shí)間結(jié)果，而那位大師記錄的是時(shí)間花費(fèi)過(guò)程（詳細(xì)記錄，每個(gè)事項(xiàng)花費(fèi)的時(shí)間，精確到分鐘）。一個(gè)結(jié)果，一個(gè)是過(guò)程，差異太大了。

當(dāng)我們看自己的時(shí)間花費(fèi)過(guò)程的時(shí)候，就能真正的復(fù)盤過(guò)程，找到問(wèn)題所在。而不是憑記憶，去整理碎片。再說(shuō)，好記性不如爛筆頭。

讀書，改變了我的行為。之前不敢想的東西，我都在得到。

《好好學(xué)習(xí)》作者成甲老師，他說(shuō)過(guò)一句話：讀書，就是要改變我們的行為。不改變行為的讀書，就是耍流氓。是呀，多少人讀了很多書，但還是一個(gè)沒有進(jìn)步的人。花了時(shí)間，花了金錢，太大的浪費(fèi)。

所以，每每讀書，我都帶著目的而來(lái)。這樣去讀書，我的進(jìn)步，是顯性的。能看到自己的進(jìn)步，會(huì)更加努力。

今天我第三個(gè)要分享的是，要聚焦目標(biāo)。

6、

2016年底之前，我的想法太多，想得到東西太多了。最后呢？竹籃打水一場(chǎng)空，什么都沒有得到，反而失去更多。

現(xiàn)在的我，聚焦目標(biāo)。一年就定好一個(gè)大目標(biāo)。比如說(shuō)去年，我就想到要出書。到了2017年底，我的書稿還只是一個(gè)提綱。有了提綱，我就有了努力的方向。書稿到今年6月份終于交稿給了出版社。

今年到明年，我想打造網(wǎng)絡(luò)課。線上課，必是未來(lái)的大趨勢(shì)。這幾個(gè)月，我就在著手準(zhǔn)備，打磨每個(gè)細(xì)節(jié)。我想如果順利的話，在2019年，網(wǎng)絡(luò)課一定能上線。

第四個(gè)，要分享的是，每個(gè)人都要有多元思維能力。

7、

多元思維，其實(shí)就是學(xué)科交叉的結(jié)果。

因?yàn)槲乙プ鼍W(wǎng)絡(luò)課程，所以很多東西，我都必須去重新學(xué)習(xí)梳理。比如說(shuō)，怎么樣去做高效的PPT，還有繪畫、兒童心理學(xué)，跟中小學(xué)作文教學(xué)有關(guān)的，無(wú)關(guān)的，我都要去學(xué)習(xí)，做到融會(huì)貫通。

最后補(bǔ)充一點(diǎn)：你，必須要運(yùn)動(dòng)，擁有一個(gè)健康的身體。

8、

現(xiàn)在，我來(lái)回答標(biāo)題提出的問(wèn)題。我說(shuō)，人生最有價(jià)值的投資，是讀書，一定是讀書，必是讀書。

讀書，讓你和你的家人能過(guò)上富足的生活。

讀書，讓我們的理想威猛接地氣。

讀書，讓我們的人生豐盈充實(shí)。

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