? ? ? ? 機(jī)器人學(xué)校組織開了一節(jié)識字課的免費(fèi)公開課，正好是周二，小暖爐有時間，就報了名準(zhǔn)備好了去上課！因?yàn)閷φn程是有所期待的，想象著應(yīng)該會挺有意思的！所以我們興高采烈的準(zhǔn)時到達(dá)了！
? ? ? 課程剛開始，孩子們興致勃勃，回答問題聲音洪亮！老師是把每個字都配了圖片，應(yīng)該是為了幫助孩子們記憶！過了大概十五分鐘，我發(fā)現(xiàn)小暖爐開始坐不住了，兩人一張桌子的，他開始趴在桌子上并占了較大的地方！所以我就在后面扶正了一次！我以為老師每節(jié)課對這么大的孩子，大概講三四個漢字就夠了，結(jié)果一個模式一直講了12個漢字！可想對我家小暖爐而言，是比較有挑戰(zhàn)的！因此，同桌的那個男孩被姥姥成功的換了兩次位置（一次換的離我兒子稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，一次干脆坐到第一排去了，返回家長座位時，能看到一張捎帶不滿的臉）??
我記得學(xué)校在通知的時候說了，參加聽課的孩子都會有一個小禮物，我家暖爐聽了當(dāng)時眼神就亮了～ 以至于剛進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了擺在前面的禮物！ 課程終于結(jié)束了，老師們在對家長們總結(jié)本次課程的內(nèi)容以及以后的課程安排，有幾個小朋友便已經(jīng)走到禮物前開始選禮物了！但我對Jimmy說，再等等，老師還沒說可以拿禮物呢！結(jié)果就那幾秒鐘，兒子早就心怡的禮物被別的小朋友拿走了！然后便特別傷心的大聲哭起來(′;︵;`)
此刻的我，一點(diǎn)也沒有顧及旁邊家長們的感受，而是將注意力都放在了體會兒子心情上！專心的陪著兒子一起傷心，難過！有沒有什么辦法能幫到兒子解決這個問題！準(zhǔn)備就用NVC 學(xué)到的技能，進(jìn)行同理，傾聽與陪伴！
媽媽: 沒有選到自己喜歡的禮物，特別傷心是嗎？（抱著我的小暖爐，體會他內(nèi)心的傷心難過）
兒子: 嗯嗯（在我懷里傷心的哭著）
媽媽: 兒子，你看，你選的那個是粉色的，? ? 我覺得小女孩才會喜歡粉色！我們可不可以選藍(lán)色的或者綠色的？
兒子: 不行，我就要那個！就怪你??！
媽媽: 媽媽以為這個禮物，老師下課的時候? ? 會親手發(fā)給每個小朋友，不知道是可以自己隨便拿，真的對不起了，兒子?。ㄖ朗且?yàn)樽约旱⒄`了兒子最佳的選擇時間，所以我選擇了誠實(shí)表達(dá)）
兒子: 我就要那個！（有點(diǎn)憤怒的堅(jiān)持著）
媽媽: （我把他帶出教室）我們在網(wǎng)上找找? 吧，也許還有更好的?。ㄎ以囍D(zhuǎn)移他的注意力，打開淘寶，開始搜索粉色房子筒?。?/p>
兒子: 不要，都不是（依然很傷心的哭著）
我?guī)聵牵叩揭粯谴髲d。有一位拿到粉色房子的小朋友，把它放在了桌子上！兒子看到就想用手拿過來看一看，結(jié)果那個孩子馬上說: 這是我的！
剛剛，稍微平復(fù)的心情，一下子又不好了！我就只能再次打開淘寶，試圖讓他再繼續(xù)選！結(jié)果他說了一句話，徹底讓我醒悟了！
兒子: 我不要筆筒，我要那個存錢罐！
我張開嘴巴，睜大眼睛吃驚的望著他說～
媽媽: 原來那些粉色房子的是存錢罐啊，媽? ? 媽以為都是筆筒！
兒子: 對啊√ 我想要存錢罐！用來存錢！
ps: 此處需要解釋一下，Jimmy 最近幾天比較迷戀存錢，家里有一個他放錢的袋子，每天他會通過自己的勞動，賺到一些錢！比如洗一雙自己的襪子，兩元錢！收拾自己的玩具，兩元錢等等！
知道了這個真相，我徹底明白兒子為什么那么傷心了！為什么那么堅(jiān)持的其他都不要了！因?yàn)椴皇穷伾脑?，也不是形狀的原因，而是他真的想要一個他能用到的東西！
后來芒果老師出面，本來想再給他找一個，結(jié)果真的沒有了！芒果老師拿了一個圣誕老人的筆筒，說這個可以在圣誕節(jié)的時候送給媽媽，放在桌子上能放好多只筆，還能放自己的照片陪著媽媽！小暖爐才答應(yīng)了！
多么慶幸自己是一個正在努力學(xué)習(xí)『NVC』與『正面管教』的媽媽，沒有因?yàn)橹豢吹轿覂鹤拥摹八^不良行為”（大家看到這個為了得不到自己喜歡的東西，而哭鬧不止的行為），而對他大吼大叫！慶幸自己雖然被周圍那么多媽媽們用異樣的眼光注視著，甚至連爸爸都?xì)獾牡酵饷嫖鼰熑チ?！我還依然不急不氣的陪著我兒子！其他人都會覺得我這個媽是多慣著孩子啊??。?/p>
我想我此時給他的更多的是理解、陪伴與安全感！并且，事實(shí)證明，我兒子不是在無理取鬧，他是有原因的！他只想要那個存錢罐，把以后賺到的錢放進(jìn)去！
很喜歡這樣的自己，能在我家小暖爐發(fā)生各種狀況的時候，積極的去同理他，傾聽他，陪伴他！而不是批評，謾罵，甚至大大出手！孩子，如果在自己父母的身邊都不能得到安全感，那將如何擁有足夠的自信去面對以后的生活呢？
PS: 忽然想起課堂中我發(fā)現(xiàn)的一幕！由于教室沒有黑板，所以老師最初是把每個漢字的卡片都放在了前面墻角的地上，這樣孩子們是不容易的看到的！所以，同在教室聽課的其他老師就在講臺前立了幾把椅子和幾個差不多高的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的盒子！把卡片放在椅子和盒子上面！當(dāng)老師課程接近尾聲，在發(fā)粘貼還是做什么了，我不記得了！只看到其他小朋友只圍著老師，而我家小暖爐卻試圖想幫老師把那幾個科學(xué)盒子放回柜子里的原位上！
看到他這個舉動，我心里暖極了！他的這個行為，讓我覺得我的兒子是有思想的！他自己有判斷什么時候該做什么事的能力！這件小事，真的暖到我并鼓勵到我，我要繼續(xù)不斷的自我成長！給他更好更優(yōu)質(zhì)的陪伴！
