第二次家長會，大八話十級。
1.準備:
家長會前微信群通知，書面通知，校訊通通知，微信私信通知，家長會ppt準備，講話稿準備，家長代表發(fā)言事前溝通，同事事前討論班會注意事項。
2.開會時，班主任學情分析發(fā)言，黃校學生問題行為發(fā)言，家長家庭教育發(fā)言。
3.會后家長私聊，溝通。
反思:會后繼續(xù)加強和家長的聯(lián)系，促進相互間的了解，多表現(xiàn)，多鼓勵。不能面面俱到，但盡可能做到盡善盡美。
謝謝所有百忙之中抽空當場的家長，我們家校共同教育，形成合力，孩子才會越來越好！
反雞湯"你自以為的制高點，不過是別人的起點"－為什么要和別人比較？和自己比較，有進步就好！
距離第一次家長會(2016.12.16)，差不多一年了。
第一次家長會，記憶猶新。
從未開過家長會，也沒有主動性說自己要著手去準備。就這么干耗著！直到家長會的前一兩個小時，才開始焦躁不安。同事都很認真地去布置黑板了，自己卻還在生悶氣，
為什么他們都不幫我？！
別人也忙得很啊，誰有空理你？自己不長進，還要拖累別人？但最后，同事還是幫我布置好了教室，才去布置自己班的黑板，還導致別人趕不及。我就是那個豬一樣的隊友。依賴性人格。
家長會開始前三十分鐘，才讓同事叫我說幾句大八話的歡迎詞。"尊敬的各位家長"，光這一句都笑噴了好幾次。同事說，等會家長就受不了你不三不四的大八話，全部走光了。
家長會開始了，用的是粵語上班會課，一來是擔心家長聽不懂普通話，而來是我不會大八話，就折中陽江話了。
家長會簡單地介紹了一下學生的成績，就場子拋給了級長。做甩手掌柜。逃避型人格。
會后，有幾個家長拉著我，說了很多話，關于子女的學習的，印象深刻的是有個奶奶說，孫女是父母是離異的，整天關在房間玩手機，管教不了，讓我有空去她家家訪。事后，我也和同事去家訪了，了解了該生的基本情況。還有一個家長算是半個老鄉(xiāng)。后來該生生病住院，也幫助該生眾籌。所以，聯(lián)系是普遍存在的。
事后，級長提醒我，以后家長會可以多提些學生的情況。會上我只提到了前五名學生的成績。
也是從這一次家長會后，第一次開始向同事請教大八話的搞笑狀況開始，我才開始意識到，作為班主任，必須要和家長進行溝通交流的，所以熟悉當?shù)氐恼Z言，才能更好地和家長進行溝通交流。因為部分家長存在著粵語，普通話都聽不懂的情況。
第二次家長會，我是有備而來的。提前兩三天，做好收集資料，聯(lián)系家長，做好課件，和同事討論方案，突發(fā)狀況，請教領導……所以有備無患，這一次的家長會，我是相當?shù)氐ǎ袦蕚?，有底氣了啊?/p>
開家長會，大八話基本能說了，對于家長基本能應答。
這次家長會，個人把各科成績，焦點訪談，生活圖片，家長分享，作為一個重點。
有個學生經常違反紀律，我天天打電話投訴，本以為家長不想再管教了，可能不會來參加家長會，但是家長也能參加。非常難得！
也有個別后進生的家長，也逐一進行了談話，這次班會課，家長談幾乎都是后進生談話。
有個家長，非常關心自己的子女，也反思了自己的行為，對子女的關心不夠。因為該生最近的問題行為非常嚴重，多次和家長反映了情況。因此這次家長會后非常詳細地和我談了情況。動情時，也潸然落淚，讓班主任很動容。
當然也存在一些問題，比如家長提出來的"為什么其子女天天五六點就起床，六點十分天還沒亮就出門了？"說真的，我作為班主任，我自己都不了解這個情況。有必要和學生談談，了解情況。由于時間關系，也由于詢問家長太多，都不能及時一一進行解答。而且需要表達欠缺方法。以后批評要有方法:你的子女的???方面很好，但是……這樣讓家長聽起來也比較受用。
只要你愿意，隨時可以成長。
這一年的時間，自己個人覺得，自己一直在厚積，就等著時機成熟薄發(fā)。學習，計劃，反思總結。原來的裝逼，真的裝著裝著，就會變成真的好。要有成長性思維，做的每一件事，遇到的每一個人，都值得去學習，去反思，去總結。
