從學(xué)校到公交車(chē)站一共512步。
因?yàn)檎裎拿刻旆艑W(xué)都是走在振武后面，數(shù)著振武的腳步，一直到車(chē)站，這是他自我消遣的方式，也是他為數(shù)不多的可以明目張膽地盯著振武的時(shí)候。
可今天他希望這條路一直走不到盡頭，因?yàn)檎裎淠蔷?有話和你說(shuō)，讓振文緊張的本來(lái)暈暈的頭，更不清晰了。
振文拖著腳步，低著頭走的很慢，雖然沒(méi)抬頭但看到振武的腳在前面走走停停，振武沒(méi)有催促他，只是等他慢慢跟上。
振文忍不住打著哈欠，自從進(jìn)了排球隊(duì)，他的生活似乎更加亂套了。
這幾天他每天都很晚睡，又很快被夢(mèng)驚醒，夢(mèng)里面現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境交織著，卻都有一種丟掉重要東西的焦慮和心痛。
終于還是走到公交車(chē)站了，振文無(wú)力地跌坐在長(zhǎng)椅上，往后靠著，振武坐在他旁邊，把他的書(shū)包放在椅子上，手里拎著自己的書(shū)包，隨意地放在地上。
兩個(gè)人之間一段沉默，振文側(cè)過(guò)身子，嘟著嘴，今天振武這樣強(qiáng)硬的態(tài)度讓他感覺(jué)有些委屈。
振武大部分時(shí)候都是溫柔順從，怎么都好，可一旦他認(rèn)真起來(lái)那種堅(jiān)持卻沒(méi)有一次不讓他繳械投降。
今天振武是已經(jīng)打定主意要說(shuō)個(gè)明白了，可他還不想說(shuō)明白，不敢說(shuō)明白，也說(shuō)不明白，一旦說(shuō)明白了，可能會(huì)永遠(yuǎn)失去和他并肩坐在一起的機(jī)會(huì)了。
振文把頭靠在背后的玻璃上，昏昏欲睡，如果不是振武的有話要說(shuō)，他一定讓自己精神百倍，可現(xiàn)在他放任自己睡過(guò)去，就像鴕鳥(niǎo)把頭藏在沙子里，能躲多久，就躲多久。
振武的臉朝前方，眼睛飄忽地不知道要看向哪里，雙手不自覺(jué)地揉搓著書(shū)包背帶，振武咬了咬嘴唇，轉(zhuǎn)頭看著振文像是賭氣一樣背對(duì)著他。
有些可笑地想著，因?yàn)檎裎牡奈覠┠?，讓他耿耿于懷，甚至去找一看就不是很擅長(zhǎng)處理人和人的關(guān)系的夏宇豪，想從他那里知道為什么。
大條的夏宇豪完全不明白兄弟倆的狀況，只是在他問(wèn)起的時(shí)候直截了當(dāng)?shù)鼗卮穑骸澳闳?wèn)他啊，他是你弟，你怕什么？”
他當(dāng)然知道最直接的辦法就是去問(wèn)個(gè)明白，可就是不知道怎么開(kāi)口，甚至有點(diǎn)不敢開(kāi)口，他怕聽(tīng)到振文說(shuō)出真的不喜歡他這個(gè)哥哥，真的討厭他到不想和他待在一起的地步。
從第一次在湖邊看到振文那天起，他們五年的朝夕相處，他已經(jīng)習(xí)慣了待在振文身邊，有時(shí)他覺(jué)得就算這樣一直到老都很好。
他習(xí)慣了把振文的一切盡收眼底，習(xí)慣了振文需要他，依賴他的感覺(jué)！
可現(xiàn)在振文說(shuō)煩他，總是躲著他，好像他們已經(jīng)很久沒(méi)有躺在一起，親昵地說(shuō)說(shuō)話，哪怕什么都不做就這么待在一起都覺(jué)得很滿足的日子好像已經(jīng)是好久以前的了。
振文在躲著他，這個(gè)事實(shí)帶給他的恐慌的感覺(jué)最近越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越讓他在意。
也許他真應(yīng)該當(dāng)面問(wèn)個(gè)明白，也許，他們之間只是有那么一個(gè)小小的誤會(huì)，問(wèn)明白了，解決了，他們還可以回到從前。
振武輕輕地清了一下喉嚨，開(kāi)口說(shuō)道：“最近你一直躲著我，你還說(shuō)我煩，我不知道為什么，如果，我做錯(cuò)了什么，你就直接跟我說(shuō)，不要悶在心里?！?/p>
振武一口氣說(shuō)完，突然緊張的有些心慌，手腳都不知道放在哪里，身體緊繃著，雙手緊握，點(diǎn)著腳等待振文的回復(fù)。
五秒過(guò)去了，十秒過(guò)去了，旁邊依舊沒(méi)有動(dòng)靜，振武怯怯地轉(zhuǎn)過(guò)頭，振文還是剛才的姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)。
他把臉湊過(guò)去看了看，忍不住笑了。
振文頭貼在玻璃上，閉著眼睛，微微的打起鼾來(lái)。
這段時(shí)間，他是累壞了吧，每次他習(xí)慣性地半夜起來(lái)都能聽(tīng)到振文屋子里還有聲音，還是不是應(yīng)該在和小小學(xué)姐商量一下，可又怕振文的小自尊會(huì)受傷，參加排球隊(duì)卻連訓(xùn)練都做不了，雖然并不是他喜歡的，可他還是會(huì)覺(jué)得傷自尊吧，現(xiàn)在要是記錄這樣的事都做不了，振文會(huì)不會(huì)很生氣？
振武不忍心叫醒他，可又擔(dān)心他這樣的姿勢(shì)會(huì)讓他脖子疼。
振武輕輕的向后坐，讓自己靠在玻璃上，伸手輕輕將振文的身子攔到自己懷里，讓他的頭靠在自己的胸口，緊緊地?fù)ё∷蛔屗麖囊巫由系氯ァ?/p>
撫在振文胸口的手，感受著振文有力的心跳，就像許久以前，他們坐在一起，振文靠在他的身上打游戲，困了的時(shí)候，振文就直接放下手機(jī)偎進(jìn)他的懷里，安心的睡上一覺(jué)。
把臉貼在振文的頭上，振文的頭發(fā)很柔軟，從上面看下去是振文秀氣的耳朵。
振文的耳朵很敏感，以前振文懶床的時(shí)候，他總是朝他的耳朵吹氣，振文會(huì)很快躲閃著醒過(guò)來(lái)，然后像報(bào)復(fù)似得撲過(guò)來(lái)咬他的耳朵。
不知道他現(xiàn)在還會(huì)不會(huì)被這樣叫醒，振武抿嘴笑著，眼中閃過(guò)頑皮，他輕輕地吹著振文的耳朵，一下，兩下，振文眼皮抬了起來(lái)，可很快又合上了。
這種久違了的熟悉的感覺(jué)讓振武回想起曾經(jīng)和振文一起度過(guò)的無(wú)數(shù)親密無(wú)間的日子，一股暖暖的幸福感在心底涌動(dòng)著。
振武希望就這么抱著振文，等他醒過(guò)來(lái)，可隨著天色暗了下來(lái)，周?chē)奈米语w蟲(chóng)也多了起來(lái)，雖然振武一直揮著手驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，可振文的手臂上還是多了兩個(gè)包，振文不安穩(wěn)地動(dòng)了動(dòng)，抓著被蚊子叮過(guò)的地方。
振武輕輕的將振文扶起來(lái)，振文沒(méi)有要醒過(guò)來(lái)的意思，看著黑眼圈的振文振武不忍心叫醒他。
他將振文的書(shū)包背在胸前，起身蹲在振文的前面，拉著振文的雙手把振文背在背上，再拿起自己的書(shū)包，朝著家的方向走去。
為了轉(zhuǎn)學(xué)志弘，王旬陽(yáng)特別又買(mǎi)了一套離學(xué)校很近的房子，從學(xué)校到住的地方一共三站路。
雖然振文很輕，可走了兩公里的路振武還是有些氣喘吁吁的。特別是振文趴在自己的背上，腦袋躺在肩膀上，呼吸的氣流就在他的耳邊盤(pán)旋，讓振武的心有些癢癢的，連帶著腿上也變得軟軟的沒(méi)有力氣。
一進(jìn)家門(mén)，陳瑾看著振武背著振文回來(lái)，嚇了一跳，振武遞給她一個(gè)安心的眼神，直接背著振文回到他的房間。
怕把振文吵醒，振武深蹲著把振文放在床邊，迅速拉著振文的手，讓他慢慢地躺了下去。
跟進(jìn)來(lái)的陳瑾憂心地問(wèn)道：“他不是生病了吧？”
“沒(méi)有，只是太累了，最近他睡得都很晚。”
“那就好，穿著校服睡覺(jué)很不舒服吧，你幫他脫了吧?！?/p>
“啊，好，媽麻煩您把蚊蟲(chóng)叮咬的藥拿來(lái)?！?/p>
陳瑾應(yīng)了一聲出去找藥。
振武開(kāi)始幫振文脫掉鞋子襪子，坐在振文身旁解開(kāi)振文的襯衫口子，接著跨坐在振文腿上托著振文的頭讓他靠在自己的懷里，脫掉他的上衣。
這樣的大動(dòng)作讓振文動(dòng)了動(dòng)，腦袋在振武的懷里蹭了蹭，像是找到了一個(gè)最舒服的位置就不動(dòng)了。
這樣的摩擦突然讓振武心跳加快，振武停下脫衣服的動(dòng)作，臉開(kāi)始熱了起來(lái)。
他把手里的校服放在一邊，本來(lái)應(yīng)該讓振文躺下來(lái)的，可他卻遲遲沒(méi)有這么做，閑下來(lái)的手輕輕的放在振文光滑的后背上，輕輕地上下?lián)崦?/p>
小時(shí)候他經(jīng)常給他搓澡，這個(gè)背現(xiàn)在已經(jīng)不再像小時(shí)候那么瘦小，雖然沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的肌肉，卻也是寬闊的像個(gè)男子漢了。
似乎感受到振武的輕撫，振文滿足地嗯了一聲。
振武忘了自己正在做什么，沉浸在這樣的接觸帶來(lái)的滿足里。
“振武！”
振武從恍惚中回過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)陳瑾站在門(mén)口，皺著眉頭看著他。
他慌忙放下振文后背上的手，把振文放下來(lái)，紅著臉從床上跳下來(lái)。
“媽，那個(gè)，我給他擦藥。”
陳瑾看著自己兒子面紅耳赤的樣子，表情緩和了一些說(shuō)道：“好，擦完了就出來(lái)吃飯吧。”
把藥遞給振武后轉(zhuǎn)身要離開(kāi)，卻又突然停了下來(lái)。
“振武，你們都是快成年的了，要注意分寸，還有，適當(dāng)?shù)淖屨裎膶W(xué)著照顧自己吧，你不可能永遠(yuǎn)待在他身邊，他遲早要學(xué)會(huì)獨(dú)立?！?/p>
“哦，好?！北灸艿鼗卮鹬鴭寢尩脑?，可振武眼神有那么一瞬間的迷茫。
陳瑾走后，振武楞楞地坐在床邊，看著還在酣睡的振文，剛才的話好像振文也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他當(dāng)時(shí)想也沒(méi)想就說(shuō)能。
因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)想過(guò)以后，確切地說(shuō)他沒(méi)想過(guò)沒(méi)有振文的以后。
想到他的以后可能沒(méi)有振文，振武感覺(jué)空空的。他機(jī)械給振文擦著藥膏，輕輕把藥膏揉勻，若有所思地看著振文的臉，他，會(huì)一直照顧振文的，不管現(xiàn)在還是以后。
