? ? ? ? 現(xiàn)在的我有時候會很羨慕那些小孩子，無窮無盡的活力，能在公交車上鬧著跑著笑著一刻不停歇。提前來做畢設(shè)的這個學期，有一次和師姐辦完就餐卡從本部坐校車回去，車上師姐一掐表，說完了，正好撞著教職工子女接送時間，待會兒車上是別想安靜下來了。我還沒回話，車門外就響起一陣陣喧鬧聲，一個個小孩伴著家人蹦上了車，嘴里像是含了一只只哨子般，聲音尖銳充滿穿透力，我摸了摸我的耳膜，一陣發(fā)疼。沒過多久車就開了，此時的校車就像是外放的音響，可是我的注意力卻被這些孩子鮮活的臉龐所吸引，小小的臉蛋，泛著光的汗珠，扒在椅子上拼命和后座的同學玩鬧，這場景隨著孩子們身上還泛著熱氣的汗味，像是一連串的蒙太奇鏡頭般從我腦海劃過，過往的影像時隱時現(xiàn)。耳邊還傳來師姐現(xiàn)實的闡述著在這個大城市里養(yǎng)一個小孩的成本有多高，普通情況下一個月就要花上萬甚至好幾萬，報好班更貴.....我只點頭附和，可心里卻蠢蠢欲動，這種情緒是什么呢？

? ? ? ? 這個世界本就是個名利場，即使單純?nèi)缧@，再自由而無用的靈魂也會隨著失望而沉寂甚至湮滅。我提前來的短短兩個月，就已經(jīng)從師兄師姐平時的信息中了解到了院里老師的樣子，本實驗室導師和學生關(guān)系勢如水火，大部分學生背地里怨聲載道，三句不離吐槽，即使離了校的也將這份不愉快銘記在心，有的甚至在畢業(yè)論文中的致謝里面進行了諷刺；其他老師私生活不檢點、抱大腿、搞小團體、專心搞副業(yè)賺錢、壓榨學生不讓畢業(yè)、自己干不下去要離職、占女學生便宜......試問你敢相信這所聞名的高校里有許多老師是這樣？我來之前是懷揣著激動和興奮的，在夏令營后經(jīng)歷了無數(shù)的曲折和掙扎，我自己選擇了它，即使有遺憾，但不糾結(jié)，不留戀，要往前看，可是當我不小心往前走了一大步，發(fā)現(xiàn)走進了一塊沼澤地，一只腳已經(jīng)踏進去了，那我，要怎么辦啊......往回走嗎？還是找個木板拼盡全力穿過沼澤地？然而，我最近一直痛苦的是，我竟然又再一次地不知道自己內(nèi)心深處的想法，在糾結(jié)中選擇，混亂的思維和信息侵蝕了我的大腦，就好像是盲人摸象，只知局部而失大局。而我，已經(jīng)錯失了很多很多了。也許，我改抬頭多看看天上的月亮，地上的六便士再有多少人看也只是六便士啊......可惜，我偶爾抬起頭來看的時候，身邊的人都是低頭的。

? ? ? ? 我的情緒最近屬于超級壓縮狀態(tài)，人前無恙，人后一解壓在夜深人靜的時候輾轉(zhuǎn)難眠，無人可訴說，即使朋友，我覺得她們已經(jīng)有夠多自己的煩惱了，所以我偶爾忍不住想訴說的時候總是故帶輕松、語氣調(diào)皮，可是總在這種時候我心里是最苦澀的。就像蔡康永說的，如果一直快樂，那就是硬撐的。不過我本身也不是甜豆系列，快樂本就不是我的常態(tài)，哈哈......

? ? ? ? 無法宣泄的負面情緒就像是慢性毒藥，會一點點侵蝕我們的身體和心靈，我可不想在之后的幾年里排起了學校心理咨詢室的長龍大隊。有時候事情的轉(zhuǎn)折就發(fā)生在那么一個普通的晚上，在一個偶然至極的機會下我時隔四年重拾寫作，說實話從小到大除了作文，我最多就寫了幾篇日記，平時更喜歡的還是閱讀，欣賞別人的文字。我只希望透過寫作，能夠多認識自己一點，多挖掘出自我的未知，多思考，多些勇氣，更好地愛自己，愛父母，愛身邊的人。

就以一首《借我》來表達

借我孤絕如初見，借我不懼碾壓的鮮活，借我生猛與莽撞不問明天

借我一束光照亮黯淡，借我笑顏燦爛如春天

借我殺死庸碌的情懷，借我縱容的悲愴與哭喊，借我怦然心動如往昔，借我安適的清晨與傍晚

靜看光陰荏苒，借我喑啞無言，不管不顧不問

也不念

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