關(guān)于舍得，這確實(shí)是一個(gè)比較微妙的言論。小時(shí)候，媽媽常常教育我做人不能太吝嗇，要多舍得舍得?？墒乾F(xiàn)在不由的想想，是舍多一點(diǎn)，還是得多一點(diǎn)才更好呢？在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，大多數(shù)人都想要的得而勝過舍，想著不用太多，就一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，然而一點(diǎn)點(diǎn)過后又開始有了另一點(diǎn)點(diǎn)的想法。說是貪婪，一點(diǎn)兒也不過分。當(dāng)然了，就連我自己也免不了會(huì)去分這杯甜羹。
有個(gè)朋友和我爭(zhēng)論，她的觀念是:一個(gè)人應(yīng)該先多得，再去少舍，因?yàn)榧偈笰什么都沒得到，那A哪來的資本去舍呢？相反，如果A能過多的得，那她就必須實(shí)行少舍，要是得和舍的份量都一樣了，那A的人生又怎么能夠升華起來呢？
為了更好的表明我的立場(chǎng)，加上避免一些不必要的沖突發(fā)生，我并沒有馬上做出回復(fù)，而是過了一天，用郵箱闡述了我的觀點(diǎn):舍得，先從字面順序來看，舍在前，得在后，即是應(yīng)先舍而后得。這樣一說，感覺很是不能服眾，于是，換個(gè)點(diǎn)位再來看看，一個(gè)人是否能夠得到，那一份所得應(yīng)是同等或者不同等事物交換來的，通俗一點(diǎn)來說，就是別人給予你的。那么問題來了，如果你不先舍予別人，那別人又怎么會(huì)選擇給予你呢？舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:某天，A有一塊餅干，分給了B和C，過了幾天B又給了C一塊糖，D又給了B一塊糖，然后此時(shí)的A就會(huì)收到B、C乃至于D給予的東西?？墒侨绻鸄不先舍予B、C，那么B、C會(huì)給予A的幾率是非常少的，相反正因?yàn)橄壬嵊枇薆、C，使D也可能會(huì)給予A。這就又牽扯到了人際圈子的問題，以上為例，A不認(rèn)識(shí)D，但卻能通過B或者是C與D交友，從而獲取D所現(xiàn)有的資源。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是那句話，A如不愿先舍，何來其所得呢？再來談?wù)劦枚嗟蒙俚膯栴}，我認(rèn)為應(yīng)先多舍再適中得，得不能太多，卻也不能太少。
漸漸地一周過去了，也沒一次回應(yīng)，而在我已經(jīng)認(rèn)為自己戰(zhàn)勝了她，心中開始有些竊喜的時(shí)候，一位常年沒怎么聯(lián)系的老朋友發(fā)來問候，我忙向他談及此事，他沉默了幾分鐘對(duì)我說:小魚兒，還記得我們爭(zhēng)論過書上“矛盾”插圖的事情么？當(dāng)時(shí)的你可哭鼻子了呢！而現(xiàn)在的你們就好比那插圖中的人兒，一個(gè)在大喊著:“我的矛鋒利無比，什么堅(jiān)固的東西都能刺穿?！币粋€(gè)在大吼著:“我的盾堅(jiān)固無比，什么都不能刺破?！焙茱@然，你們這是在用什么能刺穿的矛，去刺什么都刺不穿的盾哪!
看著他回的信息，我呆滯了許久，腦海里忽然閃過了一個(gè)微小的故事:針昂起頭高傲的對(duì)線說:“跟緊我，沒有我你一點(diǎn)用處都沒有?！倍樤谧院赖莫?dú)自鉆了幾個(gè)來回后，發(fā)現(xiàn)身后的線并沒有跟來，正想發(fā)怒，線卻開口了:“看吧！沒有我，你又能做成什么呢？只不過是在布上多了幾個(gè)洞而已?！?/p>
一盆涼水嘩啦的把我從頭淋到尾，而我就站在雪地里，這種百感交集的感覺就是我此時(shí)凌亂的心境，原來舍與得是不可分開的，它們之間有著必然的聯(lián)系，所以也就不存在于舍多舍少的問題。
后來，我不再敢自信的認(rèn)為多舍是好的，或者少舍是錯(cuò)誤的。但是唯一能堅(jiān)持的便是:“一個(gè)人要是不愿舍，那又如何得呢？”
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