? 沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有教不會(huì)的老師。在教學(xué)原理引領(lǐng)與學(xué)科教材的指導(dǎo)下，合理安排教學(xué)內(nèi)容，并采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅學(xué)會(huì)學(xué)科知識，更重要的是建立改學(xué)科所需能力和問題解決方法。

? 我們要做的是相信學(xué)生，相信他們能在自己的教學(xué)中學(xué)會(huì)知識與技能，并培養(yǎng)正確的態(tài)度與習(xí)慣，讓學(xué)生自己感悟出道理，這樣的學(xué)習(xí)所得才能受用終生。

? 要建構(gòu)以學(xué)生為中心的課堂，建立合作意識的團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)課堂。以學(xué)生為中心的課堂，對老師的要求比較高，所以教師要提升自己對課堂的預(yù)判能力，才能轉(zhuǎn)變課堂形態(tài)，教育質(zhì)量才能真正提升。