? ? 不知不覺就到了最后一天，真不敢相信自己居然做到了。堅持了21天。見證這一時刻的是我的小可愛兒子，謝謝他每天在完成自己作業(yè)情況下還想著提醒我打卡。

? ? 在這二十一天里，我們角色互換。讓我重溫了上學時光。感受到平時自己總是催促，并沒有什么實質性的建議。并沒有有效幫到兒子，反而起到反作用。

? ? 現(xiàn)在我們會坐下來好好說話，以溝通方式好好解決問題。同時繪本也做為我們溝通的橋梁，拉進我們的親子關系。

? ? 繪本給到他最直接的感受。不必我再嘮叨，他自然可以習得對自己有幫助的迅息。

? ? 有時我們在外面戶外活動一起玩nice ，not nice的游戲。親子關系親密很多。

? ? 在行為習慣上，不愛刷牙，一說就煩，到現(xiàn)在主動刷牙。每天對他自己作業(yè)用時安排很科學合理，自主積極學習的同時還不斷監(jiān)督我打卡，說我其實一早就應該打卡，而不是磨蹭到最后。

? ? 看來我所期望他有的價值觀，是非觀在逐漸形成喔！

? ? 形大于言，榜樣的力量會推動事態(tài)的發(fā)展，離目標就會更近。

? ? 在接下來的日子，我會堅持閱讀，把堅持用形為塑造出來！不忘初心！