港真，
去Dr.Jan Dean的工作室之前還真的挺緊臟。
生怕她一通專業(yè)術(shù)語轟過來直接蒙圈。
其實(shí)她本人挺隨和挺放松的，
平常跟孩子在一起相處多的原因吧。
辦公室就在一所幼兒園里，
seven參觀的時(shí)候?qū)殞殏兌荚谏险n。
教室的穹頂非常高，
目測(cè)大概4、5米的樣子。
孩子們混齡上課，
三五成群自由地在教室里組對(duì)工作。
手工、拼讀、繪本......各忙各的。
沒有特別安靜，
但聲音又不會(huì)很嘈雜。
老師看起來也很放松，
逐個(gè)到小組身后微笑著觀察，
偶爾問下是不是需要幫忙。
如果孩子們拒絕，
她就繼續(xù)巡場(chǎng)，
始終是旁觀和協(xié)助的狀態(tài)。
一排教室的盡頭跨出去有一片后院。
大沙坑再往后看，
一個(gè)大班的孩子正蕩著秋千往天上沖。
小班孩子們剛上完體育課排隊(duì)著對(duì)往回走，
外套拿在手里或是系在腰上，
從身邊經(jīng)過，
你能看到黃色細(xì)沙藏在金黃的頭發(fā)里面，
還有臉上、脖子上，到處都是。
都說國外好，
除了有不少品質(zhì)好、價(jià)格白菜的好貨，
自由也算是一個(gè)。
而這種自由的細(xì)胞從孩子身上就能看到。
當(dāng)然，所有自由都是相對(duì)且有邊界的。
問一位美國朋友
你們美國真的那么民主嗎？
對(duì)方就呵呵噠了，
“那是你沒來過美國，落地就是你美國夢(mèng)破滅的第一步?！?/p>
不聊政治，
回頭看教育。
和Jan在第一集里聊的最多的就是東、西方文化的差別。
這個(gè)話題聽起來很大，
但其實(shí)歸納起來就兩個(gè)詞：群體VS個(gè)體
中國人多管理起來復(fù)雜所以大家習(xí)慣發(fā)和聲，
澳大利亞和不少西方國家人少，寬容個(gè)性表達(dá)也不至于亂套。
個(gè)人并不覺得融入群體和保持個(gè)性有什么沖突，
有誰保證合群一定沒風(fēng)險(xiǎn)？
俄羅斯方塊教育我們——合群你就會(huì)消失！
合群和個(gè)性這兩個(gè)變量讓性格這個(gè)橡皮筋有了伸縮和彈性。
這種靈活性能幫助孩子在生活中有更多轉(zhuǎn)圜的余地。
Jan的另一個(gè)關(guān)鍵詞是“玩兒”。
中國孩子其實(shí)也會(huì)玩兒，
彈琴、跳舞、溜冰、摔跤......
其實(shí)也都算是玩兒的一種，
問題是家長們玩兒著玩兒著就認(rèn)真了。
孩子們的游戲變成家長們的較量。
各種考級(jí)段位黑帶藍(lán)帶。
我們都太習(xí)慣證明和被證明，
習(xí)慣拿牌照傍身。
我們的婚姻是這樣，
傲嬌的美國和高冷的北歐，
男女無證駕駛N年孩子都倆了，
結(jié)婚證還沒見過長啥樣——可以理解好難接受。
我們教育孩子也一樣。
和國外孩子相比，
我們玩兒得太“有用”了。
我們沒法想象，
為什么要?jiǎng)虺鲆稽c(diǎn)時(shí)間，
有一個(gè)無用的愛好，
交一個(gè)無用的朋友，
去一個(gè)永遠(yuǎn)成不了景點(diǎn)的地方旅行，
幫助一個(gè)可能對(duì)你沒有任何回報(bào)的人......
這點(diǎn)上，
Jan的想法和“搖滾教父”崔健一樣一樣噠：
讓孩子們“在雪地上撒點(diǎn)野”！
或是拿起顏料在畫布上大刺刺地潑，
讓他們釋放能量，
創(chuàng)意和靈感大多數(shù)會(huì)在放松的時(shí)候溜出來玩兒。
玩就是玩，
不需要意義。
意義不是我們賦予的，
而是在玩的過程中自然生長的。
教育其實(shí)沒有鐵定的好壞優(yōu)劣，
只有合不合適。
一趟走下來，
也沒覺得西方所有的東西都好得無可挑剔。
遇到的當(dāng)?shù)厝撕团笥眩?/p>
都禮貌友善有教養(yǎng)。
但除此之外，
也在街頭遇到過不少流浪漢和狗，
地面輕軌上也會(huì)有精神失常的人喊叫，
也聽朋友說起再選一次，移民的不要。
......
外國的月亮真也沒有多圓多亮。
每個(gè)國家都有它自己的問題，
教育也一樣。
但也都有值得對(duì)比和學(xué)習(xí)的地方。
在教育孩子這件事情上，
我們得先讓自己放松下來，
多聽多看多聊，
陪著孩子一邊玩兒一邊學(xué)吧。
?
---------------- 本集放送看點(diǎn)分割線 ----------------
看點(diǎn)一：【01：08開始】這段是Jan的介紹，她是墨爾本大學(xué)早期教育中心總監(jiān) ，也是5個(gè)孩子的媽媽。明天推送的第二集里她會(huì)聊到自己當(dāng)初帶5個(gè)娃逛超市是個(gè)啥景況。。。。
看點(diǎn)二：【06：20開始】這一部分，除了seven上面劃的重點(diǎn)以外，還有東、西方父母看待“孩子”本身的理念上的差異。西方父母就覺得“孩子生下來就是為了離開的”，“自己只擁有孩子還沒有成人前20年，親子關(guān)系的優(yōu)先權(quán)”。東方父母覺得“孩子是我的”，“孩子最好一輩子和我生活在一起，不然為什么生孩子？”
看點(diǎn)三：【08：13開始】這小節(jié)主要聊了下在西方，以及亞洲的日本怎么看待戶外活動(dòng)這件事的，甚至野外拓展這樣看似危險(xiǎn)的活動(dòng)也都在低年級(jí)開始普及了。以前一個(gè)瑞典小伙說，他們初中還是高中的體育課就有鐵人三項(xiàng)~
看點(diǎn)四：【13：47開始】這段是Jan育兒建議的歸納。
看點(diǎn)五：【14：18開始】這段聊了孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)，這也和上面寫的“離開家”VS“在一起”兩種養(yǎng)育孩子的初衷對(duì)應(yīng)起來了。
---------------- 我是補(bǔ)課分隔線 ----------------
生活在墨爾本的Jean是有三個(gè)孩子的全職媽咪，她從才藝、擇校、做全職媽媽的感受這些方面跟大家分享了自己是怎么培養(yǎng)孩子的。點(diǎn)下面圖片直達(dá)哈~
“在澳洲，我如何培養(yǎng)孩子？”——才藝篇
“在澳洲，我如何培養(yǎng)孩子？”——擇校篇
“在澳洲，我如何培養(yǎng)孩子？”——為什么做全職媽媽
---------------- 我是下期預(yù)告分隔線 ----------------
孩子不聽話，有對(duì)抗情緒怎么辦？
孩子被打、打人，有暴力行為怎么辦？
周三推送~
Dr.Jan Deans Director
THE UNIVERSITY OF MELBOURNE
Early Learning Cerntre Academic Services
墨爾本大學(xué)早期教育中心總監(jiān)
特別鳴謝
{mamihightea超級(jí)媽咪下午茶墨爾本探訪}
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