51006-徐玲玲
【基本信息】
書名：《圖書館獅子》
文：米歇爾·努森「美」
圖：凱文·霍克斯「美」
譯：周逸芬
出版社：河北少年兒童出版社
【適合年齡】
3-12歲中大童
【獲獎信息】
《紐約時報》年度暢銷童書獎
美國《圖書館月刊》年度最佳童書獎
美國兒童雜志年度最佳童書獎
優(yōu)秀童書排行榜TOP10年度最佳童書第一名
【繪本簡介】
有一天，一頭大獅子走進了圖書館。獅子喜歡聽故事，和孩子們成了好朋友。他還會幫圖書館的館長麥小姐做事。有一天麥小姐站在凳子上放書時，不小心摔倒，爬不起來了。
獅子跑去沖馬彬先生一陣大吼，結果被馬彬先生批評違反了圖書館規(guī)定，只好離開了圖書館。圖書館沒有了獅子，孩子和麥小姐都很傷心，馬彬先生只好找到獅子，把他請了回來。
圖書館又恢復了往日的快樂。
【繪本精讀】
1.封面
從封面上可以看出，這個故事會可能發(fā)生在圖書館或者書店，兩個孩子靠著大獅子認真地在看書?？雌饋硎嵌嗝礈剀暗囊荒唬?br>
大獅子不是很兇猛的嗎？
獅子不是要吃人的嗎？
為什么這里的大獅子看起來那么溫柔？
帶著這些問題，我們開啟這個故事！
2.環(huán)襯頁
在環(huán)襯頁，出現了一頭兇猛的獅子，他是要去哪兒呢？他去干什么呢？設置懸念，吸引孩子們迫不及待想聽故事。
3.書名頁
翻到這里，原來，獅子來到了圖書館，圖書館門口還有兩頭石獅，有什么寓意呢？
4.進入正文
故事開始了。
有一天，一頭獅子走進圖書館，穿過柜臺，來到圖書區(qū)。
這頭獅子是從動物園逃出來的嗎？它會不會吃人呀？它來圖書館干嘛呢？一連串的疑問，立刻喚起了小朋友們的好奇心。
這就是好的故事開頭，它從一開始就能抓住孩子的心，讓他們迫不及待地想要翻頁，繼續(xù)往下看。
獅子會被允許留在圖書館嗎？書中的答案是：可以！理由是他沒有違反圖書館規(guī)定。這個邏輯是不是很荒唐，正是因為這樣的邏輯，卻深深地吸引著孩子們對它的興趣。
獅子和小朋友們做一起聽故事阿姨講故事，這里的獅子弓著背，專注著聽著故事，聽完一個又一個，原來這是一只愛聽故事的獅子呀。
當故事時間結束了，小朋友們陸續(xù)離開了，但是獅子還想繼續(xù)聽，于是開始大吼。
這讓我想起，每次有媽媽帶孩子來繪本館聽故事，當媽媽說要回去了的時候，孩子總是求著媽媽想要再聽幾個故事，跟故事里的獅子簡直一模一樣。
當圖書館館長麥小姐聽到獅子的吼叫聲出來，告訴獅子，如果違反規(guī)則，就得離開！這透露著一個信息：就是側面告訴著小讀者們，在圖書館，要保持安靜！不可以大聲吼叫，會影響別人看書！
于是，孩子們替獅子求情，如果保持安靜，希望每天都可以來聽故事。
接下來的日子里，獅子每天都來圖書館，和圖書館所有人都相處地很愉快，這也為后面的情節(jié)埋下伏筆。同時回憶起封面里那溫馨的一幕，孩子們就會感嘆，噢，原來這是一種愛聽故事愛看書的獅子呀！
故事發(fā)展到這里，就好了嗎？
當然沒有，故事的高潮還在后面呢！
無論是圖片，還是文字，都在吸引著孩子一直專注著故事的情節(jié)發(fā)展，吸引著孩子急切想要往后翻頁，這就是故事設計的巧妙之處，這就是翻頁的藝術！
有一天，館長麥小姐不小心摔斷了手臂，躺在地上起不來了。她讓獅子去叫來馬彬先生，于是，獅子跑去“吼”來馬彬先生，也因為大聲“吼叫”被馬彬先生趕出了圖書館。
看到這里，小朋友們不禁會替獅子抱不平，他是為了麥小姐才違反規(guī)則的。在看繪本的你，會不會也一樣呢？
獅子離開后，所有人都心不在焉，都很希望獅子能夠再回來。
于是，馬彬先生做了一件意想不到的事，他去尋找獅子，想把他叫回圖書館來，并告訴他：在圖書館，如果有正當理由，違反規(guī)則也是可以原諒的！必要時，也可以打破規(guī)矩！
最后獅子回來了，所有人都來擁抱獅子！看到這里，我們是不是要拍手叫好啦！
5.后環(huán)襯頁
在后環(huán)襯頁，出現的是圖書館門口的兩頭石獅，據說這是作者創(chuàng)作時所取的真實場景，也因為這里頭石獅，產生思緒，創(chuàng)作了這本《圖書館獅子》這樣一個感人溫馨的故事。
這與書名頁又是相呼應的！
【閱讀感受】
故事看完了，會不會有小朋友說，要是我們家附近的圖書館也能出現這樣一頭獅子，就好啦！孩子們已經被這頭獅子所吸引了，它不再是那頭有兇猛又可怕的獅子了，而是一頭溫柔可愛、惹人愛的獅子。
在這個故事里，要告訴孩子：
1.引導孩子要圖書館規(guī)則
圖書館的規(guī)則是什么？保持安靜，不大聲喧嘩，不隨意跑動，看完書，要立馬放回原來的位置，要愛惜書，等等，這些規(guī)則，每個在圖書館看書的孩子都要遵守。
2.什么時候規(guī)則可以打破？
規(guī)則是死的，人是活的，不能一味地跟著規(guī)則走。如果在特殊的情況下，在有一定危險的時候，我們還是可以打破規(guī)則的，比如什么情況可以打破規(guī)則呢？大一點的孩子，可以引導大家去思考，讓大家進行小組討論！
《圖書館獅子》就是這樣一個故事，無論是圖片，還是文字，整個故事都深深地吸引著孩子，聽完故事會，你也一定會愛上這頭可愛的獅子！
