《天才少女》這部電影極具教育意義,講述的是一個天才小女孩在被發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)天賦后,舅舅和外祖母圍繞孩子的教育撫養(yǎng)問題產(chǎn)生分歧的故事。

佛羅里達(dá)中部的一個小鎮(zhèn),七歲的小女孩瑪麗和她的舅舅弗蘭克以及一只叫弗萊德的貓生活在一起,弗蘭克是一個修船工人,時不時接一些奇奇怪怪的活兒?,旣惿磉呌泻芏鄬λ龓椭艽?、很積極正面的成人模范,包括弗蘭克的鄰居羅伯塔,還有她的老師邦妮。

片中不僅瑪麗是個數(shù)學(xué)天才,她的媽媽黛安同樣也是一個數(shù)學(xué)天才。同為天才,瑪麗和黛安的命運卻不同。
黛安的母親伊芙琳對數(shù)學(xué)有極大的天賦,卻因為結(jié)婚不得不放棄數(shù)學(xué)。后來婚姻不幸,使她對同樣對數(shù)學(xué)有天賦的女兒黛安寄托了極大的希望,并為此付諸全部精力來培養(yǎng)女兒黛安。黛安的生命都用來證明數(shù)學(xué)方程式“納維斯托克斯方程”,如果成功解出,就可能會獲得菲爾茲獎并分享諾貝爾獎。母親如此強(qiáng)大的愿景導(dǎo)致黛安從未參加過社交活動并被迫和初戀分手。后來黛安認(rèn)識了她第二個男朋友,得知黛安懷孕后,男人離開了她。黛安還是生下了孩子,但因為自己的遭遇,對生活失去希望,割腕自殺。自殺前她托付弟弟弗蘭克照顧剛出生不久的女兒瑪麗。伊芙琳得知女兒自殺,非常氣憤,因為女兒沒有證明出“納維斯托克斯方程”。

弗蘭克從小也接受著嚴(yán)苛的教育,長大后成了知名大學(xué)的教授,不過弗蘭克沒有姐姐那樣的天賦,也就免去接受母親伊芙琳的嚴(yán)格教育。姐姐去世后,他開始反思這一切,為了不讓瑪麗重蹈覆轍,于是他辭去了教授的工作,帶著瑪麗來到了佛羅里達(dá)的小鎮(zhèn)。弗蘭克送瑪麗去當(dāng)?shù)氐挠變簣@,希望瑪麗有一個快樂的童年。這時,瑪麗的數(shù)學(xué)天賦展現(xiàn)出來,不甘的外祖母找到他們,伊芙琳相信瑪麗屬于更適合成人的特殊學(xué)校,要帶走瑪麗,讓她變得像媽媽一樣優(yōu)秀,由此故事矛盾激發(fā)。但弗蘭克希望瑪麗擁有一個更常規(guī)的童年——他相信這么做是尊重他的姐姐——也就是瑪麗媽媽的遺愿。這場爭論引發(fā)了一場關(guān)于瑪麗未來撫養(yǎng)權(quán)問題的法律官司。

經(jīng)過幾次官司的審判,最終弗蘭克和伊芙琳都沒有得到瑪麗的撫養(yǎng)權(quán),瑪麗最終被放到寄養(yǎng)家庭?,旣愲y過不已,還是被迫在寄養(yǎng)家庭生活。后來弗蘭克去看望瑪麗,被寄養(yǎng)家庭的夫妻拒絕說瑪麗不想見他。不久后邦妮老師在超市看見弗萊德的棄養(yǎng)信息并發(fā)給弗蘭克。弗蘭克這時才知道寄養(yǎng)家庭不過是幌子,他們早就和伊芙琳串通好爭得瑪麗的撫養(yǎng)權(quán)。

弗蘭克馬上去寵物收養(yǎng)中心帶回弗萊德,隨后趕往寄養(yǎng)家庭發(fā)現(xiàn)伊芙琳在給瑪麗補(bǔ)習(xí)。弗蘭克扔下一箱材料給伊芙琳,這箱材料正是黛安的遺物。這時伊芙琳才知道“納維斯托克斯方程”早就被女兒證明出來,但黛安要求在死后才能發(fā)表。伊芙琳不肯相信,因為黛安沒有發(fā)表任何方程式的信息,弗蘭克則指出,黛安說的死不是她的死。

最終弗蘭克讓伊芙琳選擇,方程式要不要發(fā)表。伊芙琳看著演算紙上一滴滴淚痕,還是選擇將方程式發(fā)表出來。而瑪麗則繼續(xù)和舅舅生活在一起。

故事到這就結(jié)束了。這也不禁讓人深思,
究竟是成為天才,還是先做少女呢?
相信大家看完后都有自己的感受。