【時間】DAY2-0409

【部分】第一部分 認知革命

【章節(jié)】第二章 知善惡樹

【精華摘取】

1、雖然我們只能發(fā)出有限的聲音，但組合起來卻能產(chǎn)生無限多的句子，這些句子各有不同的含義。于是，我們就能吸收、儲存和溝通驚人的信息量，并了解我們周遭的世界。

2、人類語言真正最獨特的功能，并不在于能夠傳達關于人或獅子的信息，而是能夠傳達關于一些根本不存在的事物的信息。（傳說、神話、神以及宗教）

3、正由于大規(guī)模的人類合作是以虛構的故事作為基礎，只要改變所講故事，就能改變?nèi)祟惡献鞯姆绞健?/p>

4、講到認知革命之后生物學和歷史的關系，我們可以簡單整理成三點：

1）基本上，生物學為智人的行為和能力設下了基本限制，比如定出了一個活動范圍，而所有的歷史都在這個范圍之內(nèi)發(fā)生；

2、然而，這個范圍非常大，能讓智人有各種驚人的發(fā)揮空間。因為他們有創(chuàng)造虛構故事的能力，就能創(chuàng)造出更多、更復雜的游戲，代代相傳也就不斷發(fā)展精進。

3）因此，想了解智人的行為，就必須描述人類行為的歷史演化。光是考慮人類在生物上的限制，就像是今天要去播報一場足球世界杯賽事，只不斷報道關于場地的信息，而對球員究竟做了什么只字不提。

【思考行動】

1、改變的原因并不重要，重要的是改變本身極其帶來的后果。

2、資源多不一定能夠養(yǎng)更多的人，而是盡可能的去分配資源以及獲取資源的權責歸屬。

3、為什么會有企業(yè)文化的存在？怎么讓客戶相信你這個陌生人？——虛構故事；公司、法人—虛構故事