? ? ? 今天終于有點(diǎn)自己的時(shí)間寫點(diǎn)東西。? ? ? ? ? 教育是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)由內(nèi)而外改變的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程需要我們?nèi)?jiān)持、去重復(fù)、去一而再再而三的鼓勵(lì)，而不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)卻還希望看到孩子的改變。重復(fù)和堅(jiān)持是學(xué)習(xí)之王道，沒(méi)有重復(fù)、沒(méi)有堅(jiān)持，就別希望有質(zhì)的改變。但這個(gè)過(guò)程要給孩子自信，鼓勵(lì)他自信！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我的兒子今年考試的成績(jī)一落千丈，他不敢把成績(jī)單拿回家，就說(shuō)試卷還沒(méi)有發(fā)下來(lái)。可是試卷確實(shí)發(fā)下來(lái)了，讓家長(zhǎng)簽名，他又說(shuō)忘拿了！我知道他是怕我看到試卷會(huì)失望！也怕我看到試卷的分?jǐn)?shù)會(huì)面部猙獰的狂揍他一頓。雖然這次我真的很失望，但這次真沒(méi)有發(fā)怒！我也要檢討自己。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 根本問(wèn)題還是我這個(gè)做媽媽的，可能把名次和分?jǐn)?shù)看的太重！忽落了他的其它根本性問(wèn)題，比如：他的學(xué)習(xí)態(tài)度，還有他的品行（自信、自律、自強(qiáng)、上進(jìn)心）控制的不好。導(dǎo)致他學(xué)習(xí)的成績(jī)一落千丈！坐不住是兒子的最大的困難！所以我要幫他建立他可以坐的住的自信，讓他證明自己是可以做到的！他也可以做到別人能做到的！讓他充滿自信的坐出雄赳赳氣昂昂的坐姿。這樣才能心無(wú)旁騖得認(rèn)真聽講，聽得進(jìn)去，記的明白 ， 不胡亂開小差。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 這次考完試，我重視了兒子的心里問(wèn)題：跟兒子誠(chéng)懇的談了一次找到我們的不足（媽媽的不足之處和兒子的不足之處）互相道歉，彼此原諒！信任和信心其實(shí)是最大的精神支柱！雖然三年級(jí)的孩子還不懂什么是大是大非，但他的潛意識(shí)還是能理解父母的苦心，理解什么事是對(duì)的和錯(cuò)的。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 就好比這次他沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀他失落和自卑也覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)我和他爸爸。我在去接他那一刻看到他沒(méi)敢抬頭看我?。ㄎ蚁却蚱七@種尷尬局面）我問(wèn)兒子放學(xué)了寶貝？?jī)鹤禹槃?shì)遞給我一個(gè)兜，媽媽：這個(gè)算不算獎(jiǎng)品？我接過(guò)一看里面有兩打數(shù)學(xué)本子和兩本書（感動(dòng)心靈的故事和三國(guó)故事）我問(wèn)兒子哪來(lái)的？?jī)鹤痈嬖V我：是班主任孫老師給他的，說(shuō)老師家的哥哥上大學(xué)這個(gè)不看了送給他的。讓他回家多看看書！靜靜心，看進(jìn)去了也是很有意思的，多讀書是好事。放松下來(lái)兒子就滔滔不絕了：孫老師和鄭老師其實(shí)很看中我，孫老師說(shuō)的！我哭了，確實(shí)哭了，我覺(jué)得老師沒(méi)有放下我的兒子，而且還給了兒子實(shí)實(shí)在在的鼓勵(lì)！這也起到鞭策他以后努力和加油的信心！我也感謝這么有愛心和素養(yǎng)的老師！把我們的孩子看做自己的孩子來(lái)培養(yǎng)和照顧，兢兢業(yè)業(yè)和桃李之教的好老師，謝謝您的德才兼?zhèn)?。您配得上厚德載物這句成語(yǔ)！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 兒子有了信心就要下定決心，自然而然就會(huì)有恒心，兒子：只有通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！記住，今天的付出，一定能在明天得到報(bào)答。只有無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)才是你以后理想的實(shí)現(xiàn)！? ? ? 學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的，不是苦悶的。它能充斥著你的大腦思維清晰，更有邏輯的展開你自信的翅膀去傲游屬于你的那一片知識(shí)海洋和理想天空 ！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 媽媽相信你? ? 加油！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三年級(jí)一班王韻皓媽媽