? ? ? 終于寫完這學(xué)期的評(píng)語了！
? ? ? 每到學(xué)期末，班主任都有一個(gè)費(fèi)時(shí)費(fèi)腦的活——寫評(píng)語。也許在旁人看來，不就是給孩子寫幾句話嗎？天天在一起，那么了解，還不是信手拈來，有什么難的？殊不知，一個(gè)班五十多孩子，雖說各有各的特點(diǎn)，但相差能有多大呢？表現(xiàn)特別棒的，有特長的，好說；不守紀(jì)律的，學(xué)習(xí)困難的也好說；可中等，不上不下的孩子居多啊，十個(gè)，二十個(gè)，甚至三十個(gè)不帶重復(fù)都還問題不大，五十多個(gè)真是絞盡腦汁。寫一學(xué)期問題不大，六年，十二個(gè)學(xué)期，同一個(gè)孩子，每學(xué)期都要寫得不同，難！雖然孩子在成長，但有的在校表現(xiàn)真沒什么變化。而更為繁瑣的是，一次評(píng)語要好幾遍:先擬草稿，領(lǐng)導(dǎo)審查后，謄到報(bào)告冊(cè)一份大的，學(xué)籍管理卡一份小的。外帶一份電子稿。有了電腦是方便了，不用一個(gè)個(gè)地抄，但格式不同，一個(gè)個(gè)地復(fù)制，粘貼也是很費(fèi)時(shí)的工作。別忘了，每本報(bào)告冊(cè)上還得蓋上校長、教導(dǎo)主任，班主任自己三個(gè)大印，以及二十多個(gè)代表各方面評(píng)價(jià)的五角星或三角形章。
? ? ? 唉！光說說都累！這班主任真不是好當(dāng)?shù)?。因此，作為老班主任，平時(shí)多觀察，多記錄是少不了的，還得提早進(jìn)行結(jié)束工作。? 以往我總是早早著手了，今年的日子過得似乎特別快，不知不覺結(jié)束工作就提上日程了。
? ? ? 上個(gè)周末，星期天沒出門，整理好組內(nèi)電子備課，下午就貓?jiān)诨鹜袄?，通過鼠標(biāo)兄開始和一個(gè)個(gè)孩子對(duì)話了。一邊想一邊寫，一口氣寫了四十個(gè)，實(shí)在是眼也花了，人也倦了，這才休息。昨天白天在學(xué)校又抽空寫了兩個(gè)，晚上回家打開電腦計(jì)劃著把剩下的全寫完。誰知，U盤插進(jìn)去后，文件怎么也打不開，后來好不容易點(diǎn)開了，居然文件內(nèi)存為0，可把我給急壞了！這可不是開玩笑，若真丟失，我豈不是白忙活了？
? ? ? 今天到校，趕緊在教室電腦上試了試，上帝保佑！文檔找回了?？磥硎俏业碾娔X先生又給我出新幺蛾子了。不敢大意，索性中午早早到校，在教室里寫完所有的評(píng)語，又第一時(shí)間發(fā)給審查領(lǐng)導(dǎo)，然后就坐等反饋了。
? ? ? 晚上，放松地看著電視，吃著小零食。想到我本學(xué)期的評(píng)語底稿寫好了，不覺嘴角上揚(yáng)，真是開心??！
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