(一)震驚的消息

2022年1月8日

清晨我們照常5.20起床,5.40上早讀,此時(shí)的氛圍還是和往常一樣,沒(méi)有什么不對(duì)勁的。上的語(yǔ)文早讀,同學(xué)們的聲音還是和之前一樣,并沒(méi)有因?yàn)樯接暧麃?lái)而有什么改變,此時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō),唯一的異況就是最近發(fā)燒和感冒的人有點(diǎn)多,但大家都沒(méi)有往那方面想,都把它當(dāng)做了流感。

異況大概是早飯之后的事,此時(shí)我們得到消息,四班的僅昨天晚上就有十幾個(gè)人因?yàn)榘l(fā)燒而請(qǐng)假,而后便是我和一個(gè)朋友在二樓上完廁所后看見(jiàn)了學(xué)校門口來(lái)了警察。進(jìn)了班才知道學(xué)校被封了,不許進(jìn)也不許出。剛開(kāi)始我們還都以為是因?yàn)榱鞲?,沒(méi)有人往那方面想。

等到上課,我漸漸的發(fā)現(xiàn)了不對(duì),因?yàn)槲以诘谝慌?,所以隱隱聽(tīng)到了七班那個(gè)女生不知怎么了,而后便是學(xué)校發(fā)了艾草,讓全體戴口罩,此時(shí)大家還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,我可以保證,絕對(duì)有人仍然還沒(méi)有戴口罩。

等到上午大概10點(diǎn)多的時(shí)候,課停了,老師讓同學(xué)們自習(xí),我心里的危機(jī)感越來(lái)越強(qiáng),忙問(wèn)老師什么情況,老師說(shuō)了一個(gè)讓我震驚的消息——七班那個(gè)女生,核酸陽(yáng)性!

我的腦袋嗡的一聲便懵了,不過(guò)很快便調(diào)整過(guò)來(lái),隨后這個(gè)消息便傳了出去,眾人大驚,不過(guò)我看著除了老師之外好像沒(méi)幾個(gè)人害怕,我很不明白。

中午,我們吃的飯是從餐廳抬到班里的,這時(shí)候七班已經(jīng)看了一上午的視頻了,在我們的哀求下,我們也看了大約一個(gè)多小時(shí)的視頻。而后,老師便讓我們學(xué)習(xí)或者睡一會(huì)。

到2點(diǎn)左右,老師進(jìn)來(lái)了,不知怎么地,我的心突然跳動(dòng)的很快,我再次問(wèn)老師什么情況,老師的回答再次震驚了我,七班那個(gè)女生,確診了!我難以相信,便又問(wèn)了一次,老師說(shuō)網(wǎng)上已經(jīng)公布了,確實(shí)確診了。我還是僅僅震驚了一會(huì),便再無(wú)波瀾,不過(guò)我突然說(shuō)了一句“沒(méi)啥事,主要是家里”。然后我就看見(jiàn)老師的面目突然猙獰了起來(lái)。

下午5點(diǎn)多,此時(shí)在七班任課的老師已經(jīng)被送往酒店隔離了,因?yàn)榇藭r(shí)人們都認(rèn)為病源便是七班那個(gè)女生,以至于人家承受力很多莫須有的罪名,當(dāng)然我并不是說(shuō)病源就有錯(cuò),而是這是因?yàn)槿说恼7磻?yīng)——尋找載體,推卸責(zé)任。正如當(dāng)時(shí)一樣,當(dāng)他們得知那個(gè)女生確診時(shí)第一發(fā)應(yīng)就是怪那個(gè)女生,而非其他原因。

4點(diǎn),我們要下樓做核酸,是混樣,我是在最西邊那一隊(duì),為什么我要強(qiáng)調(diào)我在那一隊(duì)呢,因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題在之后會(huì)使我劫后余生的感覺(jué)更加強(qiáng)烈。

下午6點(diǎn),我剛剛和一個(gè)朋友上完廁所,正在討論晚上吃什么飯,當(dāng)然,這頓飯是肯定吃不成的。我們看見(jiàn)了四班帶著書(shū)正在下樓,開(kāi)始我們還不知道他們要去做什么,而當(dāng)我在班里做了一會(huì)后,進(jìn)來(lái)兩個(gè)人,對(duì)我們說(shuō)“現(xiàn)在收拾東西,帶上書(shū)”。我瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)“要隔離了!”

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