1.在糾正孩子的行為之前，先要贏得孩子的心。
2.當(dāng)父親失去了對(duì)母親的控制權(quán)時(shí)，雙方父母也就失去了對(duì)孩子的控制權(quán)。
3.孩子的責(zé)任感只有在和善而堅(jiān)定，有尊嚴(yán)受尊重的氛圍中，有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)具備良好品格所需要的有價(jià)值的社會(huì)和人生技能時(shí)，才能培養(yǎng)出來。
4.孩子們和學(xué)生們要成為真理和原則的追隨者，他們的動(dòng)力必須來自于內(nèi)在的自我控制，也就是說，他們必須學(xué)會(huì)自律。而不論懲罰還是獎(jiǎng)賞都來自于外在的控制。
5.制定和實(shí)施限制時(shí)要讓孩子參與進(jìn)來。
6.懲罰孩子無助于培養(yǎng)孩子歸屬感和價(jià)值感。這正是懲罰從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看沒有效果的原因之一。
7.贏了孩子，使孩子成為失敗者。而失敗通常會(huì)導(dǎo)致孩子反叛或盲目順從。而贏得孩子則意味著獲得孩子心甘情愿的合作。
8.我們能為孩子做的最有益的事情，就是教孩子學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，而不是讓他們依賴于別人的贊揚(yáng)過觀點(diǎn)。
9.我們說話的語氣往往能最準(zhǔn)確地表達(dá)出我們言語背后的感覺。
10.問孩子怎么做，比告訴孩子怎么做更能引起孩子的注意。
11.孩子的覺察能力很強(qiáng)，但解釋能力卻很差。
12.孩子的首要目的是追求價(jià)值感和歸屬感。
13.不要替孩子做任何他自己能做的事情。
14.既然要孩子學(xué)會(huì)控制自己的行為，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)控制我們自己的行為。
15.最討厭的孩子往往有最需要愛的孩子。
16.十幾歲的孩子，同齡人的認(rèn)可比大人的認(rèn)可更重要，尋求同齡人的認(rèn)可成為他們行為錯(cuò)誤的目的之一。
17.養(yǎng)育十幾歲的孩子時(shí)，必須格外注意要表達(dá)清晰，而且不要妄加猜測(cè)。
18.在受到懲罰后，有些孩子心里會(huì)留下不公平的感覺，他們不會(huì)將心思集中在招致自己受到懲罰的行為上，而是對(duì)懲罰他們的人充滿了怨恨或者感到自己很屈辱。
19.在孩子犯的大多數(shù)錯(cuò)誤中，我們都難辭其咎。孩子的很多錯(cuò)誤是因?yàn)槲覀儧]有花時(shí)間訓(xùn)練并鼓勵(lì)他們。
