分享人：楊慶先，本科畢業(yè)于山東農業(yè)大學生命科學學院，碩士畢業(yè)于浙江大學生命科學學院，現于浙江大學醫(yī)學院基礎醫(yī)學專業(yè)攻讀博士。與職慧的緣分源于碩士時聽過土豆、螞蟻幾場線下職場課程，而后參加了“職慧導師計劃”、“職慧線上團輔輔導”。

當螞蟻老師都在吐槽土豆老師而寫下吐槽土豆：做公益的“七宗罪”時，楊慶先這樣評價著土豆老師：

“像一個花匠，匠心獨運、睿智和藹；像一棵參天大樹，經歷過生活狂風驟雨的洗禮，也在見證過生命中無數次的花開花落，鳥語花香；閱歷豐厚、閱人無數，他的年輪就是經歷和經驗的印證?！?/b>

兩年又過去了，再回想起“導師計劃”的經歷，腦海中的第一反應是什么？

剛剛查看了一些之前和土豆老師的來往郵件，發(fā)現距離上一次撰寫“職慧導師計劃”的收獲和體會已有兩年了。

而今，我在浙江大學醫(yī)學院讀博也有兩年多了。

回到兩年前，像很多碩士畢業(yè)生一樣，我面臨諸多選擇：工作？讀博？國內，港澳，還是海外留學？

在不知道何去何從時，和土豆老師的幾次聊天讓我對自己、對過去經歷、對那時面臨的各種選擇，對外界和自己的內心進行了全方位的剖析和定位，從而在迷茫中找到了適合自己的路。

想知道兩年前楊慶先的故事，戳鏈接吧：你的大學忙、茫、盲，這是病得治！

站在今天，回望兩年前的“導師計劃”，覺得它對當時的你最大的影響是什么？

在土豆老師的輔導下，“導師計劃”讓我看清楚了自己當時的實際情況，讓我想明白了自己所向往、所追求、并且最適合我的那條路。

同時，它也促使我有勇氣在人生交叉的十字路口邁出第一步。其實，既有在選定的路上邁出第一步的勇氣，也有舍棄其他選擇的勇氣。

然后，在這條路上拼搏奮斗，痛苦著也成長著。

從此，不管我走得快還是慢，都已經在路上了，而不是在迷茫中原地踏步、故步自封、漸漸消磨掉了改變和嘗試的勇氣。

最后選擇了在浙大讀博，那現在讀博的感受怎么樣？

在浙大繼續(xù)攻讀博士的過程中，雖然也經歷著很多痛苦、承擔著一些壓力，也依舊會有迷茫的時候，但不后悔自己當初做出的選擇。

每條路都不是平坦的，最怕的不是路上的艱難，而是你對自己選擇的路是不是發(fā)自內心的篤定。

在浙大讀博的兩年中，曾經在意的那些事情已經不再在意，曾經擔憂的那些事情很多也并沒有發(fā)生。

只有上路了、出發(fā)了，勇敢地踏出了第一步，才會發(fā)現這條路上的真實情況。而不是在出發(fā)前，自己憑空去想象那些艱難或者美好。

至于“未來”，你還會感到迷茫嗎？

對于未來，說實話多少還是有些迷茫，并沒有很清晰的規(guī)劃。

但是，并沒有因為這個問題而困擾。

一方面，我覺得生命中已經有一些強大的支持系統，比如“職慧導師計劃”，在我需要的時候（迷?；蛘邔⒁悦５臅r候），我可以再次求助于它?—— 再次參加職慧導師計劃，和富有人生經驗的導師們交流。

另一方面，兩年前參加“職慧導師計劃”，除了讓我不再在迷茫里繞圈圈，勇敢做出“浙大讀博”這個選擇之外，另一個特別重要的影響是更新了我的認知。

特別是通過跟土豆老師的幾次聊天，讓我意識到我在認知層面的局限性：

對世界、對他人沒有一個全面的認知，所以常常容易以自我為中心，總認為自己認為的就是對的，被自己的認知禁錮，陷入迷茫和更加自我的循環(huán)。

雖然與土豆老師談話的次數有限，但土豆老師用很多事例，包括他自身的一些事例，讓我看到了世界的多元化，讓我反思：

自我的認知應該更全面、更貼近事實和本質，而不是自我臆想。

所以，和土豆老師的3次聊天后，我開始有了一種意識：

有時候，我們的迷茫更多的是認知或者眼界的局限造成的，所以多去嘗試、多和人聊天（當然，最好是正確的人、閱歷豐富的人）、多點勇氣去邁出第一步，會發(fā)現眼前突然海闊天空了。

作為博三的學長，有什么愿意分享給或許正處在迷茫、焦慮中的學弟學妹們的嗎？

每個人都需要一個成長的過程。我們會經歷迷茫和無助、掙扎和痛苦、探索和突破，然后對自己和世界才會有一個更加清晰的了解和定位。

有些人在迷茫中漸漸消沉、無力自拔，在迷茫中沒有選擇忠于自己內心的路，所以在路上走得很痛苦。

但也有些人通過對自我和外界的探索、通過和閱歷豐富、善于分享的人深入交流，找到了當下最適合自己的路，并勇敢邁出了堅定的步伐。

“職慧導師計劃”的導師們閱歷豐富、并且以Live to Give！為人生價值。TA們幫助到了我，我相信也一定多多少少能幫助到你。這不僅是因為TA們的豐厚的人生閱歷和沒有距離感的真誠，也因為我們在成長路上的迷茫，有時候是何其的相似??！

小編后記：

為什么會第二次邀請楊慶先學長講述他的故事呢？

記得8月29日【發(fā)現你的天賦】線上團體輔導中，方亦卿老師問到：“楊慶先，這是你第二次來參加這個主題的團輔了吧？”

楊慶先學長說：“是的，第二次了。上一次參加后，覺得‘天賦’這個東西需要多多練習；當然，像Live to Give!所傳達的價值觀那樣，我希望能夠來和其他人分享一點我的體會和收獲。”

這是小編在職慧工作的第493天了。一路走過來親眼看到了好多個像楊慶先學長這樣的成長故事。

有迷茫的大一小萌新，也有面臨找工作壓力的畢業(yè)生；也考研3次才重回到校園的堅強少女，也有工作8年后考上研究生的媽媽......

如果你對當下的生活、對未來的職業(yè)生涯感到迷茫、困惑、甚至無助，對自我還有積極向上的追求姿態(tài)，至少給自己一個“主動求變”的機會。

看這里呀?。?a target="_blank">北大碩士：我的青春也迷茫！迷茫中如何拿下6個offer？

注：文章根據楊慶先同學提供素材由職慧小編整理而成~