全腦模型是一個(gè)智力模型，相比樂嘉的色彩性格分析更注重的是一個(gè)人在工作生活中潛移默化養(yǎng)成的思維習(xí)慣、思維方式。
藍(lán)色：左上半腦。喜歡分析、數(shù)字、技術(shù)和解決問題。注重Fact，凡是都喜歡問個(gè)What。
身邊的典型人物：逗爹——我老公
特質(zhì)：數(shù)據(jù)控、技術(shù)宅，遇到任何問題他喜歡自己去研究這個(gè)東西是什么、它是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的。例如去年他去到一個(gè)新部門，需要接觸IT技術(shù)類問題，最初他喜歡先問同事再行動(dòng)，但后來他發(fā)現(xiàn)同事并不能給他更多他不知道信息，于是他開始自學(xué)經(jīng)過每天回來都極度挫敗的失落到現(xiàn)在整個(gè)部門的人都覺得他成長(zhǎng)極快上手極快，甚至有人會(huì)像他請(qǐng)教。再舉個(gè)例子，前段時(shí)間他需要買個(gè)摩托車，首先選定了我們都喜歡的外觀“太子”，那么接下來問題來了，在預(yù)算下什么樣的摩托才是最優(yōu)最適合他的，所以他花了一個(gè)星期把各大牌摩托車的數(shù)據(jù)都研究了一遍，也順帶給我普及了相關(guān)的知識(shí)，最后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析選定了一款，到現(xiàn)在事實(shí)也證明他買的這款車真的是預(yù)算下最優(yōu)秀的選擇。
溝通：在與他溝通時(shí)，我會(huì)更傾向于告訴他或者問他what，而不是直接告訴他“這個(gè)好，就要這個(gè)”或者“不行”。就像他后來和別人說的，我最開始吸引住他的一點(diǎn)是我喜歡“研究”。第一次見面，我們談到美劇SCI，因?yàn)樗麑I(yè)里有部分涉及，所以我特好奇，問了好多問題，沒想到他特開心詳細(xì)講解了好多。今天，我們回家路上用了高德實(shí)時(shí)路況來選路，之前他也問過坐我們車的老司機(jī)親戚“這個(gè)數(shù)據(jù)是怎么采集的？”但是親戚大概就猜了個(gè)“是xxxx吧，我也不知道?！蔽耶?dāng)時(shí)看逗爹就表現(xiàn)得好不耐煩，今天他又問我，我趕緊問了度娘，最后從知乎上找到了答案，他一路開著車好滿足的回到家哈哈哈。
總結(jié)：遇到邏輯型的人，請(qǐng)給出具體的支撐數(shù)據(jù)或理由，切忌主觀敷衍。
黃色：右上半腦。善于用直覺的，整體的，融會(huì)貫通的演繹推理的認(rèn)識(shí)與處理問題，注重Future，凡是喜歡問Why。
身邊的典型人物：前上司Mrs.李
特質(zhì)：有很多情懷和暢想，對(duì)部門的發(fā)展一直有積極樂觀的想法，但是缺少腳踏實(shí)地的計(jì)劃，即“戰(zhàn)略過于勤奮，而戰(zhàn)術(shù)過于懶惰”。
溝通：舉個(gè)事例。前上司到大理轉(zhuǎn)了一圈之后覺得大理的青梅資源特別好，讓她想到生活了是十年的日本，于是她想要把青梅酒做起來做到全國最好甚至干掉日本俏雅。當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)想法的人有不同意見，一線城市的人覺得很好因?yàn)橄敕ê冒。?dāng)?shù)厝擞X得不可行沒市場(chǎng)根本就是異想天開。當(dāng)時(shí)我用了一天時(shí)間畫了一個(gè)思維導(dǎo)圖給她，包括這個(gè)項(xiàng)目我們的優(yōu)勢(shì)和短板以及如果開展這個(gè)產(chǎn)業(yè)我們需要做哪些事兒，這其中哪些事是我們可以做的，哪些事是我們自己做不了的，最后分析了我們能做到什么程度。談完之后她冷靜了很多，也很迅速的我們倆就把這個(gè)項(xiàng)目按時(shí)間段規(guī)劃好并細(xì)分下去，目前為止該項(xiàng)目有條不紊進(jìn)行著，讓人欣慰的是至少“想法”沒有成為空想。
總結(jié)：當(dāng)她高談闊論描繪美好未來藍(lán)圖的時(shí)候，千萬不能被帶著飄到空中，適當(dāng)演技配合是打開溝通口子的方法，但有效溝通還需要你冷靜嚴(yán)密的分析。
綠色：左下半腦。有條理的，循序漸進(jìn)的，重規(guī)則的，重細(xì)節(jié)的工作。更注重Form，凡是喜歡問How。
身邊典型人物：前老板Mr.鄧
特質(zhì)：凡事都需要實(shí)時(shí)掌控，事無巨細(xì)都需要匯報(bào)，如果發(fā)現(xiàn)有任何事情超出了他的掌控，他會(huì)變得特別暴躁。
溝通：有一次要發(fā)一個(gè)文件，因?yàn)槭蔷o急事件需要上傳還要下達(dá)，而且時(shí)間緊迫，所以我們部門寫好之后就直接發(fā)了，發(fā)了之后才向正在開會(huì)的前老板報(bào)告。前老板直接越過我的上級(jí)給我打電話讓我打出文件去會(huì)議室找他，結(jié)果為了行間距標(biāo)題顏色等他改了好幾稿，來來回回已經(jīng)折騰了兩個(gè)小時(shí)。其實(shí)當(dāng)時(shí)文件各部門已經(jīng)收到了，大家也開始行動(dòng)了，但是我們部門還是決定聽他的意見，并把改了的文件作為補(bǔ)充的正式文件再發(fā)了一次。
總結(jié)：和此類人溝通，一定要大事講原則，必須一是一二是二，按規(guī)章步驟辦事，小事講方法，在不違背原則的前提下需要靈活掌控。
紅色：是善交際的，重感覺的，重運(yùn)動(dòng)感覺的，情緒主導(dǎo)的社交派。注重Feeling，凡事喜歡問Who。
身邊的典型人物：我老媽
特質(zhì)：天生的社交派，朋友遍天下，各行業(yè)階層都有好朋友，但是原則性不強(qiáng)。
溝通：因?yàn)槔蠇屖翘焐矚g朋友，而她凡事也很看得開，對(duì)于討厭的人也好事也好她和你抱怨兩句自己就調(diào)節(jié)好了，以前她和我抱怨我會(huì)認(rèn)真想很多，結(jié)果沒兩天她就像沒發(fā)生過這事一樣讓我內(nèi)傷很久。。。經(jīng)過多次血淚教訓(xùn)之后，現(xiàn)在在她抱怨當(dāng)時(shí)我就會(huì)積極和她溝通分析，或者如果判斷這事兒不是原則性大事干脆讓她發(fā)泄個(gè)夠，最后事兒分析清楚了她氣也消了我自己也會(huì)及時(shí)消化不把問題帶出房間。
總結(jié)：與社交派溝通時(shí)常常會(huì)被他們感染帶動(dòng)，在調(diào)動(dòng)情緒的同時(shí)也需要調(diào)動(dòng)智力，注意不要讓自己陷于情緒中無法自拔，及時(shí)脫身站在更高的角度看才能更有效的溝通。
總之，我們多多少少都會(huì)偏向某一種類型，但是了解自己的偏向讓自己全腦發(fā)展會(huì)更利于思維習(xí)慣的優(yōu)化達(dá)到更好的自己，了解他人的偏向能更有效的與他人進(jìn)行溝通與合作。
