引用下前輩們的認知：

馬克思主義認識論說，一切科學(xué)研究都必須運用到歸納和演繹的邏輯思維方法。

簡單說來，兩種推理方法的區(qū)別

歸納：是將亂糟糟的事物，歸納出內(nèi)在聯(lián)系，總結(jié)出的一般結(jié)論的推理方法；

演繹：是根據(jù)一般總結(jié)理論應(yīng)用在個別事物上的推理方法；

今天主要說歸納的2個例子

《一》TRIZ

從事過質(zhì)量管理，而后接觸到一個聽起來挺高級的理論

“TRIZ”也有中文翻譯為“萃智”

是針對發(fā)明問題的解決理論，理論內(nèi)容就不詳述了，

不明白的一些培訓(xùn)機構(gòu)也有類似的培訓(xùn)。

TRIZ其實就是根據(jù)各種發(fā)明的統(tǒng)計學(xué)現(xiàn)象

歸納出的一套解決發(fā)明問題的理論系統(tǒng)，

而且在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展中不斷完善更新。

《二》PDCA

著名的質(zhì)量大師，戴明

他的戴明環(huán)，也就是PDCA循環(huán)，

想必在公司接觸過管理體系和質(zhì)量管理的人，

都耳熟能詳。

他為什么能被人們記住，也是他從事若干質(zhì)量改善過程中，

歸納出了適用于各行業(yè)的PDCA的一般理論。

所以，對任何人，學(xué)習(xí)的知識越多不代表越NB，

還要有歸納總結(jié)哦，說不定你就是下一個大V。

今天想到的就是這，歡迎提建議意見。