? ? ? ? ? ? ? ?決策的力量
生活或工作中用一些小策略，往往能達(dá)到事半功倍的效果。
策略一：明確目標(biāo)，讓對(duì)方做選擇題
公司為了了解新安裝的電瓶車快速充電器的使用效果，讓各班班長(zhǎng)開班會(huì)的時(shí)候收集員工意見，班會(huì)天天開，班長(zhǎng)也天天問，員工要么不吱聲，不吱聲因?yàn)椴恢勒f什么，要么就回答就那樣，要么回答還行吧。
就這樣一個(gè)星期過去了，員工意見依然沒有收集起來。公司領(lǐng)導(dǎo)著急了，安排給你們的事有沒有做，這么點(diǎn)小事有那么難嗎？
為了不再挨罵，快速收集員工意見，其中一個(gè)班長(zhǎng)做了一份表格，列舉了可能遇到的問題，例如：快速充電器投幣后是否每次都能正常充電？快速充電器擺放的位置是否方便大家使用？讓大家填寫是或不是，不滿意的提出整改意見。這份表格在班會(huì)上發(fā)給大家填寫，只用了幾份鐘時(shí)間就收集了班里員工的意見，其他班紛紛效仿?？吹竭@樣的意見收集表，領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)了那位班長(zhǎng)。
策略二：提前設(shè)限，鎖定良好意圖，削弱外界的誘惑
閨女剛剛上一年級(jí)那會(huì)，由于還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每次寫作業(yè)都需要2個(gè)小時(shí)左右。其實(shí)作業(yè)并不多，寫著玩著，一會(huì)要喝點(diǎn)水，一會(huì)要吃個(gè)巧克力，一會(huì)摸摸她的大兔子，生生的把1個(gè)小時(shí)的作業(yè)拖到了2個(gè)小時(shí)。為此我頭疼了個(gè)把月，后來和她約法三章，如果她在1個(gè)小時(shí)內(nèi)把作業(yè)寫好，就獎(jiǎng)勵(lì)她五個(gè)巧克力（那種很小個(gè)的，平時(shí)一次最多給她兩個(gè)）或者玩半個(gè)小時(shí)ipad，如果連續(xù)一周都做到了，就獎(jiǎng)勵(lì)周末去游樂園，其中有一天沒有做到就取消這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。有了這些獎(jiǎng)勵(lì)，閨女的寫左右速度，蹭蹭的提高了，慢慢的就養(yǎng)成了習(xí)慣，現(xiàn)在再也不用我操心了，回家第一件事是寫作業(yè)。
策略三：簡(jiǎn)化流程，消除障礙
簡(jiǎn)化流程，消除障礙，是為了我們前進(jìn)的道路更順暢，不被外界所干擾，不容易放棄。
