????????“?但有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)項(xiàng)技能的時(shí)候，人們常常會(huì)問(wèn)：“學(xué)這東西有什么用呢？”其實(shí)在尚未學(xué)習(xí)，之前對(duì)提問(wèn)者來(lái)說(shuō)，答案只能是不知道?！薄栋褧r(shí)間當(dāng)作朋友》

????????一個(gè)很有意思的反問(wèn)句，“學(xué)這東西有什么用呢？”，卻會(huì)有兩種截然不同的答案。一種是決定去學(xué)，因?yàn)橄氩幻靼祝灰环N是決定不去學(xué)，因?yàn)橄氩幻靼住?/p>

????????想起喬布斯在斯坦福大學(xué)極其著名的演講，其中有提到stay hungry。喬幫主并不知道學(xué)習(xí)文字的美對(duì)于將來(lái)有什么幫助，他只是想學(xué)而已，后面的故事大家都知道了，也正是因?yàn)樗麑W(xué)了這些東西，他才能夠做出那么極具藝術(shù)感的動(dòng)畫(huà)片以及影響了全球進(jìn)程的iPhone。?

????????保持饑渴，當(dāng)我們想不明白的時(shí)候，那么就不妨去接受。我們并不知道它對(duì)于我們的作用有多大。但想不明白就去學(xué)也是一種心態(tài)，這樣可以去不停的拓寬我們的知識(shí)邊界。當(dāng)我們擁有更多的能力時(shí)，我想這就是在不知曉作用情況的時(shí)候下意識(shí)做出的最佳決定。而學(xué)到的這些能力，終究在某一天會(huì)對(duì)我們的人生起到巨大的幫助。

????????拿自己舉例，一個(gè)并不是很成功的例子。我曾經(jīng)有一次在暑假極其無(wú)聊的時(shí)候?qū)W到了一個(gè)五筆輸入法，我到現(xiàn)在都不知道這個(gè)輸入法對(duì)我有什么幫助，但是已經(jīng)習(xí)慣了使用五筆。到現(xiàn)在為止，還沒(méi)有對(duì)我的人生起到什么巨大的作用，但它自身的獨(dú)特性已經(jīng)給了我很多小幫助。

????????很多時(shí)間一些并不難的小技能，卻可以在對(duì)我們的工作效率起到巨大的作用。而這些并不困難，stay hungry，期待我們可以不停的去探索世界的美好～

作者：上下春秋

日期：2019/4/16于南昌

（這是上下春秋的第22天持續(xù)更新原創(chuàng)）