論題就是引起對(duì)話 或討論的問題、爭(zhēng)議 。它是后續(xù)所討論的原動(dòng)力 。

論題的種類

描述性論題——是指針對(duì)過(guò)去， 現(xiàn)在或?qū)?lái)的各種描述的精確與否提出的問題 。

規(guī)定性論題——是指針對(duì)什么該做什么不該做， 什么是對(duì)什么是錯(cuò)， 以及什么是好 什么是壞所提出的問題 。社會(huì)爭(zhēng)論通常屬于規(guī)定性論題 。

尋找作者或演說(shuō)者的結(jié)論

結(jié)論，即作者或演說(shuō)者希望你接受的信息。一旦找到結(jié)論，就要將結(jié)論作為評(píng)價(jià)的重點(diǎn)。

接下來(lái)，關(guān)心問題是： 根據(jù)支撐這一斷言的材料 ，我該不該接受這個(gè)結(jié)論 ?

怎樣才能找到結(jié)論

線索一：?jiǎn)枂栒擃}是什么 。

首先，看看文章的標(biāo)題。其次，看看文章的第一段。

線索二 ：找尋指示詞 。

?因此? consequently

?表明? suggest that

?由此可知? therefore

?由此得出? thus

?因此可以斷定? it follows that

?我要說(shuō)的重點(diǎn)是? the point I'm trying to make is

?顯示出? shows that

?證明? proves that

?告訴我們? indicates that

?問題的實(shí)質(zhì)是? the truth of the matter is

線索三:在可能的位置檢查一下。

結(jié)論一般都在特定的位置出現(xiàn)。開頭或結(jié)尾。

線索四:記住不可能作為結(jié)論的東西。以下都不可能作為結(jié)論出現(xiàn):

*例證

*數(shù)據(jù)

*定義

*背景材料

*證據(jù)

線索五:檢查一下交流的語(yǔ)境和作者的背景。

要留心那些和作者或演講者有關(guān)系的組織機(jī)構(gòu)的信息。

理由是什么

?政府只應(yīng)保護(hù)精選出來(lái)的一批瀕危物種，不讓它們滅絕。

?被蜈蚣蟄傷比被很多種蛇咬傷都更加危險(xiǎn)。

?學(xué)校應(yīng)該有權(quán)搜查學(xué)生的寄存柜，看里面有沒有毒品和武器。

以上三中描述，都只是斷言。

斷言都不包含解釋說(shuō)明或邏輯依據(jù)。

只有在你找到支撐結(jié)論的各種理由以后，你才能評(píng)判這個(gè)結(jié)論的價(jià)值。

關(guān)鍵問題：理由是什么？

理由+結(jié)論——＞論證

論證的特點(diǎn)：

*論證必有其目的。

*論證的質(zhì)量有高有低。

*論證有兩個(gè)明顯的必要組成部分，一個(gè)結(jié)論及其支撐理由。兩個(gè)當(dāng)中如果有一個(gè)我們找不到，就意味著我們失去評(píng)價(jià)這一論證的機(jī)會(huì)。

開始質(zhì)疑的過(guò)程

為什么？

為什么作者或演說(shuō)者相信這個(gè)？如果一個(gè)陳述回答不了上面這個(gè)問題，那么這個(gè)陳述就不屬于理由。一個(gè)陳述或一系列陳述要想成為理由，就必須被立論者用做結(jié)論的支撐或依據(jù)。

結(jié)論本身并不是證據(jù)。 它是一個(gè)由證據(jù)或其他信念支持的信念 。

批判性思維與你的書面和口頭表達(dá)能力

得出結(jié)論前要探究可能存在的各種理由

找到涵蓋該問題的主要刊物

幫助讀者確定你的理由

以上三個(gè)步驟，可以參照《金字塔原理》中的背景，沖突，疑問，答案，這四個(gè)步驟去做。異曲同工。