第105次原創(chuàng)
0-6歲是孩子大腦飛速發(fā)育的時期，新生寶寶的腦重只是成年人的25%，3歲時就達(dá)到成年人的85%，5歲時是95%。
大腦發(fā)展不光是重量的變化，不光是腦細(xì)胞數(shù)目的增加，更關(guān)鍵的是神經(jīng)元之間建立的連接，即“突觸”。在生命的第一年，神經(jīng)元以每秒7001000個的驚人速度建立著新的連接，3歲時連接的數(shù)目甚至超過了成年人。受到刺激，用到的突觸就強(qiáng)化，沒有用到的突觸會變?nèi)跬藦U，所以，06歲的早期教育，影響孩子的一生。
培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力，是早期啟蒙中很重要的一方面。早期的數(shù)學(xué)能力發(fā)展非常重要，國外從幼兒開始的STEAM教育，其中的M就是數(shù)學(xué)。
孩子天生有數(shù)字直覺，2013年，美國杜克大學(xué)、約翰●霍普金斯大學(xué)和匹茲堡大學(xué)的聯(lián)合研究團(tuán)隊(duì)證明了，6個月大的寶寶就能分辨兩堆物體哪邊多，對于小于5的量有粗略估計(jì)的本能，這是天生的模糊計(jì)算能力。與此對應(yīng)的精確計(jì)算是需要后天花時間學(xué)習(xí)、練習(xí)的。
孩子的這種數(shù)字直覺，可以用來啟蒙數(shù)學(xué)。2歲的孩子就可以開始接觸數(shù)學(xué)。學(xué)數(shù)學(xué)本身不需要區(qū)分年齡，是基于孩子的感興趣程度和已經(jīng)掌握的技能來確定什么時候開始學(xué)。
美國NCTM（全國數(shù)學(xué)教師委員會）制定的學(xué)前數(shù)學(xué)教育評估內(nèi)容：計(jì)數(shù)、代數(shù)、幾何、測量、數(shù)據(jù)。
國內(nèi)對數(shù)學(xué)能力的提法，一般著重三點(diǎn)：基本運(yùn)算能力、空間想象能力、邏輯思維能力。
數(shù)學(xué)能力不僅僅是數(shù)數(shù)和加減乘除，這只是數(shù)學(xué)能力中表象的一部分，更多的數(shù)學(xué)能力如空間和幾何思維，測量和對比思維，找規(guī)律、邏輯演繹、建模思維、解決問題能力……
數(shù)學(xué)能力絕不僅僅是計(jì)算而已，否則輕易就可以被計(jì)算機(jī)和電腦取代，何須從小培養(yǎng)，多年學(xué)習(xí)呢。
最近的研究表明，孩子進(jìn)入幼兒園時的數(shù)學(xué)技能可以有效預(yù)測TA未來在小學(xué)階段數(shù)學(xué)和閱讀成績。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還可以提高工作記憶、注意力和其他基本認(rèn)知技能。
其實(shí)孩子天生就愛學(xué)習(xí)，也時時刻刻在主動學(xué)習(xí)。孩子生來就是小小科學(xué)家，還有數(shù)字直覺，他們不斷觀察世界、探索規(guī)律、認(rèn)識世界……多和孩子在生活和自然中觀察、啟發(fā)思考，就是很好的啟蒙。培養(yǎng)思維能力，比教孩子具體知識更重要。
數(shù)學(xué)啟蒙最好的方式就是親子互動。游戲、感知是孩子的學(xué)習(xí)方式，在生活和游戲中鍛煉孩子情景式的、應(yīng)用式的數(shù)學(xué)能力，會讓數(shù)學(xué)鮮活起來。
爸媽和孩子一起玩數(shù)學(xué)，這種關(guān)注、鼓勵和人際互動會更加激發(fā)娃對數(shù)學(xué)的興趣。
對于數(shù)學(xué)啟蒙，我們會分?jǐn)?shù)字認(rèn)知游戲、數(shù)感游戲、找規(guī)律游戲、測量&比較游戲、平面形狀游戲、立體形狀空間游戲、加減法游戲、乘除法分?jǐn)?shù)游戲等多期文章來分享。本期分享平面形狀游戲（中）。
認(rèn)識形狀 是數(shù)學(xué)啟蒙中的重要方面，和空間能力密不可分。
一般，孩子2歲6個月的時候，已經(jīng)可以準(zhǔn)確描述物體的形狀，他們不但可以理解規(guī)范的幾何形狀，也能理解斜角三角形這類不規(guī)范的形狀。而2歲的孩子，還不能說出大多數(shù)物體的形狀。
對于小娃，父母和他們玩的時候，可以多用描述形狀、空間的詞語，引導(dǎo)孩子感受生活中各種物品的形狀特征，鼓勵娃做圖形聯(lián)想。
生活中有很多認(rèn)識形狀的有趣方法 。玩具也是很好的方式，搭積木、拼七巧板、玩磁力片等，引導(dǎo)娃體驗(yàn)圖形間的轉(zhuǎn)換組合。
水果形狀尋寶游戲
水果形狀尋寶游戲
材料：紙、筆、保鮮膜、水果、零食。
準(zhǔn)備：水果切片或切塊，面包、芝士片等零食切成各種形狀。在紙上畫出各種形狀，用保鮮膜貼在桌子上，干凈易收拾。
玩法：把水果和零食放在匹配的形狀上，來個小比賽吧，找到指定形狀并吃掉它。
Tips：還可以做出好吃又好看的形狀水果串串。
午餐形狀尋寶游戲
午餐形狀尋寶游戲
材料：午餐盒/野餐盒、零食、水果、蔬菜、形狀閃卡（可以用彩紙和膠水自己制作）。
準(zhǔn)備：部分水果/蔬菜切片。
玩法：找找美食有什么形狀。圓形的藍(lán)莓、黃瓜、葡萄、橙子、餅干……正方形的芝士片，三角形的三明治……
Tips：數(shù)學(xué)即生活，生活中可以玩各種形狀尋寶游戲和數(shù)學(xué)游戲。
葡萄牙簽拼形狀
葡萄牙簽拼形狀
材料：葡萄、牙簽。
準(zhǔn)備：無需（需成人陪同，避免牙簽扎到小娃，葡萄也有噎食風(fēng)險(xiǎn)）。
玩法：做出各種形狀吧，數(shù)一數(shù)每個形狀有幾根牙簽，幾顆葡萄呢。
Tips：平面拼形狀熟悉后，還可以用水果和牙簽玩立體搭建，對空間能力是很好的鍛煉。
棉花糖拼形狀
棉花糖拼形狀
材料：紙、筆、棉花糖、餅干/牙簽/意大利面。
準(zhǔn)備：無需。
玩法：拼出各種形狀吧，數(shù)一數(shù)每個形狀有幾根餅干，幾顆棉花糖呢。
Tips：在紙上記錄下來吧，形狀叫什么名字，有幾條邊，幾個角。
還可以在形狀之間建立聯(lián)系，比如“吃掉正方形的一條邊，剩下的能組成什么形狀呢？”“把等邊三角形的一條邊咬掉一口，再組成的新形狀有什么相同和不同呢？”。
形狀分類游戲
形狀分類游戲
材料：紙、筆、玩具。
準(zhǔn)備：在每張紙上畫出一個形狀，并寫上形狀的名字。
玩法：在家里找一找，哪些東西和紙上的形狀一樣呀，找到它們分類吧。
Tips：出去玩時，可以類似的玩這個游戲。比如找找不同形狀的樹葉。
室內(nèi)形狀尋寶游戲
室內(nèi)形狀尋寶游戲
材料：黑色卡紙、寬膠帶、彩紙、剪刀。
準(zhǔn)備：黑色卡紙剪成如圖狀，中間鏤空。小彩紙剪成各種形狀，用透明寬膠帶貼在卡紙中間，做成“形狀放大鏡”
玩法：在家里找一找，哪些物品和“放大鏡”的形狀一樣呢。
Tips：我們周圍有那么多不同的形狀，數(shù)一數(shù)，找到幾個圓形，幾個心形，幾個三角形，幾個正方形吧。
室外形狀尋寶游戲
室外形狀尋寶游戲
材料：卡紙/文件夾、筆、尺子、刻刀。
準(zhǔn)備：在卡紙或文件夾上，畫出各種形狀并用刻刀鏤空，在旁邊寫上形狀的名字。
玩法：出去玩時帶上它吧，找一找周圍的形狀，娃會玩得很興奮。
Tips：還可以來個小比賽，每人選一個形狀，記住自己找到的匹配物品，回家后比一比誰找的多，考驗(yàn)記憶力的小游戲。
形狀跳格子
形狀跳格子
材料：粉筆。
準(zhǔn)備：在空地用粉筆畫出各種形狀。
玩法：可以一起約定游戲規(guī)則，比如只能從圓形跳到圓形。或者叫出形狀的名字，快速跳到指定形狀位置。
Tips：還可以來個小比賽，每人選一個形狀，從一端跳到另一端。
自然中找形狀
自然中找形狀
材料：無需。
準(zhǔn)備：無需。
玩法：找找自然中的形狀吧，還可以用自然中的物品拼出各種形狀吧。還可以把找到的各種形狀拍照，做成自己的形狀小書。
Tips：對娃來說，處處是新鮮，天生愛觀察。出去玩的時候，不妨別著急趕路，以娃的速度，娃的興趣引導(dǎo)來慢慢走吧。
形狀感官箱
形狀感官箱
材料：收納箱、黑豆、形狀紐扣、夾子、勺子、馬芬模具。
準(zhǔn)備：在收納箱中放入黑豆和形狀紐扣。
玩法：用勺子、夾子等工具把形狀紐扣找出來吧，分類到馬芬模具各個格子里。
Tips：感官箱、感官袋是很好的感官材料，調(diào)動多感官。對于小娃，用勺子運(yùn)輸豆子，是很好的精細(xì)動作游戲，娃會玩得專注認(rèn)真。
動手圍出形狀
動手圍出形狀
材料：彩色膠帶、積木、糖果、瓶蓋等小玩具。
準(zhǔn)備：在平面上用彩色膠帶貼出各種形狀。
玩法：用小玩具拼出這些形狀吧，數(shù)一數(shù)，不同形狀有幾條邊，幾個角。
Tips：用積木沿著形狀壘高，成了什么立體形狀呢。
（本文部分圖片來自網(wǎng)絡(luò)）
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