“高考結(jié)束后我們就要離開這里啦?！?/p>

夕陽的余暉下，我和他站在13班教室門口，做畢業(yè)告別。他把目光投向樓下仨仨倆倆看考場的人們。

我不知道他在想什么，就像我不知道未來我們會在哪里。

河南淅川，我的故鄉(xiāng)，我的故事。

在我情竇未開的年紀(jì)，我的世界里只有家人和學(xué)習(xí)，其實，學(xué)習(xí)也是為了家人。在我大腦最混沌無知的年紀(jì)，一個課堂上聽課的背影抓住了我游離的目光。他就是那樣坐著聽課，背影不是很堅挺，也不是很有力量，甚至側(cè)臉還可以看到一些些嬰兒肥，卻足以使上課走神的我，不由自主的，聚焦。那一刻，他的世界里只有函數(shù)公式，而我的世界里，只有他。

幸運(yùn)的是，我們被分在同一個學(xué)習(xí)小組。他是我們組的組長，也因此，他成為我口中喊了三年的“小組長”。那個時候的我，沒有理想，沒有目標(biāo)，只是被家人按照安排推著走。唯一讓我上心的，是小組長?？赡苁莿傔M(jìn)入一個新環(huán)境，還不適應(yīng)，我的成績一直提上不去，是我們學(xué)習(xí)小組里最差的，所以即使我有心，也無法成為可以跟他討論函數(shù)或者化學(xué)方程式的人，更沒有勇氣跟他聊幾句話。

少女的小心思，總是旁人讀不懂的。不懂怎么告白。只能在跑完課間操，人群擁擠的時候，偷偷的跟在他身后，從發(fā)梢到耳根，從肩膀到雙臂，以及他黑色的跑鞋。在上課鈴聲響起之前，裝作漫不經(jīng)心的看他和同桌打鬧，他那件白色帶著淡黃色logo的T恤，是我最喜歡的。

高一下學(xué)期分班，因為成績相差懸殊，我和他被分在不同的班級。他在二樓13班，我在四樓18班。

“在未來的歲月中，有太多的挫折和變數(shù)。我希望你能坦然面對，開心過好每一天。”

“我把你當(dāng)作一個朋友，我會珍惜這份友誼的”

那段時間，突然流行寫同學(xué)錄。同學(xué)們樓上樓下拿同學(xué)錄，去不同班級找朋友寫同學(xué)錄。我終于在那天鼓足勇氣，向他表明我埋藏大半年的心情。其實沒有想過要得到什么。因為他是那么的優(yōu)秀。我只是想讓他知道，僅此而已。

當(dāng)事情的結(jié)果在自己的意料之中時，接受也就沒那么難了。他告訴我，現(xiàn)在是非常時期，那些事情會讓我們迷失自己，我們應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。

也就是從那時候，我像是一瞬間被點醒。開始惡補(bǔ)自己落下的課程，早讀困了就站起來，下課也不再跟她們下去買零食，午休總要比別人早起15分鐘，晚自習(xí)很熱的時候就站到走廊里學(xué)習(xí)……我不想永遠(yuǎn)在離他很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)到他看不到我。即使能靠近一點點，我也為自己的努力感到自豪。

付出是有收獲的，我的年級排名從1000到800到500，好的時候還可以沖到300多名。

高三是一場持久戰(zhàn)，由于基礎(chǔ)不扎實，有時候會從前10 名掉到30 多名。身邊的朋友覺得我只是埋頭去學(xué)，不懂調(diào)節(jié)時間。可是我不想我跟他遙遠(yuǎn)的距離是因為我的貪玩，而不是實力。撐不下去的時候，我會趴在走廊的欄桿上，那個視角剛好可以看到二樓的他，看看他，就會覺得一切，都沒那么難了。

高考結(jié)束后，回寢室拿東西。從寢室窗戶里，看到了那個熟悉的身影。積累許久的情緒瞬間爆發(fā)，眼淚抑制不住的流。舍不得那段偷偷跟在他身后的日子，舍不得為靠近他而奮筆疾書的自己。舍不得我的清白之年。

如今，我在湖北，他在河南。大三。不再聯(lián)系。

想看到你的全世界，可我只能路過。