攜手謀發(fā)展 教研促成長
? ? ? ? （2019年11月2日分享第48篇）
? ? ? 滑縣小規(guī)模學校聯(lián)盟小田小學杜冠鵬
? ? 霜降剛過，踏著十月的尾巴，在 2019年10月31日，滑縣大寨鄉(xiāng)小田小學迎來了一批尊貴的客人——長垣縣鄧樓小學一行十余名老師，在鄧校長、王校長的帶領(lǐng)下來我們學校進行教研交流活動。這是繼上學期我們的老師去鄧樓小學學習交流之后，第二次兩校聯(lián)合進行教育教學研討交流。
本學期開始，鄧樓小學的王校長就聯(lián)系兩校聯(lián)合交流的事，由于平時工作較忙，以至于今天才得以實現(xiàn)。一開始王校長說是交流學校舉行各種活動，當天中午又說要聽語文和數(shù)學課，我們老師也沒有準備，就讓他們聽了隨堂課。其實這樣也好，教研的目的就是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的，這樣的課堂更真實，更有研討的價值和意義，這樣總比流于形式的所謂的教研活動強多了。非官方的活動，就要實實在在的、能接地氣的附下身子做些實事，我想他們跑這么遠來的目的也就是做真教研的吧！可能王校長臨時通知也是出于這個目的吧？記得陶行知學生說過:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！蹦俏覀兊慕萄懈稣妗⒆鰧?，幫助老師們能切實提高自己的業(yè)務能力，不然就是浪費老師的時間、浪費老師的精力。
看到老師們一個個下車了，我真的有點吃驚，因為王校長說就來兩三個老師，沒想到竟然下來十余名老師，更沒有想到的是鄧校長親自帶隊來了，這讓我有些誠惶誠恐。
? ? ? 第一節(jié)，我?guī)ьI(lǐng)老師們到各功能室和美術(shù)作品展覽室指導工作，同時還交流了學校各種活動的開展情況。
? ? 第二節(jié)，分別聽了王超霞老師的語文課和賈來華老師數(shù)學課，同時我和鄧校長交流了學校的常規(guī)管理和辦學理念，讓我感觸很深，受益匪淺。
大課間觀看了我們學校的空竹操，然后孩子們還表演了自己創(chuàng)編的空竹動作——三人對拋對接、空竹龍、單人高拋和雙人高攀對接等，得到了老師們熱烈的掌聲。
? ? ? 第三節(jié)課時，針對這兩節(jié)課進行診斷式研討。先由兩位做課老師進行說課，闡述自己的設計理念和方法，做出反思，簡單談這一節(jié)課的得失。然后由兩所小學的老師們針對這兩節(jié)課，談自己的看法，重點找出課堂的不足之處，然后討論如何解決。每位老師暢所欲言，觀點碰撞，真正的頭腦風暴式的研討，不知不覺中一個小時過去了。只要有碰撞，定會有火花，說不定哪個火花就能有燎原之勢啊？
