哭和笑，是孩子生活中必不可少的反應(yīng)。笑，往往讓家人很開心，其樂融融；而哭，常常引起人們連鎖的不滿反應(yīng)。

昨晚，弟弟說要看幼兒園學(xué)的歌曲《你笑起來很好看》的視頻，大人們同意了。他拿起手機(jī)查看，自己爬到沙發(fā)角落上咯咯樂著看得津津有味。有點累的我叮囑了一句“聽完這首歌就放下手機(jī)??！”，然后去臥室讀書休息了。過了好一陣子，聽到客廳里弟弟帶著哭腔嗷嗷喊，姥姥說著“不能再看了，看太久了.....”

我起身到客廳，果然又是手機(jī)惹的禍。

姐姐也應(yīng)聲而來，坐到旁邊教訓(xùn)弟弟“不能再玩了！”并作勢搶走手機(jī)，弟弟更大聲地嗷嗷哭喊，躺在沙發(fā)上又蹬又踹時踢到了姐姐，姐姐嚷著“哎，你還打我？！”......

本在喝茶的爸爸看不下去了，黑著臉沖弟弟說“給我！”弟弟的狀態(tài)已經(jīng)是鼻涕一把淚一把，手里死死攥著手機(jī)，嚷著“不行不行啊”

感覺滿屋子每個角落都是他的哭聲。.....

看這一幕我覺得又可氣又可笑。

氣的是，這小子已經(jīng)會用大脾氣抗議耍賴了；笑的是，一家人各個被這個小東西耍得頭大，然而并沒有多大的事兒。如果把孩子的哭聲去掉，這就是“玩手機(jī)時間長了，該還給大人了”這么一件簡單的事。

然而，這個過程中，姥姥、姐姐、爸爸都被小人兒的哭聲擾亂了心思，跟著生氣惱怒，情緒里還摻雜著“這孩子怎么這么不聽話？！”、“遇到點事兒就靠哭解決，哪有個男孩子的樣兒！”“都是媽媽平時慣的脾氣”、“總愛看手機(jī)，眼睛就壞掉了”......

一旁密切關(guān)注這五六分鐘內(nèi)飛速的局勢“惡化”的我，趕緊上前坐到沙發(fā)上嚎啕的兒子旁邊。拿紙巾邊擦著鼻涕眼淚，邊耐心溫柔地說“赫赫想再聽完這首歌對不對？我們聽完了就會交手機(jī)了”

小東西不再嚎啕，轉(zhuǎn)成哼哼，小手快速在手機(jī)上操作“這個關(guān)不掉了......啊啊啊啊”，我?guī)退咽謾C(jī)頁面上彈出的廣告窗口關(guān)掉，他熟悉的頁面出來了。他漸漸平復(fù)，念叨著“這個不需要了，刪掉......這個也刪掉......留一個小窗口在這兒......”我開口后前后也就一兩分鐘內(nèi)他就按下了關(guān)機(jī)鍵，并把手機(jī)塞到我收里。

“好啦，我們?nèi)ズ赛c水吧！”

“我要喝羅漢果水，去火！”

仿佛家里氣氛的按鍵被反向啟動，又變成了溫暖、平和、寧靜的流動。

反思復(fù)盤整件事，問題的根源在于大人的疏忽和急躁。最初我叮囑了孩子聽一首歌后就交手機(jī)，如果“一首歌”后就收回，孩子會配合。但大人沒有及時收回后，孩子已經(jīng)沉浸在手機(jī)中，姥姥要求交回手機(jī)的提醒，讓孩子感受突然、不適，姐姐和爸爸的要求又有些急躁，引發(fā)了孩子的抗議。

我的“成功”操作無非多了一步——給孩子適應(yīng)的時間，給他個心理準(zhǔn)備。當(dāng)然了，姥姥姐姐和爸爸和他的之間沖突也讓他對“不能再玩了”有鋪墊有感受，也是一種準(zhǔn)備。于是，我溫柔而堅定的語言和動作讓他再一次恢復(fù)了平靜。

在做事情過程中，不論大人孩子都需要對接下來的事情發(fā)展有心理準(zhǔn)備。大人需要對未來的幾周、幾月甚至幾年有計劃和預(yù)知，才能夠有安全感和穩(wěn)定感應(yīng)。而孩子，尤其小寶寶，需要對未來的時間，哪怕幾分鐘有自己的覺知。比如在公園玩耍，要離開了，需要提前些時間告訴孩子，最好運用孩子能理解能感知的“計時方式”而不是幾分鐘、幾小時這種計時單位進(jìn)行說明。比如，我們可以說，再悠秋千二十個就離開，或者我們再坐一次旋轉(zhuǎn)木馬就走。再比如，有特別的事情要發(fā)生，比如家里要來客人，尤其是人數(shù)多、人員陌生的時候要告訴小寶寶，家里要來爸爸的朋友，有一個叔叔和一個小哥哥......孩子會自己做好預(yù)知覺察和心理建設(shè)。再比如，我們?nèi)e人家做客，要告訴孩子，我們要開車兩個小時去一個爺爺家，他需要安靜，你說話的時候要小聲音一些，不能吵到爺爺，他會頭疼......

做好這樣的鋪墊和描述，孩子會調(diào)節(jié)自己，并在他的小小腦袋瓜中思考這些畫面。如果他有問題，大人要及時解答和引導(dǎo)。那么這些變化對孩子來說挑戰(zhàn)就會變小，孩子會更容易適應(yīng)?？藓俺臭[的情況也會減少許多。

孩子來到這個世界的時間還短，許多事情還需要適應(yīng)和了解。習(xí)慣這一切的大人，其實也是從孩提時期過來的，只是時間久了我們已經(jīng)忘記了這個過程，而把我們現(xiàn)在作為成人所熟練掌握的認(rèn)識事物的快速過程強(qiáng)加給孩子們，常常搞得他們無所適從。他們吵鬧發(fā)脾氣常常是無法表達(dá)自己不適的反應(yīng)。小寶寶則只好用哭鬧來呈現(xiàn)。

小王子說，只有小孩子知道自己在找什么。他們把時間花費在布洋娃娃身上。因此對他們而言，洋娃娃就變得很重要。一旦有人將娃娃拿走，他們就會號啕大哭……

我們大人，走得太快，做事常常會跳過很多步驟。我們要像小王子提醒的那樣，慢慢走，慢慢感受小孩子玩布娃娃的心情和節(jié)奏。

慢慢來，生活會多出許多歡樂和笑聲。