一個(gè)寫文案的為什么又去學(xué)設(shè)計(jì)

最近一直在強(qiáng)調(diào),細(xì)分定位很重要,可為什么我把細(xì)分領(lǐng)域,確定在微文案,還要再用半年多的時(shí)間,學(xué)設(shè)計(jì)?

原因,主要有兩個(gè):

001.突破舒適區(qū),用新事物刺激舊創(chuàng)意

一種東西,時(shí)間長(zhǎng)了,總會(huì)形成一個(gè)所謂經(jīng)驗(yàn)說,這樣對(duì)創(chuàng)意工作來說,沒有什么好處。一直在舒適區(qū)待著,就跳不出“套路”,沒有新東西,文案老是老一套,總有一天會(huì)被淘汰。

換到其他行業(yè),其實(shí)也是一個(gè)道理,保持學(xué)陌生事物的好奇心,推著自己向前發(fā)展。

002.站在一個(gè)初學(xué)者的位置上,體會(huì)個(gè)中滋味

在微文案培訓(xùn)這里,投入很多精力,可要真切的體會(huì)到學(xué)員是怎么想的,那就把自己放在這樣一個(gè)位置上。

隔一段時(shí)間,學(xué)習(xí)一樣新東西,在做的過程中,思考學(xué)員可能遇到的問題,這樣能更好地拉近彼此的距離,也能讓我的輔導(dǎo)方向,更精確,更好地幫學(xué)員解決問題。

專一件事,同擊其余。時(shí)間久了,就發(fā)現(xiàn),學(xué)問都是相通的,一通百通。

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