走進常春藤劇場前，我絲毫不知道要看怎樣一部電影；走出劇場時，我們幾位八零后的女老師已經(jīng)哭得形象全失。是的，導演張欒，這個名字我過去從來都沒有聽過，但他的這部電影《老師.好》，卻打動了我。整部電影就像一個磁場，與我們自帶的回憶場發(fā)生著同頻共振的碰撞。
這部電影講述的是上世紀八十年代發(fā)生在一個縣城中學的一個并不優(yōu)秀的班級三年中學的故事。班主任苗宛秋和他的一群三班的孩子們，從彼此的對抗，到彼此的在乎，再到彼此的分離，故事并非英雄的旅程，處處都是生活的瑣碎，卻最終留下了平凡而動人的故事。三班，一個平凡而大眾的普通的稱號，成了一個永遠不缺故事的集體，在這里，老師改變了一些孩子的夢想，班級成了大家永遠而共同的回憶。這個“大家”，已經(jīng)不單指劇中人，所有經(jīng)歷過高考歲月，甚至所有經(jīng)歷過奮斗歲月終將別離的班級，都從中讀到了自己的過去，讀到了回憶的悲歡愛怨。
很大程度上，這都要歸功于電影里邊的音樂和畫面，他們共同營造的電影場在對我們的回憶不斷地挖掘與召喚。
先說說音樂。這部影片中用了許多完全屬于八零后的音樂做插曲。懷舊的歌曲總在不經(jīng)意之間響起來，敲動我們的耳膜，喚醒我們的回憶。
電影的前半部分都是活潑甚至有些搞笑的，所以導演在選取音樂時既注重時代特征，又注意氛圍營造。比如《吉米，來吧》這首歌，第一次出現(xiàn)時，是幾個學生在舞廳跳舞時的舞曲，再次出現(xiàn)時是建設在老師辦公室為了轉移苗老師注意力，跳起來的霹靂舞配樂，一首歌加上一些夸張的時代舞動作，再加一個可笑的不良動機，看來真是忍俊不禁。還有一首唱紅八十年代的《阿里巴巴》青年廣場舞，讓兩個喜愛舞蹈的學生產(chǎn)生了對錄音機的渴望，進而努力掙錢，最后不惜把錄音機賣掉為昊子捐款。這首歌的加入就已不再是單純地幽默搞笑了。當然，隨著歲月流逝，《我們是共產(chǎn)主義接班人》作為全班的大合唱歌曲，更代表著勃發(fā)的青春與流逝的時間，尤其是在音樂幾個男生并肩＆著汽水往前走，頗有當年《年輪》的畫風。
音樂格調的變化大概是從《讓世界充滿愛》開始的。某天，洛小乙用調虎離山計策把老苗的自行車綁在旗桿上，到辦公室偷取他和安靜的合照，配樂卻是《讓世界充滿愛》，“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單，深地凝望你的眼，不需要更多的語言”，畫面從籃球場上苗老師對著自行車的仰望，到教室窗口學生們共同的凝望，到辦公室里洛小乙對著照片的陶醉，再到醫(yī)院里劉昊躺在病床上的寧靜，一首似乎并不屬于這樣一件事情格調的音樂，再加上王海的旁白，還是把人不知不覺就帶入到這樣一個集體溫暖的場。最讓人傷感的，莫過于穿插著的苗老師的青春回憶，當年同是高中生的苗宛秋，在迷茫時吹著《莫斯科郊外的晚上》的口琴曲，曲聲凄婉，悠揚渺遠。
電影里還有一些我們難以注意到的音樂，比如王海頂著“大”字茶缸蹲馬步時活潑的背景音樂，頗有反諷意味；洛小乙回校時，安靜把洗干凈的帆布書包給小乙時，從沉重到溫馨的音樂隨著關系的變化而變化；洛小藝爺爺摔傷時，苗老師騎車追趕洛小藝并帶著洛小藝直奔醫(yī)院的音樂，急促又緊湊，讓觀眾的心也不自覺地升到嗓子眼兒，替片中人物捏著一把汗。三班最后一次的文藝比賽，本是用費翔的《冬天里的一把火》配樂的健美操，前半節(jié)都是原滋原味的費翔味道，活潑有力，寓示著孩子們的團結與活力，在中間穿插了苗老師獨自留守教室、回憶不斷的畫面后，費翔的聲音被輕音樂掩蓋，節(jié)奏變慢，滿滿都是憂傷。
除此之外，電影中也有許多極富時代色彩的畫面。
最典型的是穿著。大多數(shù)的孩子都是一件簡單的襯衣，加上一條老式長褲，顯不出身材，看不出時髦。而班級里的關婷婷和李海燕，明顯是家庭條件更好一些的，所以從她們的身上，最能看到八十年代的流行風味。從第一節(jié)課開始，李海燕的一頭卷發(fā)就是八十年代流行女性的標配；關婷婷的口紅也是新鮮事物，包括劉昊給他們販賣蛤蟆鏡、襪子被稱作“投機倒把”也具有時代特色。關婷婷平時的衣服不同于一般女孩子，有時是背帶長裙，有時是帶著蝴蝶領結的襯衣配一條半身長裙——好吧，這樣的衣服好像更符合我們在九零年代的款式，我的小學五六年級正是這樣著裝過來的，兩邊衣領各有一根長飄帶，扣好衣服后，兩條帶子挽成一個蝴蝶結，這就是那時的時髦了。李海燕的頭發(fā)從卷發(fā)變成直發(fā)后，常常是梳著兩條辮子，兩條辮子再分別折回去，扎個蝴蝶結，這樣的發(fā)型，現(xiàn)在只能從小姑娘那里看到了，而在當時的少女之中卻是一時盛行。另外，還有對情節(jié)起到一點推動作用的一雙旅游鞋，也是當時的流行事物。當然，除了美美的少女心之外，還有很典型的八十年代穿著，比如吳京客串的一位體育老師，身著一身綠色的運動服，衣服上兩個大大的白色的“中國”二字，就讓我總想起小時候媽媽的一身藍色運動服，上邊還有她打籃球的隊員號碼——5號。這些衣著，對于八零后成長的人而言，真是滿滿回憶殺。
除了衣著，在很多生活的細節(jié)方面，導演也在著力還原一個更真實的八十年代。比如合唱比賽時，不管男同學還是女同學，臉上都涂滿了濃濃的腮紅；比如安靜第一次到老師辦公室時，墻面上貼的時髦女星日歷畫，端莊大方的笑；比如那個時候的小商店，店里從零食、文具、家用電器一應俱全，柜臺上總放著一個塑料罐，里邊裝滿彩色的糖果。還有郭建設和蔣文明心心念念的錄音機，特別容易絞帶的磁帶，不也是我們曾經(jīng)生活重要的一部分嗎？忘不了的還有苗老師的瓷缸，除了有個特殊的“獎”字，其他都是平民特色——白色是太普通的顏色，還有更多帶著花紋的瓷缸，發(fā)生著更多的故事，就在那個遙遠的八零年代。當然，還有片中處處做道具點綴的汽水，好像那時買一瓶還要交瓶子押金的吧。如果再細心一點，或許還能看到蔣文明吃的津津有味的“無花果”的蘿卜絲零食。
可圈可點的細節(jié)畫面很多，雖然也有不太讓人滿意的鏡頭，但導演為了還原觀眾心目中那段美好時光，始終把暖黃復古色系作為主色調，顏色加道具，加布景，就構成了一個卷人回憶的電影場。
當然，不得不說的是，當老狼和小柯的片尾曲《誰》響起時，從影片中的畢業(yè)照開始，另外還有31張真實的、來自全國各地的畢業(yè)照紛紛閃現(xiàn)，就在那一瞬間，淚點被撞擊，即使影片已經(jīng)結束，卻還被音樂纏繞?！坝鲆娔愕奈遥龅轿业哪?，在同樣的深夜里，寫了同樣的日記?！四愕奈?，忘了我的你，在不同的時間里，忘記同樣的自己……”這樣的照片，我們也曾照過好多，作為學生站在后排；作為老師，坐在前排；作為班主任，坐在第一排正中。那些照片中的人，都已經(jīng)逐一退出我的生活，而正是他們中一些帶給我影響的人物，塑造了現(xiàn)在這個我。
其實，除了音樂和畫面之外，這部電影還有一些細節(jié)處理，也很有味道，比如在出示演員表時，其中有一張是“感謝一句臺詞的演員”，分別出示12位演員的姓名；另有一張是“感謝一句臺詞都沒有的演員”，11位演員的名字出現(xiàn)在大屏幕。這所有的簡單、平凡，無不在向觀眾傳遞一個信息，這是一部平凡人的電影，這是每個人都曾經(jīng)歷或將經(jīng)歷的電影。
