? ? ? 孩子們通過這個單元的學(xué)習(xí)，對船的知識增加了許多了解，最后兩課是讓他們自己親自造船，孩子們都非常興奮，躍躍欲試。

? ? ? ? 5.3班的陽陽同學(xué)率先造出了小船。

? ? ? 孩子們對他無比崇拜，平時不聲不響的小男孩，這下成了全年級的風(fēng)云人物！各班紛紛請他做技術(shù)指導(dǎo)。

? ? ? ? 但各班在組建制作小組時都出現(xiàn)了個別孩子居然沒有一個組愿意要他！這些孩子都是因為與同學(xué)相處關(guān)系確實太差，這下都沒有同學(xué)愿意跟他一起合作。我現(xiàn)在就一直在想辦法幫這幾個孩子緩和與同學(xué)之間的關(guān)系，也跟他們的班主任交流了他們的情況，但冰凍三尺非一日之寒，確實還是有點困難，現(xiàn)在仍然是沒有組要他們，他們也不愿加入任何組，他們甚至提出要自己單干，就自己一個人造船。老師們，你們分組時，遇到孩子們這些情況了嗎？你們有沒有什么辦法呢？