想想這個問題應(yīng)該發(fā)到朋友圈或者微博上去，畢竟我最想說的，題目的幾個字已經(jīng)概括了。
之所以發(fā)在這里，實(shí)在是覺得簡書也是這個問題的重災(zāi)區(qū)，隨便翻一翻，到處是成功人士或偽成功人士假裝自己是成功人士的經(jīng)驗(yàn)之談。“想成為領(lǐng)導(dǎo)，你應(yīng)該XXX”，“想成為XXX成功人士，你應(yīng)該XXX”，“如何月入XXX”，“我是如何XXX（成功、變現(xiàn)、月入過X）的”，“想要XXX嗎？你只需要做到XXX”，“你為什么不成功”（當(dāng)然XXX指代各類成功相關(guān)名詞，想污的小伙伴自行面壁去）
但凡這種題目的文章，不用打開都透著一股濃濃的浮躁和自以為是的氣味，很想問問這類文章的作者，你們自己寫下的一二三四，自己全部做到了嗎？你們自己敲下“如何成為一個成功人士”的時(shí)候，你們心中對自己的定位是什么？你，算你口中所說的“成功人士”嗎？如果不算，那么你以什么樣的立場來敲下這幾個字呢？
恕我語文學(xué)的不好，我認(rèn)為“如何才能成功”“你為什么不成功”這一類的標(biāo)題的潛臺詞應(yīng)該是“我很成功”；“教你如何管理時(shí)間”的潛臺詞是“我時(shí)間管理的很好”，“教你如何理財(cái)”的前提應(yīng)該是作者實(shí)現(xiàn)了基本的財(cái)務(wù)自由；“如何成為職場佼佼者”，那么作者不是資深HR也該是中高層管理人員，更有耿直的作者，會直接寫“我的XXX經(jīng)驗(yàn)”，“要XXX，只需像我一樣XXX”。
如果真的是有什么見地性的文章，我覺得作者是誰并不重要，可是大多數(shù)的人只是起一個標(biāo)題黨的名字，然后重復(fù)說一些大家都知道的話。恕我要擴(kuò)大一下打擊面，這類題目，不是裝逼黨，就是標(biāo)題黨。說到標(biāo)題黨，雖不認(rèn)同，也能理解，畢竟人生不易，不該拆穿。
不過一群月拿著幾千塊錢的收入寫文教一群一個月拿幾萬塊錢的人如何成為月入幾十萬的成功人士；自己都不在職場的自由職業(yè)者，大寫文章教人怎么應(yīng)對職場；自己沒上過幾天學(xué)沒讀過幾本書，拉個群就可以自稱老師傳授經(jīng)驗(yàn)，會不會太過浮夸了些？
朋友圈有一個人，不算熟，點(diǎn)贊之交，突然有一天想從事自媒體，開始階段還是故意自黑嘩眾取寵說我總有一天會成為百萬粉絲的博主云云，后來時(shí)間久了，突然開竅發(fā)現(xiàn)不好使，于是搖身一變，第二天就把自己包裝成一個成功人士了，頭像是穿西服打領(lǐng)帶的成功人士標(biāo)配職業(yè)照，簽名變成了讀書狂人、時(shí)間管理、文案定制。他的人生信條的，要先相信自己已經(jīng)成功了，才會真的成功。于是乎，一個從前很少見讀書的人，拉了一個讀書群，自稱老師，帶群成員每天打卡讀書，讀書內(nèi)容是他選的，大部分是成功學(xué)著作，然后要求群組人員寫讀書筆記，自己真的充當(dāng)老師的樣子去指點(diǎn)起來。另外隔三差五地辦一個收費(fèi)的課程傳授經(jīng)驗(yàn)，倘若我不是那為數(shù)不多的在這場鬧劇之前就見證了這個“老師”的成長的話，怕我也會認(rèn)為自己見到真正的大神了……
在這一點(diǎn)上，感覺前些年很火的一本暢銷書《秘密》起了很不好的影響，當(dāng)然我并不是說書不好，而是不好在這個功利的社會，什么好東西最終都會變成投機(jī)的東西。
比如《秘密》里的吸引力法則就認(rèn)為當(dāng)你用盡全力想得到一樣?xùn)|西或者做到一件事，那么全宇宙都回來幫忙，所以你想要什么東西就要先想象自己已經(jīng)擁有了這樣的東西。
針對這本書的內(nèi)容，爭議其實(shí)蠻大的，我也不做過多的說明了，畢竟我也沒到那個層次，但針對吸引力法則我個人的一點(diǎn)理解，你想要十萬的月薪，那就想象自己是十萬月薪的人，創(chuàng)造十萬月薪的價(jià)值，那你的薪資也就自然上去了；而不是把價(jià)值一萬的東西吹成十萬。
什么是成功學(xué)
什么是成功學(xué)？私以為，所謂的成功學(xué)是一邊拿你的腦袋當(dāng)垃圾桶，一邊拿你的錢包當(dāng)提款機(jī)。為什么說成功學(xué)是垃圾？馬云說過“有一天如果你成為了成功者，你講任何話都是對的?！笔聦?shí)上，成功者都是個別經(jīng)驗(yàn)，不具有普適性，而且偶然性太大了。甚至有些個別經(jīng)驗(yàn)相互間是沖突的，可以把你引入歧途。同樣的一種行為，在特定環(huán)境下會成功，而你聽了成功學(xué)，卻沒有特定的環(huán)境。紅極一時(shí)的人生導(dǎo)師唐駿的一本書《我的成功可以復(fù)制》前些年大受追捧，大概影響了一代的成功學(xué)作者，成功不是代碼，可以復(fù)制嗎？復(fù)制得了主觀因素，復(fù)制得了客觀因素嗎？
什么是老師？私以為，為人師表，以身作則，言傳身教。在今天這個浮躁的社會，老師兩個字被嚴(yán)重地貶低了……大師兩個字的含義也嚴(yán)重的扭曲，變成了神棍忽悠一類的角色。
現(xiàn)在被成為老師兩個字太容易了，拉一個群，成老師了；寫一篇文章，成老師了；豆瓣的書評區(qū)泛濫著各種對作者稱老師的真愛粉。私以為，我們做讀者的，還是不要把自己的身份放得太低了。除了傳世的經(jīng)典著作，自古以來讀者和作者都應(yīng)該是一個平等溝通的地位，讀書是跟另一個平等的靈魂對話；若先放低自己，去看一本“老師”寫的書，那就不是靈魂對話而變成聆聽教誨了。那就真的不能怪某些作者把我們的大腦當(dāng)垃圾桶了。
最后引用一個小段子做結(jié)：
有這樣一個笑話：有三個人，坐電梯，從一樓到十樓。一個人在原地跑步，一個人在做俯臥撐，一個在用頭撞墻。他們都到了十樓，有人問你們是如何到十樓的？一個人說，我是跑上來的。一個說，我是做俯臥撐上來的。一個說，我是用頭撞墻上來的。
沒錯，如何上來的？是俯臥撐還是跑步還是用頭撞墻？這就是所謂的成功學(xué)！
本文參加簡書點(diǎn)名吐槽大會，我鄭重宣示我是認(rèn)真的
