如何減少心理應(yīng)激源?


一、心理應(yīng)激及其危害

心理應(yīng)激指在危險(xiǎn)性、威脅性刺激情況下所產(chǎn)生的緊張情緒狀態(tài)。

在心理應(yīng)激狀態(tài)中人的心理體驗(yàn)、行為表現(xiàn)、體內(nèi)生理生化過程都發(fā)生急劇變化。

應(yīng)激對身體有傷害,可以導(dǎo)致疾病,還會損害免疫系統(tǒng),對身體健康形成長期傷害。

研究證明,許多疾病如冠心病、潰瘍病、精神病、肝硬化、癌癥等都直接或間接與心理應(yīng)激有關(guān)。

所以,提高應(yīng)對心理應(yīng)激的能力,對每一個(gè)人都意義重大。

二、應(yīng)激源

應(yīng)激源是指引起心理應(yīng)激的刺激,可分為四種。

1 物理性應(yīng)激源,

如冷、熱、噪聲、外傷等。

2 生物性應(yīng)激源

如細(xì)菌、病毒的感染和疾病等。

3 社會性應(yīng)激源

如政治動(dòng)亂、失學(xué)失業(yè)、事業(yè)的成敗、親朋的傷亡等。

4 心理性應(yīng)激源,如人際關(guān)系方面的矛盾和沖突、工作的壓力、對以前危險(xiǎn)的回憶或?qū)ξ磥砦kU(xiǎn)的預(yù)感等。

其中,前三種是外源性的, 我們不能控制其發(fā)生。我們必須提高應(yīng)對能力。

第4種里面,有相當(dāng)一部分是內(nèi)源性的,是我們自身的原因造成的。比如,我們的性格方面的原因,就可能帶來人際沖突。通過改善性格,就可以減少這部分應(yīng)激源,從而減少無謂應(yīng)激事件的發(fā)生,保護(hù)我們的健康。

三、認(rèn)識自我為中心的人性

人際矛盾,可能是由利益沖突造成的,但在無利益沖突的情況下,也可能產(chǎn)生人際矛盾。有的時(shí)候根本就摸不著頭腦。

心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)證實(shí),幾乎所有人都傾向于過高評價(jià)自己。

這種現(xiàn)象來源于一種人性:人都有自我為中心的傾向。這是人類長期進(jìn)化形成的大腦機(jī)制。雖然因?yàn)楦鞣N環(huán)境因素,這種人性會受到不同程度的壓制,有時(shí)不容易看出來。但它會有隱性的表達(dá)。

要特別指出,這種人性并不是負(fù)面的東西,它是我們自尊的基礎(chǔ),也是動(dòng)力的源泉。

拿破侖有一句名言:不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵。項(xiàng)羽說:“彼可取而代之?!眲钫f:“大丈夫該當(dāng)如此?!闭沁@種人性的表現(xiàn)。

這種人性有正面的作用,但也有負(fù)面的作用:形成心理應(yīng)激源。

四、樹立邊界意識

防止自我為中心的人性產(chǎn)生負(fù)性作用,需要樹立邊界意識。

我們必須確定合適的邊界。如果發(fā)生越界行為,就會形成心理應(yīng)激源。這種應(yīng)激源,很有可能帶來人際沖突。

要樹立邊界意識,最重要的,是尊重別人的觀點(diǎn)。

別人的觀點(diǎn),跟我們不一致,可以不接受,但必須尊重,因?yàn)槟鞘菍Ψ竭吔缫詢?nèi)的事。

意識到別人的觀點(diǎn)是別人邊界以內(nèi)的事,就不會生氣。

生氣,就是越過了對方的邊界,必然引起對方人性的反彈,給自己帶來應(yīng)激源。

如果有必要表達(dá)自己的不同意見,在分析了別人的觀點(diǎn)之后,禮貌地提出,切忌匆忙反擊。

當(dāng)然,尊重別人的觀點(diǎn),不等于贊同別人的觀點(diǎn)。我們不能盲目附和別人的觀點(diǎn),因?yàn)樽约旱挠^點(diǎn)是自己邊界以內(nèi)的事。放任別人進(jìn)入自己的邊界,會引起自己人性的反彈,也會形成應(yīng)激源。

五、激活好奇心

聽到別人的不同觀點(diǎn),我們要把重點(diǎn)放在分析別人的視角,看看有沒有什么道理,特別是對自己有沒有啟迪。這就是要激活自己的好奇心。

好奇心也是一種很強(qiáng)烈的人性。

當(dāng)聽到別人的不同觀點(diǎn)時(shí),我們可能會有情緒,形成心理應(yīng)激源。

這種情緒是受自我為中心的人性推動(dòng)的,人性很難正面對抗,所以直接壓抑這種情緒的效果不佳。

我們不要去直接壓抑情緒,而是激活好奇心,就會收到很好的效果。

自我為中心的人性,在實(shí)際情況中,由于受到環(huán)境的制約,一般是隱性的,在合適的條件下會呈現(xiàn)為顯性。這種人性可以推動(dòng)人們?nèi)趸踔聊⑦吔缫庾R。從而形成觀點(diǎn)不同帶來的心理應(yīng)激源。

當(dāng)我們聽到別人的不同觀點(diǎn)時(shí),我們可以問問自己,對方為什么會這樣想?他的視角是什么?這樣的觀點(diǎn),所依據(jù)的信息是什么?這樣就讓好奇心迸發(fā)出來了。

別人的視角,我們很難通過想象來認(rèn)識。所以,別人表達(dá)出不同的觀點(diǎn),正是我們了解的好機(jī)會。了解新視角,會給我們增加新思路、新知識。這樣去想,我們的好奇心就激發(fā)出來了。自我為中心的人性就被弱化了。在有明確邊界意識的條件下,邊界意識必然得到加強(qiáng)。

六、結(jié)語

綜上所述,我們要明確地樹立邊界意識,同時(shí)激發(fā)認(rèn)識別人視角、別人觀點(diǎn)的好奇心,雙管齊下,消除因?yàn)橛^點(diǎn)問題而產(chǎn)生的心理應(yīng)激源。這樣可以防止無謂造成人際沖突,保護(hù)我們的身心健康。同時(shí),我們會得到新思路、新知識。

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