“你好 我叫顧森西 太陽從西邊出來的西”

《悲傷逆流成河》是我印象中看的第一本郭敬明的小說。

是在小學(xué)的時候，從隔壁家小孩那拿過來看的。大概忘了那時候看完有什么感受了，具體的故事情節(jié)也忘了。只是每當(dāng)想起這部小說有些特別灰暗的描寫還記憶深刻。當(dāng)時只是覺得女主遭遇特別的凄慘，故事特別的悲傷。。。

?自從知道小說要被翻拍成電影，就特別想看。原本抱著一種看過小說的情懷的心情去影院看的。

結(jié)果深深地觸動了自己內(nèi)心最柔軟的部分，影院出來悲傷地情緒久久不能恢復(fù)。

看過電影之后，依稀記得看過小說里的情節(jié)...

我就知道，情節(jié)方面和小說相比一定要有所改動，不然廣電那邊一定不過審……于是我開始擔(dān)憂，這次“改動”，一定會讓悲傷大打折扣?？赐觌娪爸螅抑?，是我多慮了。 電影首次接觸“校園欺凌”這一敏感話題，落落導(dǎo)演用她自己的方式和角度來演繹悲傷，這不得不讓我產(chǎn)生一種對女性獨(dú)有的細(xì)膩和感性的崇高敬意。悲傷在她這里似乎沒有打折扣，反而以另一種姿態(tài)呈現(xiàn)，更抓人心，更讓人為之動容。在動情之處，碰巧它們都趕上了電影配樂的出現(xiàn)點(diǎn)，這是我為電影點(diǎn)贊的重要原因——音樂營造氛圍。 插曲的選擇，巧妙地運(yùn)用女聲抓住觀眾心弦。講真的，張韶涵的聲音一出現(xiàn)，我就淚崩了；任素汐的歌聲簡單干凈，有種說不出來的荒涼，是一種別樣的感動……情節(jié)的鋪張配合音樂的動人，無疑是最最催淚的。

再來看看支撐他們的人物。電影選擇新生演員正適合了青春題材，不同于以往，電影的現(xiàn)實(shí)性（校園欺凌）使新生演員的選擇打破了人們對小說人物形象的框架，讓電影多了一些驚喜。

易遙的哭戲很多，但每一次哭都不同。但相同的是，打動觀眾內(nèi)心，從而產(chǎn)生一種共鳴，一種同情，一種善良；齊銘不動聲色的表演會頗有一絲欣賞意味，個人也同時覺得，齊銘最后的結(jié)局安排得過于草率；顧森湘，作為最大的犧牲品，她的死是影片的重要節(jié)點(diǎn)，將悲傷推向高潮。同時，前面的幾個特寫鏡頭會讓人發(fā)現(xiàn)，她美得不可方物，這與她最后的結(jié)局形成對比，讓觀眾心疼她；唐小米，事件的始作俑者，大眾討厭憎恨的角色，不得不說易遙撕她的時候是最解恨的，但同時，其實(shí)她也是受害者?；蛟S是校園欺凌的遭受過，讓她不得已成為了加害者；影片的配角們無疑也是出彩的，易遙媽媽不止一次戳中我的淚點(diǎn)；接近生活的表演讓故事更為逼真；女同學(xué)的幾次不忍都讓我感受到她的惻隱和善良…… 我才不會忘了顧森西，影視歌三棲去掉木字旁的那個西，西游記的那個西，太陽從西邊出來的那個西。他就是太陽啊。易遙的遭受欺凌，是他教會易遙學(xué)會反擊；易遙的形單影只，是他陪易遙快樂自由；易遙的被冤枉，是他勇敢站出來，陪易遙一起承擔(dān)……他是易遙的太陽，陪易遙走出陰暗與悲傷。本該壓抑的題材，是顧森西的到來讓影院出現(xiàn)快樂的笑，出現(xiàn)溫暖與安慰。當(dāng)然，顧森西的悲傷就在于姐姐顧森湘的離去，這種悲傷蔓延到易遙跳河的那一刻，拯救的掙扎與選擇是最為悲傷和扎心的，當(dāng)他沖向易遙的時候，我被他圈粉了。

影片里我印象最深的鏡頭便是上岸后，森西的哭泣和眼神，給我一種想要擁抱他的感覺，他太暖了，暖得讓人心生歡喜，也讓人心生疼痛。 情節(jié)，配樂，人物共同演繹了青春的悲傷，那是內(nèi)心底最柔軟地方的觸碰，給人以無限的淚水與心痛。

《悲傷逆流成河》開放式的結(jié)局讓影片更有力量，有人說，影片的最后一個鏡頭，是顧森西在麥地里幻想易遙出現(xiàn)在自己面前，不那么悲觀主義的我認(rèn)為，那是森西最為動人閃光的回憶，他不會忘記，我也不會忘記，那是青春最為悲傷的疼痛。 正如影片最后所說，“愿所有青春都被溫暖對待”，我想，就像森西，易遙他們一樣，我們的青春都是一首悲傷的歌，他在某一時刻，逆流如河。???