咳咳!從瘋子的角度,我們來說一下那些年父母讓我們學(xué)習(xí)的音樂。

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瘋?cè)睡傉Z,侃侃而談,說對說錯,見怪莫怪。各位看官大老爺高抬貴手哈

今天說的是什么?我們今天來聊一聊那些年,我們的父母讓我們學(xué)習(xí)的音樂興趣班,以此來為那些曾經(jīng)學(xué)過、正在學(xué)的、正準(zhǔn)備讓孩子學(xué)的父母……一丟丟的“啟發(fā)”。


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首先,我們來說一說,學(xué)習(xí)音樂這類興趣班的初衷。其實說到初衷,那可謂是讓你百口莫辯,比如最常見的:陶冶情操,提高品味,日后職場可以“高人一等”……然而……并沒什么卵用。家長總想讓孩子贏在起跑線上,這點是天下父母皆有之的思想,我在這里還是很理解的,但你考慮過孩子的感受嗎?其實孩子是十分被動的,在這里,我很慶幸?。╬s:為我自帶一個捂臉的表情)慶幸神馬?慶幸孩子們不懂事,不會怨聲載道啊。家長在送孩子去學(xué)什么鋼琴啦、吉他啦、架子鼓啦、薩克斯啦、二胡啦、彈棉花啦、拉大鋸啦……好好好,后面的就是胡鬧啦,言歸正傳,送去的學(xué)的那一刻,天真可愛善良單純的孩兒們就陷入了一個父母親手領(lǐng)入的“大大大大大……大坑”中,為什么?咱們說點正經(jīng)的,孩子在興趣愛好這方面其實是很無知的,一般音樂啟蒙的年齡會在四周歲以上,也就是說,孩子只是看著好玩而已,就好比你給他一個新玩具是一樣的感覺;另外,家長在這一時期,在孩子生活中扮演的角色是很重要的,引導(dǎo)著孩子的生活,思想,性格的養(yǎng)成等諸多方面,所以家長一般會在送孩子去興趣班的時候有可能會產(chǎn)生類似于以下的對話(請允許我在這個過程中吐槽)

家長:“寶貝,你看你喜不喜歡敲敲鼓?。俊?/p>

孩子:“喜歡。”(ps:也有可能會說不喜歡)

片刻后……

家長:“寶貝,你看你喜不喜歡鋼琴???”

孩子:“喜歡。”(ps:還是有可能不喜歡)

片刻后……

家長:寶貝,你看你喜不喜歡吉他?。俊?/p>

孩子:“喜歡?!保╬s:同上……)

孩子是想累死自己的節(jié)奏,就這么入坑了。

家長:“寶貝,你挑一個你最喜歡的?!?/p>

孩子會選一個……

這就好像去選玩具一樣,孩子就這么被家長“三忽悠兩帶著”的入了行,學(xué)了藝,畫了押……在這里不是批判家長的思想不對,出發(fā)點是好的,但是不要過多的強迫和追求成績,很多學(xué)過樂器的小伙伴都知道,一件樂器不是一朝一夕能學(xué)好的,甚至整個童年都是灰色的,當(dāng)小伙伴們在外玩耍的時候,我們只能聽著窗外爽朗的笑聲,默默的彈著手下的一枚枚音符。適當(dāng)?shù)呐d趣愛好培養(yǎng)是可以的,不要太難為孩子嘍!


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其次呢,我這大嘴要說啥?我又要開始叨叨了,咱們接下來說的是學(xué)習(xí)音樂為興趣的目的。說到目的呢,家長命孩子學(xué)習(xí)的最初目的請查找上問哈,這里我就不再叨叨以叨叨了,但是你縱觀整個學(xué)習(xí)過程,你會發(fā)現(xiàn),呦!怎么學(xué)著學(xué)著就變味道了呢?原本說好的陶冶情操神馬的怎么就變成了……考級!考級!考級?。ㄔ试S我做一個崩潰的表情)咱們不得不說哈,考級確實是很大的一個噱頭,勞民傷財?shù)模皇桥锌技壊缓霉?,而是現(xiàn)在已經(jīng)被粉飾的失去了考級最初為了引導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方向的目的。現(xiàn)在很多的教育機構(gòu)會拿考級去當(dāng)作衡量自己教學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn),也不是人家教育機構(gòu)的錯誤,而是家長想法的問題,攀比思想在作怪,教育機構(gòu)只是抓住了家長的這個思想:拿考級去衡量孩子的學(xué)習(xí)成績,在家長間進(jìn)行交流。哎,莫怪我一聲長嘆,其實學(xué)習(xí)是有過程的,不是說拔苗助長的工作方式,生理和心理的發(fā)育過程,是有過程滴!孩子沒長到一定程度,你何苦非要讓他去“苦練”他做不到的事情呢?這就好比:我明明才一米六的身高,非要讓我去跟姚明搶籃板……言歸正傳,考級,是一個過程,實在孩子不同的發(fā)育階段所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo);考級,是一個階段,不是考完級就算學(xué)成了,僅僅是一個學(xué)習(xí)音樂過程中最基本的要求。我只是個瘋子,各位看官大老爺見怪莫怪哦。

最后呢,也是我這個瘋?cè)撕詠y語的最后一個階段,感謝各位大老爺能看到這里,聽我一個瘋子的鬼話,最后我們說一下,如何選擇合適的培訓(xùn)機構(gòu)。孩子學(xué),那是興趣的驅(qū)使(先不談上述那些吐槽),家長在選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候往往魚目混珠,選擇一個好的老師,就好比你存了一筆巨款,選擇培訓(xùn)機構(gòu)的條件我在這里簡述一下,主要的和最基本的就是看教學(xué)方法,也就是教案,不是說有與沒有都無所謂,科學(xué)的教案意味著好的教學(xué)設(shè)計與課程進(jìn)度安排,這體現(xiàn)了經(jīng)驗。最好是能旁聽一些老師的課再決定,不要嫌麻煩哦,孩子是無辜的。

額,瘋言瘋語,先說這些哈,各位有什么覺得小弟說的不對的請指出,小弟悉聽尊便,見怪莫怪,見怪莫怪,我只是瘋子。

瘋?cè)睡傉Z瘋?cè)嗽梗暮V畠?nèi)任我侃。有緣再見。

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