Ashley +琦帥班+第3周第3次作業(yè)

實際上,培養(yǎng)好奇心并不難。如果你的好奇心已經(jīng)束之高閣很久,不妨嘗試以下小練習(xí),讓其恢復(fù)曾經(jīng)的銳利:每天瀏覽報紙。閱讀你感興趣的文章,不過,對于不太感興趣的也稍微關(guān)注。將注意到的關(guān)鍵條目寫下來,然后向自己提問新聞的主要要素:誰?什么?什么時候?哪兒?如何?為什么?領(lǐng)悟文章的言外之意,尋找其中的原因和目的。這就是說,你和別人看到的信息一樣,但是,卻讀出了不同于別人的內(nèi)涵。

尋找周圍你平時不怎么注意的事物。沿著繁忙的城市街道走一走,聽一聽自然的聲音。即使身處擁擠的交通之中,你也有可能聽到鳥兒的歌唱。

沿著街道前行的時候,嘗試想象擦肩而過的人在想些什么。觀察他們的面部表情,想象他們這一天過得如何,將去哪里。

觀察的同時,寫下你的所得。并將無法回答的問題記錄下來。下一次和他人交談時,不妨將這些問題拿出來,看看對方有怎樣的想法。

看電視的時候,也可以問自己一些新聞要素(誰?什么?什么時候?哪兒?如何?為什么?)。想象撰稿人為節(jié)目忙碌的場景。為自己看過的電視劇想象一個不同的結(jié)局。

像孩子一樣,多問幾次“為什么”。不要在交談中反復(fù)使用某一個詞語,應(yīng)該讓問題引領(lǐng)你去探索和討論。培養(yǎng)自己的好奇心,從而得到你想要的信息是非常有力的交談工具。

探索每次交談中未知的領(lǐng)域。充滿好奇心,去挖掘交談一開始時你并不知道的信息。

好奇心派上用場無非有三個時間段:交談前、交談過程中和交談后。如果有意去培養(yǎng)好奇心,在這三個時間段里你就會有所受益。請記住,你是在探索,你的面前有很多隱藏的寶藏,你的任務(wù)是找到這些寶藏。如果你覺得這些寶藏都不存在,那么談何尋找和找到呢?

這就是交談成功的秘訣:假設(shè)所有和你交談的人都知道一些你不知道且很有趣的事情。弄清楚這些內(nèi)容,并以此為目標。探索隱藏在表層之下他們真正的反應(yīng)。無須在腦海中列出一堆的話題,其實對方才是你挖掘話題的源泉。如果你是真的充滿好奇,想要弄清楚他們的興趣所在,那和對方交談就容易多了。

I

I.

好奇心強的人可以有很多談?wù)摰脑掝},不同的話題可以讓人在交談中變得更有趣。

我們可以通過以下練習(xí)來培養(yǎng)好奇心:

1. ? ? ?閱讀并做閱讀理解,也可以用看電視/視頻的形式。

2. ? ? ?觀察人,物,環(huán)境并展開想象寫下感受。

3. ? ? ?多問為什么。

4. ? ? ?交談中深挖未知信息。

A1

分享一個由于對什么事物都沒有好奇心都無法引起交流的經(jīng)歷。

有一個同事特別喜歡騎車,有時會騎行100到300公里。我跟他某次的對話是這樣的……

同事:周末我又出去騎車了,從成都騎到了青城山。

我:哦,好遠啊,我都不敢騎自行車上路。

同事:嗯。

仔細反思這段對話,盡管我挺想以同事愛好騎車這件事展開交流,但由于我沒有好奇心,所以導(dǎo)致了對話無法繼續(xù)。因為我的想法是,騎車太久傷膝蓋,我反正都不會騎,即使騎也不會騎這么遠,所以根本找不到更多可以跟人聊。

而如果是一個有好奇心的人就會這樣:

1. 由騎車,展開到去了很多地方,這是可以聊的。

2. 也可以問問對方,為什么這么喜歡騎車,而且還騎這么遠?

3. 或者自行車的類型,騎遠距離,跟那種買菜車肯定不是一種車。

4. 或者騎自行車到底久了會不會傷膝蓋

5. 如何克服騎自行車上馬路的恐懼等等。

A2

從今天開始,我將多留心,按照I 的方法培養(yǎng)自己的好奇心:

1. 看報紙或者電視看到一些新聞的時候,多想一想自己的想法或者看法是什么。

2. 自己不感興趣的,不要直接略過,可以進一步看看內(nèi)容,不說多想,至少比之前多進一步。

3. 看到某些現(xiàn)象,可以多問問為什么會這樣。

4. 平時一個人多感受環(huán)境和身邊的一切,別老是想著下一件事。

5. 如果在跟別人的交流中,發(fā)現(xiàn)什么自己沒有聽過的觀點,或者事物,多問一句。比如,朋友說,我在某商場買的什么東西價格很劃算。雖然,自己可能近期不會有買東西的打算,但可以了解打折季節(jié)是什么時候,折扣力度有多大。對自己將來購物也好啊。

相信,我堅持以上操作,會自然而然慢慢對周邊都有興趣的。

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