歡樂頌里安迪作為高能力和高學(xué)識(shí)的代表。
一次在和奇點(diǎn)講述過去的過程中提到慶幸自己小時(shí)候沒有讀童話所以生活才不會(huì)被不真實(shí)的東西搞得頭腦混亂，邏輯不清。
童話很多在我們長(zhǎng)大以后發(fā)現(xiàn)不真實(shí)，我記得有個(gè)本子上關(guān)于灰姑娘故事的重新設(shè)計(jì)即給人一笑又讓人反思童話往往被細(xì)節(jié)打敗。
漫畫上中灰姑娘和她姐姐們依次試穿了鞋，灰姑娘穿上了鞋但她的腳臭缺讓王子不敢接近。原版的讓小時(shí)候的我們知道善良的人戰(zhàn)勝困難收獲美好，改編版的讓我們知道即使我們擁有水晶鞋也要注意自身形象。
童話是騙人的還有必要讀嗎？
作為從小喜歡讀故事的我，小時(shí)候總被各種各樣的故事吸引，在臨睡前看一兩個(gè)故事入睡。童話故事里有三個(gè)魔鬼的故事，有聰明的士兵，有美麗善良的姑娘，有擁有魔法的仙女。
當(dāng)時(shí)沒考慮真不真實(shí)只是被單純的看書的欲望所吸引。被故事的神奇所吸引。
長(zhǎng)大后重讀故事發(fā)現(xiàn)故事與現(xiàn)實(shí)有不一樣的地方，阿里巴巴的婢女除了聰明，大膽居然還有些殘忍。擁有神燈居然吹吹就能吹出一個(gè)可以幫你做任何事的人。那些故事里的主角有時(shí)也像是殘忍的壞人。
童話也涉及我們閱讀是否該功利的問題，童話對(duì)我們學(xué)習(xí)，日常生活的幫助很難看到效果看似無(wú)用但我們?nèi)松吮挥杏弥绿顫M是否留空間放無(wú)用之事呢。
童話不完美但我們生活過不好的包袱也不該由童話來(lái)背。
成人閱讀也罷兒童閱讀也罷，都需要先尋找自己喜歡的書愛上閱讀再讀更多的書見到更為豐富的世界。即使再好的書也不定能包含全部。剩下的交給時(shí)間。
也許長(zhǎng)大后會(huì)對(duì)曾經(jīng)的童話一笑置之但還是會(huì)感念小時(shí)候那段讀故事，看童話的時(shí)光。
