? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 星光不負趕路人，更上層樓再出發(fā)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——開學(xué)隨感

每年的開學(xué)季，多則一個月，少則一個星期，對于班主任來說，都是會脫層皮的苦日子。教學(xué)任務(wù)的分工，新生的接收，教室的更換，班級文化的建設(shè)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分追責(zé)，行為習(xí)慣的規(guī)范養(yǎng)成，各項的考核標準在開學(xué)大會上就會接踵而至。不管你是初來乍到，還是早已練就一身鋼筋鐵骨，千頭萬緒的工作絲毫不會對你手下留情。當(dāng)所有的工作都向你撲面而來的時候，我們到底該用什么樣的心態(tài)來對待呢？經(jīng)歷了今天一整天的會議安排，我有好多的感慨。

一、認可接受

今年的孝義教育，與以往不同。為了控制班容量，為了實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的均衡利用，全市的市直中小學(xué)校統(tǒng)一實行了網(wǎng)上搖號報名，我們的學(xué)校也發(fā)生了很大的變革。新來了很多的見習(xí)老師，支教老師，還有一位年少有為的政教校長。對于新鮮血液的輸入，我們應(yīng)該敞開胸懷，悅納他們。

真是新官上任三把火。上午的開學(xué)會議上，新來的政教校長就雄心勃勃，給我們闡述了這一個學(xué)期他的工作內(nèi)容，以及工作落實的具體措施。當(dāng)他講到要利用老師們的下班時間來進行工作交流的時候，會議室一片唏噓，出現(xiàn)了特別不和諧的聲音：“憑什么占用我們的下班時間?誰家沒有小孩要管，誰家能不做飯，家里的一大堆事誰來做？”其實我也認同大多數(shù)班主任的說法，畢竟大多數(shù)都是女老師，這些也確實是事實。但我覺得這個問題還是可以解決的。只要我們高效利用好在校時間?？墒钱?dāng)著新校長的面在臺下嘮叨總覺得不合適。換個角度講，新來的政教校長年輕，一心撲在事業(yè)上，可能真的是考慮不周，我們完全可以會議結(jié)束后跟領(lǐng)導(dǎo)稱述實情，相信他也會理解的。

其實在這位校長的身上，我也看到他想要認真做好工作的決心，看到了初生牛犢不怕虎的沖勁。對于我們來說，缺的也就是這些了。他在美育、勞動教育等方面的重視不正是我們國家現(xiàn)在重視的教育方向嗎？只是有些人還是很保守，總是覺得會耽誤學(xué)習(xí)。其實生活中很多的資源就是可以為我們學(xué)習(xí)所用的。

還有那些新走上工作崗位的老師們，一個個還是懷揣教育的夢想的。我們所擁有的那點老資格不能成為推開他們的借口。當(dāng)年的我們不也是摸爬滾打才有今天的這點老資格嗎？接納他們，不保留的和他們相處，進步，進步，再進步。

總的一句話，認可新的教育理念，接受新鮮血液帶給我們的不確定，其實也是一個不錯的體驗。

二、穩(wěn)中求進

說實話，今天布置的工作真的太多了。教學(xué)方面的，班主任方面的，而且上午在開會，下午也在開會，真的頭都大了。

這會坐在桌前，拿起工作筆記本將明天要干的工作一一羅列，才發(fā)現(xiàn)其實這當(dāng)中有好多都是開學(xué)鋪開必做的。黑板報、班級文化布置，教學(xué)計劃，班主任計劃，開學(xué)第一課，安全第一課，全冊備課，課標學(xué)習(xí)……既然所有的工作都得做，那我們還是各個擊破吧。

至于那些常規(guī)工作，其實也大可不必發(fā)愁。安全問題，行為習(xí)慣養(yǎng)成問題，遵規(guī)守紀問題，學(xué)習(xí)競爭等問題，在9月1日孩子們回到學(xué)校，我們再一步一步進行。過去的已經(jīng)成為過去，未來可期，尤其作為班主任，我們還是應(yīng)該有條不紊，穩(wěn)中求進。

星光不負趕路人，更上層樓再出發(fā)。無論新人，還是咱這些老資格，我們始終要牢記，我們面對的是孩子。他們是鮮活的，他們的身上散發(fā)著熠熠的光輝；他們是成長的，我們要讓他們在實踐、犯錯中長大。新的學(xué)年，萬象更新。我們又站在了一個新的起點。孩子們，我們再一起踏上新征程，加油！

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