【百日行動】挑戰(zhàn)目標(biāo)：練字
挑戰(zhàn)時間：2017年11月16日—2018年2月23日
完成情況：全勤完成，字有小成。
從第1天到60天，這是一個從零到一的工程。眼看著自己精心呵護的字，一天天慢慢長大，小有成效，是一件特別值得驕傲的事情。哎呀，有點兒自得其樂了呢！
每天練字的時候，有凱東的及時反饋，還有瑩瑩這顆開心果以及繆繆為伴，插科打諢中就把字給寫了，不亦樂乎？還有一件開心的事情，就是花重金買了一只手工打磨筆尖的鋼筆（福林812，長銥0.8）到了，寫起字來特別有分量。要知道我之前練字用的是兩塊錢一只的塑料殼+一次性墨囊的可擦鋼筆，雖然寫得也還可以，但總覺得像玩具；N久之前買的鋼筆堵墨厲害，暫時棄之不用了。用心水的筆寫字，寫得更加用心！字呢，也就一點點變得更好看啦！
在1月5日—1月14日這第六個十天里，每天一段話，主要練習(xí)的是大小對比，注意復(fù)習(xí)最近沒寫好的所有單字，上完了最后兩次課，進階課順比結(jié)業(yè)，繼而開啟了每日一句的練習(xí)。開心的是終于知道大小寫變化了，遺憾的是字的粗細(xì)輕重變化還掌握的不是很好。
一、練字問題回復(fù)（紅色字為凱東老師點評）
過去十天（12.26-1.4）沒有寫好的所有單字的練習(xí)。
復(fù)習(xí)了之前課程里的一段話的書寫。單子沒有問題，結(jié)構(gòu)掌握的很棒。
針對練字看不到變化和進步的瓶頸期，凱東老師建議：放平心態(tài)，瓶頸期正常，練習(xí)不求多，每天精選要練習(xí)的幾個字練習(xí)，更加注重筆畫的變化與連帶，書寫速度要慢下來，過不了多久就會度過這個階段。
歲，山字頭可以再傾斜一些。
你，下方的半圓可以再寬一些。
單子結(jié)構(gòu)OK，大小寫對比不明顯，可以再調(diào)整一下大小寫。
歲，上方的山可以再寬一些。
這，反文起筆應(yīng)該再往右一些。
其它單字沒問題，大小寫要注意！
最后一個“等”字，豎鉤的起點可以往右移。
其它單字沒有問題。
新課程的學(xué)習(xí)，最后一個的兩段話之一。沒來得及聽課，自己參照例字寫得，第一次寫，有很多字寫得不到位。
進階課最后一課的內(nèi)容，沒聽課的結(jié)果就是大部分寫得不對。這節(jié)課程要再好好復(fù)習(xí)一下。一段話至少要寫三到四天，才能完全掌握。
結(jié)課作業(yè)，方格紙版。
何，右側(cè)的可，小圓圈再小一點會更棒。
否，上方可以再寬一些。
結(jié)課作業(yè)，橫格紙版。
成，右側(cè)的斜臥鉤可以不那么大。
開啟每日一句。根據(jù)凱東老師的建議，反復(fù)練習(xí)一句話，著重練習(xí)大小對比。字不在多而在精。一版方格紙、一版橫格紙。一句話，寫了十一遍。寫不好的單字，多寫幾遍。
大小寫寫得很棒了，先把大小寫練好，再過十天二十天再練習(xí)輕重變化。
進：井離左邊的走之旁有點兒近了。方格紙版最后一個“進”字，比例剛剛好。
可，上方的橫加長，半圓符號下半部分的起筆處，角度先平緩的寫一段距離再放筆會更好。
之前十天所有習(xí)字中，寫得不好的單字的加強練習(xí)。以及新的每日一句。
二、主要成果、問題及反思
1、好馬配好鞍，每天的習(xí)字看下來，換了鋼筆以后，字真得有寫的好很多。
2、基本會獨立拆字、組字。每日一句，自己拼寫出來的字，基本上能做到90%合格。
3、練字習(xí)慣基本養(yǎng)成，度過了瓶頸期。每天寫字任務(wù)，是在輕松、歡樂的氣氛中渡過的，不再覺得寫很難。
1、個別結(jié)構(gòu)的單字，掌握得不是很好。比如：可、何、你，都是半圓的比例問題；這和運，半包圍結(jié)構(gòu)，走之旁和另外一部分字的組合問題。
2、離不開格子的問題依然存在。方格紙基本上能找準(zhǔn)結(jié)構(gòu)和重心。橫格紙就如脫韁野馬，只談得上有大小變化，還沒有輕重粗細(xì)變化，美觀不足。
三、接下來十天的計劃調(diào)整
1、繼續(xù)每日一句。先在方格紙獨立拼寫，再針對老師例字改進，方格紙、橫格紙各5遍以上，確保掌握每一個字，熟悉大小變化規(guī)律。
2、刻意練習(xí)、及時反饋很重要。不能盲目寫，一個字錯誤的方法寫十遍，也不會有任何變化。改掉自己不好的書寫習(xí)慣，獨立拼寫一個字時，多嘗試幾種寫法，選擇最順眼的那個基本上不會有太大差。然后根據(jù)例字，在反思，對了，為何？錯了，是那個規(guī)律沒掌握到位？下次記住它。把正確的寫法，多次重復(fù)練習(xí)。
3、一群人不僅走得遠(yuǎn)，還走得歡快。加入了進階課第二期，要與初級課第二期的小伙兒伴們在進階課匯合啦，應(yīng)該會很好玩。
