是第二次上喬老師的課，又是可以成長(zhǎng)的一天！！開心

首先聽老師給我們梳理了一下“五部十項(xiàng)”，其中又詳細(xì)地介紹了以下知識(shí)點(diǎn)：聲音基礎(chǔ)（音色和音準(zhǔn)），聲音應(yīng)用（語(yǔ)流和重音），氣息（斷句和氣息），節(jié)奏（貫穿和跳轉(zhuǎn)；合和分），情感（基調(diào)和語(yǔ)氣）。

我很贊同老師說的：每個(gè)人的音色都是天生的，氣息和口部操的練習(xí)很重要，通過后天努力也是可以一定程度上改變聲音的。

聽了五位同學(xué)與老師的互動(dòng)后，我認(rèn)識(shí)到自己在讀句子停頓方面的不足之處。往往我都是憑自己感覺讀句子，不是很注重停頓，所以句子讀出來之后總會(huì)有一種奇怪的感覺。我學(xué)習(xí)到了停頓分為創(chuàng)作上的停頓和文本上的停頓，也學(xué)習(xí)到了句子連成線，段落擰成股，通篇抱成團(tuán)。在往后的文章朗讀上，我會(huì)更加用心注意這一方面，也希望老師能夠給我好好地指導(dǎo)一番。

期待與喬老師的互動(dòng)，更期待在通過自己的努力后讓聲音、朗讀都有些許進(jìn)步！感謝！