《掌控感》? 作者：金炅祿

解讀：小小兜

有個囚犯，他有兩個孩子。這兩個孩子長大后，一個和他父親一樣，壞事做盡，成了人人討厭的惡棍。另一個，順利完成學業(yè)，找到一份不錯的工作，還擁有一個幸福美滿的家庭。這兩個孩子被問到相同的問題：你的人生為什么活成了現(xiàn)在的模樣？

他們也給出了相同的答案：因為我親眼見證了父親的所作所為，因此活成了如今的樣子。

這兩個孩子，明明是受相同事情的影響，卻走出了不同的人生道路。這背后其實就是他們對自己人生掌控的不同。

人這一生，經(jīng)歷的很多事，是我們決定不了的，但是，一件事情發(fā)生后，我們怎么去定義它對我們?nèi)松挠绊懀@是我們能掌控的。

我最近看的一本書，叫《掌控感》，這本書就是在告訴我們，如何來建立這種掌控感。

《掌控感》這本書的作者叫金炅祿，他是韓國第一位思考教練，他研究了很多方法，來幫助我們走出人生困境。

比如，怎么“清理”大腦中的負面想法，如何確定自己的優(yōu)勢和劣勢？怎么進行系統(tǒng)的時間管理？

不過呀，比起實際的方法理論，我印象最深的是他提到關(guān)于學習的四個階段：無意識無能力，有意識無能力，有意識有能力，無意識有能力。

我們大多數(shù)人就停留在第二個階段，有意識無能力。意識到自己能力不足，我們都知道要去學習，而大多數(shù)人要么就停留在想這個階段，要么是學習了兩天，堅持不下來。

我們普通人沒有那種一學就會的天賦，重復努力練習，是我們獲取能力的唯一途徑，幾乎沒有人能一步登天。

每個人每天時間都是24小時，1440分鐘，一天的差別很小，但是日復一日，年復一年，我們彼此的差別卻是非常巨大的。

如果把實現(xiàn)目標的過程分成十個階段，1~2階段是出發(fā)，8到10階段是目標，絕大多數(shù)人基本就卡在中間階段，也就是3-7階段。

這個中間階段是最痛苦的，也是最難熬的，很多人在中途認為自己做不到，就放棄了。

有句話說得好，人們往往高估一年的努力，而低估一二十年的積累。

作者也說：“在實現(xiàn)目標的路上，即使你沒有很快感覺到變化，也請繼續(xù)埋頭前進。只有這樣，驀然回首時，你才會發(fā)現(xiàn)自己的狀況發(fā)生了翻天覆地的改變?！?br>

希望我們都能對自己的人生有個全局的掌控，都能熬過每個目標中，需要獨自走過的時光。未來沒有捷徑，除了我們腳踏實地地走好當下的每一步，才可能到達我們最開始初心眺望的地方，即頂峰。