從小學(xué)到大學(xué)的過程說成為了求學(xué),不如說成是為了尋找與自己智商在同一水平線上的人,上小學(xué)的時(shí)候我們每個(gè)人雖然基礎(chǔ)是一樣的,但是之后很快就會(huì)因?yàn)槲覀兠總€(gè)人智商的高低而分出不同,在老師眼里各個(gè)層次,日常交際中各個(gè)層次也很快的就分出來了,之后小升初有了重點(diǎn)與普通之分,初升高也一樣,在經(jīng)歷了不斷的淘汰與選拔之后,我們很自然的適應(yīng)了這些,周圍人的智商水平與自己漸漸的都處于同一層次,上了大學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來有時(shí)候情商會(huì)比智商更重要,每個(gè)人都不能作為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體存活于世,每個(gè)人都需要依賴他人或者被他人所依賴,這時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)解決問題的時(shí)候人們的想法變得特不一樣,所以人們才會(huì)根據(jù)想法與愛好,還有品行,交往,然后我們就成了好朋友,也許這才是我們的演變。。。。。
從小學(xué)到大學(xué)的過程
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